102冬山國中102學年度『舊愛新歡-珍愛地球』跳蚤市場實施計劃

冬山國中102學年度『舊愛新歡-珍愛地球』跳蚤市場實施計劃

壹、目的:

1.為倡導學生愛物惜福的觀念,以期達到垃圾減量,充分利用物品。

2.鼓勵學生發揮愛心,捐款救助關懷相關慈善單位。

貳、捐款對象:由學校篩選出相關慈善單位機構名單,再進行捐款。

(活動結束後,全校捐款金額將公開)

參、捐款費用:每件物品義賣所得的50%由本人領回,另50%捐獻給慈善單位。

肆、活動人員:本校全體師生與所有員工。

伍、活動時間:102年11月1日(運動會日),早上11:00〜下午2:00止。

陸、主辦單位:本校學務處。

柒、活動地點:行政大樓一樓(川堂)。

捌、跳蚤市場拍賣物品:學生提供之二手物品,以課外書籍、學用品、玩具等三類為原則

(所提供之物品以未損壞為原則)

玖、活動方式:

  1. 請同學於10月15日〜10月19日,每日圖書借書時間可將物品送至學務處登記編號,並註明義賣價錢。
  2. 11月1日(運動會日),早上11:00〜下午2:00間,請欲購買之師生儘量自備零錢,購買時排隊遵守秩序,耐心等候。
  3. 提供1件物品拍賣的同學,記優點一次,提供3件物品以上拍賣的同學,記優點兩次。請學生拿寄賣物品來登記時,順便將(優點卡)帶來登記
  4. 11月12日起學務處將會陸續將義賣部份金錢及未拍賣物品請同學領回。

拾、注意事項:

1.請各班導師宣導買賣應秉持誠信原則,請勿將買來的物品抬高價碼,轉手賣出。

2.請各班導師協助宣導跳蚤市場義賣的意義與環保的意涵。

拾、本計劃 呈校長核准後實施,修正亦同。

 

承辦人: 單位主管: 教務主任: 校 長:

 

 

成果報告:

 

102宜蘭縣立冬山國民中學專科教室使用管理要點

宜蘭縣立冬山國民中學專科教室使用管理要點

壹、主旨:

一、提供良好的教學環境,增加學生學習的興趣。

二、多元化的教學,讓學生學得更多的知識與技能。

三、實際操作,進而使學生能有豐富的實作經驗,而習得一技之長。

貳、組織與職責:

  一、設備組長掌管專科教室業務,負責辦理添購軟﹑硬體設備及各項使用計畫。

二、管理教師一人,其職責如下:

  (一)負責管理及借用登記等事宜。

(二)定期檢查各項設備,有問題立刻向設備組反應。

(三)每天查閱使用日誌,並加以記錄使用情形,以期設備能隨時保持於良好狀態。

(四)使用後應檢查門窗﹑電源是否關好,設備是否歸位。

參、設備之選擇與充實:

一、由上課老師就教學上之需求,提供意見給管理教師,再由管理教師向設備組反應。

二、設備組應配合學校教學之需要,並呈請教務主任簽註意見,始依請購手

續辦理補充事宜。

肆、教室之管理與維護:

一、借用專科教室,應事先向管理教師登記,使用完後將門窗鎖上,鑰匙還給保管教師。

二、各專科教室的使用時間,應妥善分配排定,避免使用時間衝突。

三、設備組定期檢查專科教室,查閱使用情形,並定期(二週)呈閱教務主任

、校長。

四、專科教室要分配學生負責清掃,隨時保持教室之整潔。

五、定期實施安全檢核,確實做好教室安全維護工作。

六、專科教室內之設備,以不攜出為原則。如需攜出,應向管理教師登記,並於使用後即刻交回。

七、班級上完課後,由教師指導學生將所有東西歸還原位。

伍、訂定使用規則:依科別分別訂定各專科教室使用規則。

陸、管理教師之產生:

