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環境教育簡介

基本資料：

環境教育願景：

快樂生態.綠健康

           踏實環保.永關懷

◎透過校園空間美化綠化，培養學生對環境的保護及改善環境的價值觀，促使學生產生環境思維與環境行動。

◎從結合本地生態，改善社區環境，建立學生環境倫理觀念與人人參與環保的共識，落實關懷鄉土、美化環境之責任。

◎積極推動資源回收、節能減碳等校園環境教育計畫，讓學生將環境保護、惜福愛物的觀念，落實在日常生活中。

◎配合研發綠色教材與環境教育融入教學資源，教育學童環保意識，植根深化於社區家庭之中，以提昇社會及家園環境的永續目標。

環境教育推行小組組織表及成員（並有成立學校之節約能源或節能減碳推動小組）：

本校歷年推動環境教育之獎項：

參加「宜蘭縣95年度環境教育考評」–環境教育複評業務，獲考列優等。

本校獲參加98年「焚化爐參觀教育活動」

申請落葉堆肥區廚餘經費通過，成立落葉堆肥區。

本校98、99年度用電較去年度負成長2%以。

本校環境教育特色：

本校環境教育特色一：

本校校園建築以ㄇ字型建落於校地邊緣，因此擁有開闊可供活動的空間。一進校園除了視覺無礙的感受外，映入眼簾的是一大片綠油油的草地，配合符合環保精神的紅土跑道，令人有寬闊而舒暢的感覺，讓整個校園充滿著自自然然的原始色彩，如此美麗優雅的環境，是許多活潑可愛孩童的學習天堂。

本校環境教育特色二：

本校目前設立了水生植物生態區、蕨類植物園區和蝴蝶蜜源植物園區等環境教學活動區，這些都是學童的大自然教室，是豐富的生態資源網絡。透過學校的自然領域與環境教育課程，能培養學童能夠愛護珍惜生態環境的情懷。

    本校環境教育特色三：

能夠將社區及鄰近的生態環境資源融入學校教育課程中，讓學生從這些大自然的環境中，透過觀察、接觸與體驗，在過程活動中不斷的內化環境保育觀念。培養學童愛護自己所生長的環境，願意與社區共同成長，最終將環保的觀念化作愛護社區的具體行動並加以實踐。