101冬山國中校刊-環境保護教育作文創作

●環境保護教育作文比賽  

──第一名──

傾聽大自然的聲音

文/二忠 賴0蓉

 

  大自然,在我們的周遭,有時她心情愉悅,會吹起一摟摟的微風;有時她心情暴怒,會刮起陣陣狂風。而我們是否曾留意過大自然的心聲呢?

 

  近年來,我們生活的環境已經出現了我們無法預測的變動。我們都還記得,311的日本大地震,那時海嘯的「洶濤駭浪」、地震的「天搖地動」依然歷歷在目,然而,接二連三的核爆,那怵目驚心的畫面不是想忘就能忘記的。我想那時那叫「自然」的女孩心情是憤怒的吧!她的憤怒真是叫人不敢恭維,記得十年前不曾發生過,讓我不禁懷疑我們是不是激怒了那女孩?

 

  還有幾年前的「88風災」,一年一次父親節因為莫拉克颱風的橫掃而面目全非,一次颱風的肆虐造成臺灣人民心中的陰影。小林村的居民是感受最深的吧!颱風的橫掃帶走了不僅是一個家更是每一位人民的希望。看到這一幕幕的畫面從我腦海中閃過,我想對「自然」女孩說:「請妳別那麼殘忍,留一點希望給我們。」真希望那位女孩能聽見我的微小心聲。

 

  看過「+-2度C」的人都知道吧!其實不是我們不明白大自然的心聲,而是我們曾用心傾聽過嗎?因為我們從未傾聽,所以現在大自然已經進行反撲我們才來搶救,或許樹木曾對我們說過:「別砍我,我能為環保盡一份力。」但我們錯過了;或許空氣曾對我們說:「別再開車了,我已經混濁不堪了。」但我們聽見的嗎?並沒有。如果看到一棵樹木屹立在那裡,請停下腳步,傾聽他的心聲;如果突然想到空氣,請深深的吸一口氣,用行動來傾聽他的聲音,或許他會感謝你為他所做的貢獻。

 

  最後,請大家跟我一起聽聽大自然的聲音,或許你會發現大自然其實很美麗

──第二名──

傾聽大自然的聲音

文/二孝 李0宜

 

  近年來,地球上發生了許多大規模的災害,例如:日本海嘯、核災、強颱肆虐等等,這都將是影響大自然的因素。其實,會引起這些災害的發生有一半的原因是因為人類一直不斷的破壞著地球,才會導致地球暖化日益嚴重。看到這樣如此殘酷的地球,而大自然又會有何種感受呢?

  大自然正在哭泣著,它害怕人們的肆虐,害怕人們對它一而再再而三的破壞,直到有一天,它再也忍受不住人們對它的侵犯了,於是便開始生氣,它的怒火讓冰原融化,融化的冰原就會導致海平面上升,而一些低窪地區便會被淹沒;它的痛苦嘶吼將讓地震發生,而地震一但發生,就很有可能會引來海嘯,這都將造成無法彌補的傷痕;它的眼淚將讓雨下不停,許多地方便開始積水,最後又要使人們花費許多時間來清理,會導致這樣的結果,人們憤怒,大自然也憤怒,其實,我們有沒有想過,會發生這一切都是因為我們一手造成的,如果一些工廠不亂排放廢氣,如果我們不要亂丟垃圾,很有可能就不會演變成現在這個樣子,大自然其實也有生命,它也是需要被愛戴的,我相信,只要我們好好對待它,也許它反而會用無價之寶的東西來送給我們。

 

  就像是新鮮的空氣,這是一個不管你用多少錢去買都買不到的東西,而這新鮮的空氣,將會帶給我們健康的身體,所以我們一定要好好把握它;大地上的綠樹、小草,它將是美化大地的最佳工具,如果沒有了它們,那麼大地還會有美麗嗎?我們又會有芬多精嗎?由此可知,大自然送了我們許多的寶物,而我們是收了禮的人,相對的就要用不破壞它的作為去換取這份禮物。

  我相信,只要大家都遵守著大自然的規則,並且不去破壞它的話,大自然永遠都會對我們露出甜美的笑容。呼呼的風聲、嘩啦的雨聲、鳥兒們的歌聲以及人們的叫喊聲等,只要我們仔細聆聽,也許就會聽到大地發出的悅耳笑聲,與它共存,彼此一起歡笑,你開心,它開心,我們都歡喜,讓每個人一起與它度過這美妙的時光。

 

 

 

──第三名──

傾聽大自然的聲音

文/二孝 許0涵

 

    地球是我們的家,而我們只有一個地球,是我們要一起保護的,但卻因為人類的自私與便利,許多的大自然的資源都被消耗殆盡,而大自然終於對人類發出了抗議。

 