一、原則上由任教該科的任課老師互選一位擔任。

二、管理教師之選任每學年一次,於第二學期之期末校務會議中提交討論。

柒﹑本要點陳請 校長核准後實施,修正時亦同。

宜蘭縣立冬山國民中學家政教室管理規則

一、本教室僅供家政課或有關課程之教學使用。

二、學生須遵照規定時間,準時進入教室。

三、在教室不得喧嘩、嬉戲、攜帶規定外的物品,應隨時維持教室之秩序與整

潔。

四、未經老師許可,不得任意啟用設備。

五、上課時除使用自己桌上設備外,不得使用它桌設備及任意走動,電熱設備尤須注意安全。

六、使用設備、器材,應慎重愛惜,不得破壞,否則依價賠償。

七、使用微波爐、烤箱、瓦斯爐、桶裝瓦斯、排油煙機、刀具組等設備,務必遵守使用規則,注意安全。

八、熟悉滅火要領及滅火器之正確使用方法。

九、隨時注意食物、餐具之衛生,維持廚具、地面之乾燥與整潔。

十、使用完畢須將設備、器材用具清潔並檢查歸位。

十一、上課完畢,請老師督導學生清掃,並關閉電源、電器設備、水、瓦斯、烤箱、微 波爐、瓦斯爐、門窗等。

十二、遵從老師指導及其它規定,有違規定者,按校規議處。

十三、上課完畢,請老師填寫專科教室日誌(使用登記簿),以備建檔查核。

十四、本管理規則陳送 校長核准後實施,修訂時亦同。

 

宜蘭縣立冬山國民中學音樂教室管理規則

一、本教室原則上僅供音樂教學,及校內與音樂有關之社團活動之使用,若欲借用,需經音樂教師允許並遵守下列規則,方可使用。

二、學生須遵照規定時間,準時進入教室。

三、在教室不得喧嘩、嬉戲、攜帶規定外的物品,應隨時維持教室之秩序與整潔。

四、未經老師許可,不得任意啟用設備。

五、鋼琴使用依教師指示來使用,以免損壞。

六、使用設備應慎重愛惜,不得破壞,否則照價賠償。

七、上課完畢依教師指示清掃,值日生關閉電源、電器設備、門窗及窗簾。

八、遵從教師指導及其規定,有違者按校規議處。

九、本管理規則陳送 校長核准後實施,修訂時亦同。

102宜蘭縣立冬山國民中學理化實驗教室實驗操作的安全規則

宜蘭縣立冬山國民中學理化實驗教室實驗操作的安全規則

一、實驗守則:

  1. 實驗前應熟讀實驗內容,特別留心各種注意事項。
  2. 實驗室務必注意安全。
  3. 實驗室中不可飲食要喧嘩及重步奔跑。
  4. 實驗進行中遇有疑問,應立即向教師報告,切勿擅自變更實驗程序,亦不得操作未經允許的實驗,以免發生危險。
  5. 經常保持儀器和桌面的清潔,實驗桌上不可放置實驗無關的物品,並盡量避實驗藥品的濺潑,若發生時,須立刻加以清理。
  6. 實驗完畢,各組須將器材確實洗淨並放回指定位置。
  7. 離開實驗室前,須檢查水電、與門窗,確實關妥。椅子放在實驗桌下、排放整齊。
  8. 嚴格遵守教師指示及隨時發布之注意事項。

二、實驗安全須知:

  1. 使用藥品時,應先看清標籤,以免誤用,並遵守下列藥品操作法:
    1. 藥品開瓶後,勿使異物混入;業已取用之試藥不可再裝回容器中也不可任意棄置,應依指示處理。
    2. 揮發性溶劑,如酒精、丙銅、乙醚等均極易燃燒,切勿靠近火源。
    3. 混合反應極快之試劑須提高警覺,以免發生危險,如雙氧水加入二氧化錳中。
    4. 藥品中凡因接觸空氣而自然發火者如黃磷,因打擊而爆炸者如氯酸鉀,遇火焰而極易引火者如甲醇,接觸水而爆炸者如鈉、鋰,均須特別注意。
    5. 有毒或令人不舒服之氣體或揮發大的液體,須在排氣櫃內進行實驗,如氯氣、溴、乙醚……等。
    6. 稀釋濃硫酸,須特別小心,應徐徐將濃硫酸加入水中,並時加攪拌;切勿加水於硫酸中,以免硫酸沸騰飛濺傷人。
    7. 傾倒液體試藥時,應將標籤部份向上,以免損毀標籤紙。
    8. 傾倒液體應沿玻棒或器壁徐徐傾倒。
    9. 金屬或塊狀固體放入容器時,應沿器壁徐徐滑下,以免容器破損。

