105-2-3-2兩棲類動物保育研習

 宜蘭縣105年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫

四季國民小學申請辦理教師專業成長活動計畫

一、依據:

() 教育部國民及學前教育署補助辦理「105年十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫要點」。

() 宜蘭縣105年度精進國中小教師教學品質計畫作業規定。

二、目標:

() 提升學校教師教學知能,結合學校本位課程,將經驗融入實際教學現場。

() 透過分享教師學習及成長之經驗,增進多元教學效能。

() 透過教師互相觀摩以及分享教學教法經驗的過程,提升彼此專業職能。

三、辦理單位:1.申請學校:宜蘭縣四季國民小學

四、年度工作目標與中長期規劃

     年度  

主軸

103

104

105

發展目標

本校本位課程結合在地知識並配合部辦理課程與教學相關計畫,形塑學校特色。

系統規劃各領域之教學能力進修及重點教育政策推動(含書法教學推動及九七課綱說明研習),提昇本校教師教學知能與各項政策執行。

延續教育政策繼之推動教學改進方案及主動積極推動教師專業成長,透過本位課程設計、榮塑教學現場提昇教師專業表現。

理念倡導

1.推動教師讀書會

2.辦理教師專業發展知能相關研習

1.持續推動教師讀書會

2.辦理提升教師多元教學能力相關研習

1.持續推動教師讀書會

2.辦理提升教師多元教學能力相關研習

專業實踐

結合學校本位特色,發展創新教學能力

1.教室觀察與教法分享

2.結合學校本位特色,發展創新教學能力

1.教室觀察與教法分享

2.結合學校本位特色,發展創新教學能力

五、實施對象:學校教職員工

六、實施方式或內容:

()『教師成長活動』系列研習

 (1) 研習內容:利用多元教學知能或成長團體,發展校內各學習領域學科專業之整合,並進行心得共享討論。

 (2) 研習講師:由校內教師共同推舉出教師,並準備相關資料。

 (3) 辦理時間:利用教師週三進修下午14:00~16:00,共舉辦二場。

 (4) 辦理地點:本校圖書室。

 (5) 研習時間與內容:

項目

研習名稱

辦理時間或期程

辦理地點

辦理場次

實施對象

1

自然領域研習認識蛇類

105.3~105.12

四季國小

1

教師

2

綜合領域增能研習

105.3~105.12

四季國小

2

教師

七、實施期程:1053月至10512

八、研習課表:

 

九、預期效益:

    () 加強教師對學校本位課程之認識,提升教師專業知能,進而運用於課程之中。

    () 教師讀書會除了充實教師本身專業外之智能,擴展教學面向之外,並整合多樣資源與資訊,豐富教師教學層次。

    () 透過同儕間互相視導,提供觀察與回饋機制,促進教師自我省思,並協助教師解決教學現場問題,以滿足教學

         實際需求,

         達成有效教學。

十、本計畫 陳宜蘭縣政府核准後實施,修正時亦同。

活動照片:

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