一.計畫
宜蘭縣四結國民小學營造狩獵蜂生態實施計劃
壹.依據:本校環境教育保護實施計畫規劃辦理
貳.活動目的:
(一)營造多孔隙生態環境棲地,以利狩獵蜂築巢、產卵。
(二)設計不同的竹管口徑及深度,探究環境棲地與狩獵蜂種類的關係。
(三)利用圖鑑及網際網路辨識不同種類的狩獵蜂。
(四)觀察狩獵蜂築巢的習性並記錄。
參.活動日期:3月25日、4月1日、4月8日、4月15日,共四次
肆、活動時間:13:30~16:00
伍.參加對象:
(一)本校三~五年級學生,共計20名學生
(二)本校教職員工
伍.課程內容
日期 | 時間 | 課程內容 | 上課地點 | 講師及帶隊教師 |
三月二十五日
| 13:30~14:10 | 營造多孔隙生態環境棲地 | 四結國小川堂 | 講師:賴建忠 (荒野保育協會)
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14:20~15:00 | ||||
15:10~15:00 | ||||
四月一日
| 13:30~14:10 | 設計不同的孔隙性質 | 四結國小川堂 | 講師:賴建忠 (荒野保育協會)
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14:20~15:00 | ||||
15:10~15:00 | ||||
四月八日 | 13:30~14:10 | 辨識不同的狩獵蜂種類 | 四結國小會議室 | 講師:賴建忠 (荒野保育協會)
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14:20~15:00 | ||||
15:10~15:00 | ||||
四月十五日 | 13:30~14:10 | 觀察記錄狩獵蜂習性 | 多孔隙生態棲地 | 講師:賴建忠 (荒野保育協會)
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14:20~15:00 | ||||
15:10~15:00 |
陸.預期效益
(一)了解校園環境中哪一個地點最適合狩獵蜂生長
(二)運用圖鑑及網際網路辨識不同種類的狩獵蜂
(三)藉由觀察與記錄了解狩獵蜂築巢及生長的習性
(四)養成學生生物多樣性的觀念及對生命的尊重
承辦教師 : 教務主任: 校 長:
二.活動影像記錄
三.實施成果
一、爸爸媽媽常說在他們小的時候,只要在家裡的庭院,就可以看見螢火蟲,現在幾乎都看不到了,因為農業上使用化學肥料,對環境及土壤的危害真的太嚴重了。有機農業在最近幾年非常的盛行,昆蟲原本就生活在我們週遭的環境,牠們是我們人類『看不見的鄰居』,在環境汙染、全球暖化問題日益惡化的今天,我們實在應該好好思考一下,怎樣留給我們的下一代更乾淨的環境。
二、這一次的研究,讓我們深刻的了解到,原來,除了蜜蜂採花蜜之外,還有一種蜂統稱為狩獵蜂,牠們的生態就是抓菜蟲來養活牠們的小寶寶,而且根據文獻的記載,牠們的攻擊性並不強,並不像虎頭蜂那樣的可怕。如果我們可以好好利用狩獵蜂的生態,這樣不但可以幫助種菜的農夫除掉菜蟲,不必噴灑農藥,又可以保護我們的環境不會繼續受到汙染,這樣不是兩全其美嗎?
三、最近的新聞報導說,大量蜜蜂不明消失的現象,在全球各地不斷的擴散,這個現象不知道是不是受到全球暖化、氣候異常的影響。經過這次研究以後,我們相信,每一種生物跟人類一樣,一定有牠存在的意義與價值,所有的物種都必須彼此尊重、互相依賴才夠能永續生存。