(二)使用器具時,須瞭解各器材的性能,並遵守下列安全操作法則:

1、不可用酒精燈去點燃另一個酒精燈,燈內酒精勿裝太滿,八分滿即可。

2、銳利的玻璃管邊緣可利用加熱,使管口平滑。

3、不可觸摸剛加熱過的玻璃,以免燙傷。

4、將玻璃管、溫度計或漏斗從軟木塞或橡皮塞中拔出或插入時,宜用手巾包裏玻璃管、溫度計,徐徐旋轉插入拔出,必要時可用水或凡士林作為潤滑劑。

5、用試管加熱時,勿將試管對著自己或他人,以免試管內的物質沸騰濺出傷人。

6、不可直接加熱量筒,以免爆破。

7、嗅聞任何化學藥品時,不可將臉靠近容器,以免中毒,應與容器保持距離,用手揮引其氣體以嗅之。

8、學生做實時,老師應在旁指導,切勿單獨做實驗,以免發生危險時無人援助。

9、搬運長器上皿如玻璃管、滴管,應持器皿上的上端部份,並靠近身體。

宜蘭縣立冬山國民中學實驗室實驗操作注意事項

  1. 實驗準備室注意事項
    1. 實驗準備室禁止學生進入。
    2. 在實驗準備室內,禁止從事與實驗無關之任何活動及工作。
    3. 勿攜帶食品入實驗準備室。
    4. 藥品架或其它類似物品應予固定,以預防地震時倒塌的危險性。
    5. 實驗用藥品估計存量不要放置太多。
    6. 可燃/易燃性化學品存放在適當儲存位置。
    7. 可燃/易燃性化學品不可與紙、塑膠類及產生高溫器材放在同一處。
    8. 毒性、危險性藥品要特別放置。

二、實驗操作注意事項

(一)、實驗前

  1. 準備好實驗紀錄本,並預習本次實驗之注意事項。
  2. 值日生先開門窗,檢查課桌椅及教室整潔。
  3. 依照組別座次,坐於固定之組桌。
  4. 所發儀器、藥物及工具應確實清點,如有缺損,應立及向任課教師報告。

(二)、實驗中

  1. 處理熱的物品時,勿以空手拿取。可用夾子。
  2. 濺出來的化學藥品要馬上清除,尤其是可燃性溶劑,以免引起火災。
  3. 作實驗時,須小心謹慎,以防意外事件發生。如有意外發生時,應依實驗室安全守則處理,並馬上通知任課教師。
  4. 儀器或工具萬一損壞,應當場向教師報告。
  5. 要從橡皮塞中拔出玻璃管或溫度計時,要緊抓靠近橡皮塞部份的管身,旋轉後拔出,必要時可以水或甘油作為潤滑劑。
  6. 對塞死的瓶塞要用安全的方法開啟。
  7. 破裂的玻璃器皿應該另外收集後丟棄。
  8. 絕對不要將試管對別人或自己。
  9. 為了安全及整潔,應將試管安置在『試管架』上。用試管加熱時,應靠近管內液體或固體表面『緩緩』加熱,並隨時準備移開火燄,以防突沸。
  10. 當實驗用到有毒或可燃物質時,應在抽風櫃中進行工作。稀釋強酸時,一定是將酸加入水中,『絕不可』將水加入酸中。

(三)、實驗後

  1. 養成實驗後洗手的好習慣。
  2. 實驗室使用完畢應保持整潔。
  3. 使用後的溶液應清楚標示,為避免污染,不可將用不完的液體再倒回原來的容器內。
  4. 任何使用中或使用完後之瓶子均應將瓶子蓋好。

