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一推動學校環境管理

(一）成立環境教育保護小組及節能減碳推動小組來執行「永續學校環境管理」

環境教育保護小組：

1. 校長擔任主任委員、教導主任、教學組長、教師代表、行政人員代表、家長代表、環保小局長擔任委員。

1.      訂定「辦公室做環保競賽辦法」、「加強垃圾分類、資源回收的實施辦法」，加強校園環境稽核實務並定期開會檢討實施成效。

2.      督導環境教育的實施。

5.  採用綠建築的觀念，針對學校修繕、建構等工程

   實施規畫與審核。

6.  建立校園環境安全衛生及防災應變機制。

7.  訂定學校危險物品的管理流程（儲存、領用、廢

   棄物處理）及加強使用的安全教育。

8.        處理其他重要及急迫的環保議題。

節能減碳推動小組：

1. 校長擔任主任委員、總務主任、學務組長、教師代表、行政人員代表、家長代表、環保小局長擔任委員。

2.      訂定「節能減碳實施計畫」並定期開會檢討實施成效。

3. 督導節能減碳的實施。

（二）環保小局長的選

     舉，提供機會讓 

     學生參予「學校

     的環境管理」

1.      由四年級學生每班兩名參加競選，由全校師生投票選舉，協助環保工作之推行。（每學年度的下學期六月舉行，以方便新舊局長工作經驗的傳承）

2.      當選後並由小局長遴選出若干名環保小尖兵成力立學生環保服務隊，協助環保工作之推行。

二落實環境教學

 (一)培育環境教育師資

1.學校老師每年應參與環境教育相關的活動及研習（8小時）。

 (二)設置環境教育網頁

1.提供環境教育推動的相關訊息。

2.環境教育教案分享。

（三）將環境教育融入各領域的教學活動及成果分享

1.教師進行課程計畫時，須將環境保護工作相關議題

  融入各領域，由任課教師進行教學活動。

2.每學年至少須繳交一篇包含環境教育（節能減碳）的教案（2小時）、學習單及成果。該資料會以網頁的方式呈現，以供學校及各界分享。

3.教師設計教案時，盡量配合社區的環境來實施。

 (四)結合社會資源辦理環境教育的研習

1.請相關專家、團體來校針對學生或家長辦理研習。

三推動校園生活

  環保

（一）辦理各項環保競賽

1.      每學年至少舉辦三項有關環境教育的競賽，比如：作文比賽、書法比賽、繪畫比賽、海報比賽、網頁製作、攝影…….等

（二）加強環境教育宣導

1. 學生朝會宣導：導護老師及衛生導師不定期加強宣

                導。

2.      導師班級宣導：導師利用教學時間進行有關環境議  

                題的宣導。

3.      製 作  壁 報：規劃環保壁報專區，不定期出版壁 

                報加強宣導。

4.      校園植物標示：針對特殊的校園植物立牌說明，建 

                構學習步道。

（三）環境教育活動

1.校慶：校慶親子遊戲–資源分類。

        跳蚤市場–培養學生珍惜資源的美德

2.校外教學：

        參觀綠色博覽會：讓學生了解環境教育與生

活的關係。

        參觀焚化廠：讓學生了解焚化廠的運作及資 

                    源回收的重要。

        生態旅遊：讓學生了解生態環境與人類的關

係。

3.把愛留下來：各年級於學期末回收尚可使用的舊課

        本、運動服及帽子，所回收之課本、衣物提

        供給學弟妹再行使用，以避免資源浪費，並

        讓學生了解資源回收之好處，及培養愛物惜 

        物之觀念。

4.認識校園植物：融入學校本位課程，提高學生接觸

        植物欣賞植物，進而愛護植物。

5.其他具有環境教育的活動。

（四）校園做環保競

    賽

1.訂定實施辦法，培養學生珍惜資源，實踐節約能

  源；養成惜福、愛物及減少廢棄物的生活方式。

（五）加強垃圾分類、

    資源回收的實施

1.      訂定實施辦法，加強與落實學生對於垃圾分類、資源回收的正確觀念與做法。

（六）加強推行廢乾電

池回收

1. 訂定實施辦法，加強學生對廢乾電池的危害認識及落實做好回收。

（六）落實綠色採購方

    案

1.每期的綠色採購都應達到環保局的標準。