老師您好:
我的孩子這次段考成績不是很好,
本來以為剛上高年級須要適應,
可是現在已經是第二學期了,
怎麼還是狀況連連!
是否她有那裡需要改進?
像是上課認不認真?
或是遇到問題會不會主動請教老師或同學?
亦或者她自己學習心態要調整?
其實我也覺得她好像有些沮喪!
不過好像2天就忘掉了?!
時間好像有點短!
真不知該拿她怎麼辦!
可否請教老師
她在學校的學習狀況還有人際關係
到底如何? 應該要如何調整或改進?
[@more@]
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媽媽您好:
很抱歉，這幾天身體不太好，所以稍晚才回應，請見諒!
有關於您小朋友這次的月考成績
劉老師的看法是這樣的：
國語、英語、自然和社會有相當的水準，沒問題!
數學還好，應用題和計算題倒是沒幾個錯誤，顯示她是會算的
錯誤幾乎是在選擇和填充題，這就是考驗細心程度和耐心了
基本上這次的題目並不會太難，倒是題目很多且繁雜
錯個兩題三分就沒了，再稍微疏忽一下少個0或小數點點錯，就和90分說掰掰了。
所以，數學八十幾分，在老師看來尚須努力(細心)，但還OK啦!
這次考九十幾分的人都是非常細心和有耐心的小朋友，檢查了好幾遍又好幾遍
倒是，這次的健體考這樣
才需要仔細研究一下
健體的考試除了考健體老師平常上課講的重點之外，老師還印了幾張考前點整理
考題幾乎都是從重點整理出來的，因為重點整理並不像國語數學有題庫可以練習
而小朋友也唸一唸就覺得唸完了，其實並沒有深刻的印象
而考題中的選擇選項又很雷同，這就是健體為何考不好的原因
這一點就需要同學運用老師教過的「提問」讀書方法去破解了
其實您的小朋友在校十分OK
老師可以理解媽媽對小朋友的擔心及煩惱
小學高年級的學生正處於由兒童期向青春期過渡的關鍵時刻
處於心理發展的驟變期，這時候小朋友的自我意識、獨立意識明顯增強
成長中面臨各種人生課題而產生的煩惱和焦慮
例如：學業壓力、同伴關係、親子關係、師生關係、自我概念…等等。
這些都會在我和孩子們相處的七百多個日子裡一一的透過各個活動帶到
希望這些孩子都能穩定提升自我概念
建構良好的人際關係，並以正確的態度對待同儕、親友、師長
並能透過老師教導的讀書方法去面對課業壓力
利用所學的問題解決方法，面對生命中的各項問題
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壓力好大阿~~~~
老師的期望和責任感，相信也和媽媽差不多
現在，
請和我一起唸祈禱文
萬能的天神啊~請賦予我們神奇的力量
讓孩子們能快樂的成長
讓孩子們面對困難不畏懼、面對挫折不失志
讓孩子們面對邪惡的誘惑能做正確的選擇
讓孩子…….
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讓老師中樂透~~~哈哈哈
P.S.媽媽有空時也可以多和老師聊一聊，只要是老師空堂時都很歡迎!