三、意外事件緊急應變措施

  1. 當身體濺到毒性或腐蝕性之藥品時,應立即脫去被污衣物,並用大量清水沖洗乾淨。如情況緊急,可立即改用緊急淋浴裝置沖洗。另外可參照有害物質安全資料中所載之相關應變措施。
  2. 當藥品濺到眼睛時,立即以洗眼器充分沖洗,若仍感不適時,即應儘速就醫。(沖洗眼睛時,沖洗時間需達十五分鐘以上,並時時將眼睛上下翻洗)。
  3. 當身體局部受到燙傷時,可將燙傷處以大量冷清流水冷卻,以輕其疼痛。
  4. 嚴重傷患應速送就醫,並知會醫療人員所傷的是何種危害。
  5. 破損器皿應集中包裝妥當,並在包裝外標示小心玻璃。
  6. 當發現火災,應立即並切斷電源。
  7. 遇有警鈴響時,應即刻將危險氣體與燈火關閉,然後迅速離開實驗室。
  8. 火災、爆炸時,應慎選消防滅火器,若無法控制,則應叫人速撥TEL: 119,請消防隊前來處理。
  9. 身上著火最好用防火毯、實驗衣等裏著身體滅火,或可利用安全淋洗沖洗, 二氧化碳滅火器等來滅火。其中防火毯的用法,是拉著毯子並轉動身體,使毯子裏在身上滅火。

宜蘭縣立冬山國民中學實驗室廢棄物分類定義

A 有機廢液類

  1. 油脂類:由學校實驗室或實驗工廠所產生的廢棄油(脂)例如:燈油、清油、松節油、油漆、重油、雜酚油、錠子油、絕緣油、(脂)(不含多氯聯苯) 、潤滑油、切削油、冷卻油及’動植物油(脂)等。
  2. 含鹵素類有機溶劑:由學校實驗室或實習工廠所產生的廢棄溶劑,該劑含有脂肪族鹵素類化合物,如氯仿、氯代甲烷、二氯甲烷、四氯碳、甲基碘等;或含芳香族鹵素類化合物,如氯苯、氯甲苯等。
  3. 不含鹵素類有機溶劑類:由學校實驗室或實習工廠所產生的廢棄溶劑,該 溶劑不含脂肪族鹵素類化合物或含芳香族鹵素類化合物。如甲醛(幅馬林) 。

B 無機廢液類

(1)含重金屬廢液:由學校實驗室或實驗工廠所產生的廢液,該廢液含有任一類之重金屬(如鐵、鈷、 銅、鎘、鉛、鎵、鉻、鈦、鍺、鍚、鋁、鎂、鎳、 鋅、銀等 )。

(2)酸鹼廢液:由學校實驗室或實驗工廠所產生的廢液,該廢液含有酸或鹼。

C 污泥及固體類

(1)可燃性廢棄物:由學校實驗室於實驗.研究過程中所產生的可燃性廢棄物,例如:廢檢體.廢標本.器官或組織等,廢透析用具.廢血液或血液製品等.

(2)不可燃性廢棄物:由學校實驗室於實驗.研究過程中所產生的不可燃性廢棄物,例如:針頭.刀片.及玻璃材之注射器.培養皿.試管.試玻片等.

(3)有機污泥:由學校實驗室或實習工廠所產生的有機性污泥,例如油泥.發酵廢污等.

(4)無機污泥:由學校實驗室或實習工廠所產生的有機性污泥,例如:混凝土實驗室或材料實驗室之沈砂池污泥.雨水下水道管渠或人孔污泥.鑽孔污泥等.