    最近,常有國家發生許多的災難,有地震、海嘯、核爆、颱風等等……這些都造成了很多的災情,有很多人在災難中喪失了寶貴的性命、有很多人在災難中失去了家園、朋友、親人……這都是大自然在向人類表達抗議,要求人類不要再繼續貪得無厭下去、不要再想要無止盡的資源了,而人類聽到了嗎?環境與資源是地球給我們的禮物,我們應該要好好珍惜,不要辜負了這份珍貴的禮物,大自然的資源總有一天會被使用殆盡,到時,人類就什麼都沒有了,即使如此,人類還要繼續過度的使用資源嗎?每個人都有一定程度的耐心,大自然也是,等到它對人類的要求感到厭煩時,它是否就會展開反攻呢?到時又有哪些的後果呢?如果資源用完了,那我們又該如何是好呢?而我們又該如何保護這些珍貴卻有限的資源呢?我想,這些問題都是我們要好好想想的。

 

 

    我們是否該稍微停下忙碌的腳步,聆聽一下大自然的心聲呢?它是不是正在向我們求助,是不是快要到達極限了?地球的環境是我們要共同維護的,環境是不能被破壞的,我們應該要好好的對待我們周遭的環境和資源,想想我們能夠為它做些甚麼?使它能夠繼續的被其他人和動物使用,讓環境與資源能夠永續的經營下去,其實,只要我們願意想,願意付諸行動,願意傾聽大自然的心聲,我們會發現,保護它並不難,不妨就從現在開始,聽聽看大自然在對我們說些什麼吧!

101宜蘭縣立冬山國中100學年度第二學期『社區打掃服務活動』實施計劃

宜蘭縣立冬山國中100學年度第二學期『社區打掃服務活動』實施計劃

壹、主旨:透過每學期末的社區服務活動,激發學生愛護社區環境,維護良好生活品質。

貳、目標:

1. 配合宜蘭縣環境清潔要求,全校總動員讓學校清潔工作更落實。
2. 培養學生愛護學校,維護整潔以提高生活品質。
3. 讓學生養成自動自發的正確習慣,建立榮譽感。

參、活動辦法:

1.時間:101年6月29日(星期五),下午1:30分至2:30分。

2.地點:冬山國中圍牆四周的社區環境。

3.方式:每班由二名學生報名參加。

4.獎勵:進行社區打掃活動時,表現認真負責的學生,由學務處衛

生組記優點兩次。

肆、打掃重點:

1.教室及公共空間的清潔。
2.學校四周人行道及周邊2M的範圍區域。
3.校園積水容器及雜草。
4.校園排水溝。

伍、注意事項:

1.請參加本活動的學生,於活動前先自行補充白開水,活動進行時

也只能補充白開水。
2.室內部份拖地時請用漂白水進行消毒工作。
3.積水容器請務必清潔完後蔣器皿晾乾。
4.水溝淤沙清理完畢後,請將稀釋後的漂白水倒入水溝中做消毒。

陸、本計劃經陳 校長核可後實施,修正時亦同。

 

承辦人: 單位主管: 校長:

 

 

 

 

 

 

成果報告

社區道路撿拾垃圾

社區人行道清潔

101宜蘭縣幼稚園暨托兒所教師防災教育

101宜蘭縣幼稚園暨托兒所教師防災教育增能研習計畫

                     成果報告

辦理地點

場次

時數(hr)

講師及助教人次

參與研習人次

備註

冬山國中

101/08/27上午

4

3

28

 

冬山國中

101/08/27下午

4

3

24

原訂24日上午,因天坪颱風因素,故時間調整。

冬山國中

101/08/29下午

4

3

20

原訂28日上午,因講師另有公務,故時間調整。

共計

 

 

9

72

 

1562762-成果報告.doc

 

101宜蘭縣立冬山國中校園防災觀摩演練暨921國家防災日擴大預演記者會實施計畫承辦研習活動學校具體檢討與建議

承辦研習活動學校具體檢討與建議

研習名稱:宜蘭縣立冬山國中校園防災觀摩演練暨921國家防災日

擴大預演記者會實施計

 

  1. 整體防災演練具熟練與順暢,然災害的發生為無時無刻都可能發生,因此往後本校

    將朝正常上課時之突發狀況暨下課時之應變狀況予以加強,培養學生隨時做好防災

作為。

  1. 本校往後辦理相關研習將儘可能安排於週三下午以順應大多數學校的需求。
  2. 結合社區部分,將聯繫各村里長、鄉民代表及急難救助隊等參與或觀摩本校演練,

    藉以交流彼此防災應變具體作為。

四、防災頭套之使用需視實際狀況,倘若為上實驗課則課本應為最方便取得掩護之物品。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

101校園防災觀摩暨921國家防災日擴大預演記者會實施計畫研習回饋意見及成效評估分析,及擬定改善計畫。

101校園防災觀摩暨921國家防災日擴大預演記者會實施計畫研習回饋意見

及成效評估分析,及擬定改善計畫。

 

宜蘭縣立冬山國民中學

校園防災觀摩演練暨921國家防災日

擴大預演記者會實施計畫

研習活動回饋單統計表