106-3-1.1-3樹木植栽維護Post author:mariaPost published:2017 年 10 月 17 日Post category:校園環境管理校園樹木是幫助學生學習保育大自然,最好的素材之一。例如:學生可由觀察樹木,認識樹上的松鼠、鳥類、蜥蜴等生物;由樹幹上的痕跡,判斷校園自然環境的變化;由樹木的形狀,體會樹木的視覺之美;由樹木枝葉的緊密性,明白樹木在隔音、遮陰、防塵、防風的果效;由校園邊界的植物,明白樹木區隔地域的功效;由枝葉擋住雨滴,明白樹木在校園水土保持的效能。由不同季節,葉子、花朵顏色的變化,明白樹木是將校園染成最美調色板的材料。相關內容106-3-1.1-2植物的標示解說情形2017 年 10 月 17 日105-3-4-2生廚餘落葉製作堆肥2016 年 10 月 18 日102學年度教科書回收再使用執行成果2014 年 11 月 18 日