宜蘭縣立冬山國民中學實驗室緊急應變小組組職要點

一、緊急應變能力組職:

 

職 別

姓 名

性別

 

校 長

  

消防小組

教務主任

  

總務主任

  

學務主任

  

衛生組長

  

生教組長

  

設備組長

  

資訊組長

  

專任教師

  

救護小組

事務組長

  

人事主任

  

護 士

  

工 友

  

 

二、任務編組:

(一)學生安全維護小組:上課時間由任課教師負責引導致安全地方。

(二)消防小組:由總務處負責,教務處、訓導處協助

(三)教護小組:由護士負責,人事室及無課導師協助

三、安全設備:

(一)滅火器

(二)消防用水

四、緊急應變所採取之通知方式:

(一)上課時間:發現者請通知教師或學校人員

(二)非上課時間請通知值班人員或相關人員

(三)校外通報:宜蘭縣環保局:9365207

五、疏散地點: 校園內廣場

102宜蘭縣立冬山國中102學年度『廁所綠化美化競賽』實施計劃

宜蘭縣立冬山國中102學年度『廁所綠化美化競賽』實施計劃

  1. 目的:

1.發揮同學創意,美化綠化廁所,讓如廁成為一種享受。

2.重視廁所之清潔、衛生與舒適,提升國人生活品質。

二、實施方式:

1.廁所的佈置由打掃廁所的班級(11班)負責。

2.佈置完成時間:102年10月26日(星期四)下午放學前。

3.評分時間:102年10月28日(一)〜11月01日(五)

4.佈置原則:

(1)先將磁磚、門窗擦拭乾淨(太高的窗戶請導師斟酌即可),天花板蜘蛛網清理完畢,

再進行佈置。

(2)舊有的佈置清除乾淨(掛圖、璧飾、盆栽可用者留下重新安排)

(3)不可直接以紙類黏貼,以免潮濕、褪色、剝落不易維護,盡量用吊掛之璧飾與盆栽。

(4)若以圖片或海報須加護貝再當璧飾。(不需太多)

(5)宣導標語不需再另外製做,已由衛生組統一製作。

(6)廁所垃圾桶嚴禁置入可回收物品。

(7)每間廁所應置相關清潔用具(學校發給的與班級自己購置的)。

5.特殊規定:

(1)因部分廁所(大號)的門都換新,所以此次比賽,門上不可貼上標語或圖片,並請負

責班級將舊有的圖片等清理乾淨。

(2)若班級欲佈置圖片類,請在男廁【小便池上方牆壁】標語間或【大號間便池正前方

牆壁】標語旁進行張貼。

6.評分標準:

(1)美化、綠化佈置60% (2)清潔衛生40%

三、經費:

1.每班廁所補助400元(計11班),共4400元。(請各班檢據核銷)

四、錄取名額:

1.依成績錄取特優班級1〜2名

2.依成績錄取優等班級1〜2名

3.依成績錄取佳作班級若干名

五、本計劃簽請 校長核可後實施。

 

 

 

 

 

宜蘭縣立冬山國中102學年度『廁所綠化美化競賽』評分表

班級

綠化、美化(60%)

環境清潔(40%)

總分

三義旁廁所(A1)

   

三仁旁廁所(A2)

   

一義旁廁所(A3)

   

中央一樓廁所(B1)

   

中央二樓廁所(B2)

   

中央三樓廁所(B3)

   

二孝旁廁所(C2)

   

二忠旁廁所(C3)

   

人事室旁廁所(D1)

   

輔導室旁廁所(D2)

   

活動中心廁所(E1)

   

