利用學校現有植栽，配合環境教育活動，讓小朋友進行相關資料調查及研究，綜合整理之
後，製作校園植物標示牌，標示植栽的名稱及其相關特性，讓學校同學均能夠加深認識學
校校園的植物。
植物解說牌之優點：費用低廉容易施工，維護方便，學生方便選擇使用，全天候服務，容
易安排內容。
解說牌之缺點：單向被動使用及溝通，單調內容難以加入聲光效果，易造成景觀污染，
不易引起學生的興趣，所以要慢慢訓練小小解說員，讓學生負責解說增加成就感。
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後，製作校園植物標示牌，標示植栽的名稱及其相關特性，讓學校同學均能夠加深認識學
校校園的植物。
植物解說牌之優點：費用低廉容易施工，維護方便，學生方便選擇使用，全天候服務，容
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不易引起學生的興趣，所以要慢慢訓練小小解說員，讓學生負責解說增加成就感。