作者: 羅祥倫

冬山國中103學年學生環保服務隊組織方法

壹、主旨：為更有效推動冬山國中環保、衛生與清潔之工作，特別由二年級學生中挑選

適合之學生，配合學務處及衛生組更有效率執行本校環保、衛生與清潔之工作。

貳、分組：依任務分成環保組與清潔組兩大組。

參、工作細則：

（1）環保組：負責每日全校垃圾檢查及每週、每月資源回收整理工作。

（2）清潔組：負責全校廁所評分及節能省電相關工作。

肆、相關事項：

（1）服務同學需秉持為校服務之熱誠，為校園環保、衛生、清潔工作盡心盡力。

（2）不可藉由隊員之身分，進行任何不符合校規之行為或享有特權。

（3）名單由各班導師推薦及衛生組確認後，即成為隊員一份子，隊員若有不當

行為，學務處主任、組長、教師及班導師保有隨時撤換之權力。

（4）若隊員於本年度確實完成各項交辦之任務，得於每學期末予以敘獎。

伍、其他：（1）若有未盡詳細事宜，將隨時予以更新。

（2）本工作細則上陳學務主任後即進行施行。

冬山國中103學年學生環保服務隊確定名單

2014.09.30

冬山國中102年及103年用水狀況比較表

冬山國中102年及103年用電狀況比較表

冬山國中103年省能源及節電實施照片

2014.11.27

冬山國中103年

採用省能及節電照明燈具照片

2014.11.27

冬山國中103年資源回收量數據(含憑證) 照片

冬山國中103學年環境教育教師增能研習簽到表

冬山國中103年度『宜蘭大學奈米巡迴展』環境教育教師增能參訪研習

(第一梯次)

奈米科技被譽為人類的第四次工業革命，是二十一世紀領導經濟主

要動能之一的科技。自費曼於1959年預言奈米科技的到來後，各國皆投

注心力於奈米科技的研究與推廣教育上。台灣於2003年開始推動奈米國

家型計畫，近10年來在各領域已有相當的成果。國立科學工藝博物館由

2012至2015年將各領域的重要成果融合奈米知識，分三年建置擴充展示

主題。此「看不見的尺度―奈米展示專區」特展，由產學界「奈米科技

研究亮點」出發，以動手做、親身體驗的互動展品為特色，讓一般大眾

對奈米科技知識更容易理解，提昇民眾科學/科技素養，並提供中小學生

另類學習方式，以增進學習效果。國立宜蘭大學將於10月13日自12月31

日，於生物資源大樓展出，期望藉由巡迴展示提供蘭陽地區民眾有親近

奈米科技的機會，從展覽中獲得奈米新知，並提升對奈米科技的興趣及

對奈米產品的瞭解。本校參訪的日期為11月26日。

壹、【依據】：宜蘭大學奈米科技中心-奈米巡迴展計劃。

貳、【目的】：藉由巡迴展示提供蘭陽地區民眾有親近奈米科技的機會，

從展覽中獲得奈米新知，並提升對奈米科技的興趣及對奈

米產品的瞭解。

参、【辦理單位】：1.指導單位：科技部、奈米國家型科技人才培育計畫

辦公室。

2.承辦單位：國立宜蘭大學。

肆、【參訪時間】：11月26日下午12：30〜16：00由三年忠班、三年孝

班、三年仁班及隨行教師進行參訪。

陸、【參訪教師】：教務處帶隊教師及該班導師、有興趣參訪之教師。

柒、【經費項目】：本經費由宜蘭大學奈米科技中心支應。

捌、【活動流程】:

玖、【研習時數】：請參與研習教師至全國教師進修網報名，全程參與之教師，發予2小時

研習時數。

拾、本計畫經呈 校長核可後實施辦理，修正時亦同。

承辦人： 單位主管： 校 長：

冬山國中103學年

環境教育教師增能參訪照片

2014.11.26

冬山國中103學年

教室布置結合環保教育成果照片

2014.11.1