評分教師:_________________ 日期:_____________

102自然與生活科技-防災教育教學模組設計

102自然與生活科技-防災教育教學模組設計

學習領域

自然與生活科技

單元名稱

火災防治

教學對象

國二學生

教學節數

2節

教學設計

林兆駿






防災

素養

指標

防災知識】-防災認知、防備知識、應變知識

C1 能舉出常見災害的類型。

C3 能知道各種災害發生的現象與主要原因

C4 能了解災害對於人類生命、生活環境所造成的影響。

C5 能舉例災害預防的準備工作。

C6 能區別各項災害的防範措施。

C7 具備災害發生時的求生知識。

【防災態度】-防災警覺性、價值觀、責任感

C8 能列舉災害發生尋求協助的管道。

C9 能察(警)覺所處生活環境的潛在危險或不安全之處。

C10 能知道做好防災工作能減少災害造成的損失與傷亡。

C11 能明白避免災害是尊重他人和自身的生命意義。

C12 能體認自己有責任協助作好部分的防災工作。

C14 能在災害發生時(後),能關懷、照料同伴及家人。

C15 能在災害發生時(後),運用適當的途徑(如1991留言平台

等)告知家人近況。

【防災技能】-準備行動、應變行為

C16 能依據師長指導及防災訊息,協助防災準備工作。

C18 能在災害發生後主動尋求協助。

學生

學習

目標

1. 了解火災危害對人體所造成的傷害及影響。

2. 建立學生正確的防災知識與概念。

3. 透過對火災事件的了解提高學生的防火意識。

4. 辨認火災發生的原因,並知道如何預防事故的發生。

5. 了解火災中各種逃生自救的辦法,提高自救意識與能力

6. 能覺察注意不同的逃生動線,做好逃生對策。

7. 能評估火災危險情境的處理方法。

8. 讓學生熟練逃生的動作。

9. 認識各種消防設備,牢記滅火方法。

10. 能正確操作滅火器。

教學

使用

資源

  1. 電腦
  2. 投影機
  3. 自製PPT檔









 

 

火之焰教案

素養指標

教學活動

時間

教學資源

備註

 

主題一:挖災挖災

一、介紹火災種類:

1.認識災害的種類:主要由可燃物的不同來分類

A 類火災:木材紙類,棉布類等固體物品.普通可燃物.(可使用乾粉滅火器及水來滅火)

B 類火災:油脂化學品 瓦斯類等易燃液體.石油類等火災(可使用乾粉滅火器,不可用水來滅火)

C 類火災:電器類及含有電流之物體等電器用品火災. (可使用乾粉滅火器,不可用水來滅火)

D 類火災:鋁..鋰..鈉..鉀…等禁水性物質及鎂…鋯..等可燃性金屬物質引起之火災(非常少見,不可用水來滅火)。

二ヽ挖災挖災-認識我們的環境:居家電器危險與火災成因。

A、介紹火災案例分組討論:毛利小五郎活動

1.利用真實案例讓學生找出相同之處:死者皆在浴室

實例一:

一、報案時間:102年01月16日05時33分

二、發生地點:臺南市永康區龍潭街

三、傷亡情形:2死(2女性,約14及16歲)


實例二:

一、報案時間:102年1月24日23時32分

二、發生地點:基隆市暖暖區水源路

三、傷亡情形:3死(2男性,43歲及14歲;1女性,41歲)


Bヽ說明火災發生時對人的危害作用:

@火焰:燒傷可能因火焰之直接接觸及熱輻射引起。

@熱:對於呼吸而言,超過66℃﹝150℉﹞之溫度便難以忍受,此溫度領域可能會使消防人員救援及室內人員逃生遲緩。

@毒性氣體:這些氣體之毒害性成分基本上可分為三類:
1ヽ窒息性或昏迷性成分。
2ヽ對感官或呼吸器官有刺激性之成分。
3ヽ其他異常毒害性成分。

@煙:煙之定義為”材料發生燃燒或熱分解時所釋放出散播於空氣中之固態,液態微粒及氣體”。

@結構強度衰減:因熱害﹝Heat damage﹞火燒造成建築物之結構組件破壞具有明顯潛在危險性。

主題二:”火”熊厲害(台語)

Aヽ火之預防:

◎ 針對「如何才能避免發生居家火災」的議題,

1.安全的使用用電設備

2.完成「居家消防安全診斷圖」,DIY「火災逃生包」:應包含基本緊急物品:防高溫眼罩、高頻率哨子、手電筒、電池、礦泉水、小毛巾、手套

3.乾粉滅火器的使用及擺放位置

4.製作並演練「家庭安全逃生地圖」:依據「居家消防安全診斷圖」安排至少兩條逃生路線並加強練習

5.練習報案技巧:地點ヽ樓層ヽ受困人數

6.安置住宅型火警警報器安裝.

Bヽ火大啦:針對宜蘭地區住宅形式:農舍集合住宅

若發生火災,立即應變並能安全逃生至安全地方?

(讓學生對火災發生時的應變有正確的觀念。)

(1)使用滅火器的時機:如何清理火線

(2)叫醒家中所有的人並撥打電話119 消防單位,請求

救援。

(3)以濕毛巾摀住口並以防高溫眼罩保護眼鼻。

(4)濃煙中採低姿勢行走,依「家庭安全逃生地圖」至

逃生集合地點。

(5)房門關緊以衣物塞住門縫,不讓濃煙侵入。

(6)到容易獲救地方,如:陽台、窗等容易獲救的地點

等待救援。

(7)受困屋內使用高頻口哨增加搜救機會。

主題三:就愛冰火實驗-簡易滅火器製作

國二理化酸鹼反應:小蘇打粉+檸檬酸—>二氧化碳

材料:寶特瓶ヽ吸管ヽ原子筆頭ヽ黏土ヽ膠帶ヽ剪刀ヽ橡皮管

操作:

 

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自製PPT檔

提問法

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PPT檔

分組討論

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提問法

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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分組操作

 


 

 

 

參 考 資 料

內政部消防署 http://www.nfa.gov.tw/

內政部消防署防災

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102宜蘭縣立冬山國中102學年度『垃圾分類暨資源回收』競賽實施計畫

宜蘭縣立冬山國中102學年度『垃圾分類暨資源回收』競賽實施計畫

 

壹、依據:

一、依行政院環保署所擬「廢棄物清理法」辦理。

二、依「宜蘭縣一般廢棄物分類回收及清除自治條例」辦理。

貳、目的:

一、培養本校全體師生具有環保意識及珍惜資源的生活習慣。

二、培養本校學生對垃圾分類及資源回收之正確概念與方法。

參、實施辦法:

一、資源回收場地:資源回收室。

二、全校各班級教室設置『資源回收筒』,教師辦公室另設置『資源回收櫃』。

三、資源性垃圾回收時間:

(1)每週五上午8:00~8:20 (一年級資源回收)

→由各班環保股長將資源回收物品送達資源回收場地。

(2)每週五中午12:20~13:00 (二、三年級資源回收)

→由各班環保股長將資源回收物品送達資源回收場地。

四、一般垃圾回收時間:

(1)每日下午15:05~15:15 由衛生股長或值日生將一般垃圾拿到學務處後垃

圾清潔車傾倒。

五、由負責全校資源回收的同學,進行全校資源垃圾集中處理工作。

六、垃圾回收分類原則:

(1)資源回收分類項目:

1.寶特瓶、鐵罐、鋁罐、鋁箔包、鮮奶紙盒、塑膠容器、玻璃瓶、餐盒、

燈管等。

2.紙類:便條紙、報紙、宣傳單、雜誌、書籍、測驗卷、紙袋等。

(1、2兩項回收放置地點:聚寶屋)

3.其他:廢乾電池。(回收放置地點:學務處)

(2)一般垃圾:吸管、衛生紙、塑膠袋等。

七、處理辦法:資源回收之資源垃圾將聯絡資源回收商於每月收運。

八、設置資源回收款專戶:資源回收所得之款項設置專戶,以做為學校推動環保活動、環境衛生清潔等教學使用。

九、競賽獎勵方式:

(1)A組:以每週五各班回收『速度及平日分類是否確實』為評分依據,每週取全

校前3名給予得獎班級獎狀ㄧ祇。

(2)B組:以每週五各班『總回收量之排序』為評分依據,每週取全校前3名給予

得獎班級獎狀ㄧ祇。

肆、本計畫呈請 校長核可後實施。

 

 

冬山國中102學年度資源回收項目宣導 102.08.30

可回收物:放置各班回收筒(櫃)

 

一、紙類:

(1)一般紙類:紙箱(拆開壓扁)、雜誌、書本、紙張(需兩面都使用完畢)。

(2)報紙類

二、鋁箔包:請用剪刀將截角剪開並清洗、壓扁後回收(吸管丟垃圾桶)。

三、鐵罐(含其他鐵製品):罐身底面呈平面狀,清洗後回收。

四、鋁罐(含其他鋁製品):罐身底面呈凹形狀,清洗後回收(不需壓扁)。

五、塑膠類:

(1)杯水、塑膠飲料杯、布丁盒PP5等。

(2)養樂多PS6。

(3)塑膠外袋(不回收,由各班處理)

六、寶特瓶:一般常見的寶特瓶裝的飲料瓶,加上優酪乳、鮮乳、貝納颂咖

啡等瓶子都是。(將瓶蓋撤下)

七、食用紙盒:

(1)紙餐盒:早餐紙盒、便當紙盒(悟饕便當下層屬於一般垃圾)。

(2)紙飲料杯

(3)利樂包(內無鋁箔紙):請拆開清洗、壓扁後回收。

八、玻璃瓶請勿打破)。

九、廢乾電池(由各班收集後統一集中於學務處)。

十、燈管(請勿打破)。

十一、瓶蓋。(不回收,由各班處理)

 

思樂冰杯、清心飲料杯、超商塑膠便當盒、保麗龍(碗)、蛋糕盒、悟饕便當

下層等屬於一般垃圾

大型保麗龍可以回收,小型保麗龍(碗)屬於一般垃圾

請全體教師及學生儘可能不要使用保麗龍類、塑膠類、竹筷等免洗餐具

本學年開始,塑膠用品請分類PP5與PS6兩類

塑膠外袋、瓶蓋,本學年由各班自行處理

 

資源回收項目

   

資源回收場

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

資源回收小組成員及回收情況:

102環保智慧王挑戰賽活動-校內賽

102環保智慧王挑戰賽活動-校內賽


一、活動宗旨

促進本校關注環境保護議題,汲取環境保護知識,踐履環境保護責任。


二、參加對象及人數

國中組:冬山國中一ヽ二ヽ三年級學生各班推薦2位。

三、比賽方式

利用網路學習及初評舉薦參加縣賽:

環境教育知識網路學習—各校、機關社團之電腦教室或個人家用電腦。

自行於102年8月1日至10月20日期間上網學習或由班級、機關社團安排時段統一於行政院環境保護署的「環境E學院」網站 (http://ivy5.epa.gov.tw/e-school/)學習。

自行上網學習或由班級安排時段統一登錄行政院環境保護署「環境E學院」網站學習,以獲取檢測分數。(http://ivy5.epa.gov.tw/e-school/)

本縣中小學生第一次登入時,個人e-mail帳號,請務必登錄smail帳號。

(例如:○○○@smail.ilc.edu.tw)

快樂E學院「環教挑戰知識網」測驗—各校、機關社團之電腦教室或個人家用電腦。

自行上網學習或由班級安排時段統一登入網站學習,國中小學生可拿e幣。(http://evtp.ilc.edu.tw)

四ヽ比賽時間及地點

102年9月23日(星期一中午12:40)電腦教室

伍ヽ成績計算

依照電腦計算成績(50題)取前七名學生代表本校參加10月22日縣賽

 

 

報名表

班級

姓名

  
  

 

請於9/10日星期二前將報名表交至學務處衛生組林兆駿老師。

 

 

 

 

 

成果報告

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

102冬山國中環保智慧王挑戰賽-校內賽

班級

座號

姓名

入選

三忠

1

王奕翔

3

李向陽

三孝

5

張宇翔

12

蔡和峻

 

三愛

1

王有麒

 

6

張朝証

 

三信

5

邱于洛

13

黃霖鍇

三義

4

林志穎

 

13

黃旺成

 

二忠

11

黃昱維

 

17

藍玉凱

 

二孝

11

徐奕翔

 

13

陳子騏

 

14

游奇諺

 

20

唐明涵

 

二仁

4

李亦翔

 

11

黃昊謙

 

二愛

9

游庭瑋

29

林煒哲

二信

1

石宏翊

 

8

陳國誠

 

二義

8

張格福

 

13

黃奕勛

 

一忠

12

廖祐晟

 

16

李之吟

 

一愛

16

賴致隆

 

17

鍾思恩

 

一信

6

張力元

 

19

林采誼

 

一義

6

林冠豪

 

18

鍾奎顯