宜蘭縣104年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表
一、基本資料 填表日期:104年 11月 10日
學校名稱 | 宜蘭縣大同鄉四季國小學 | |||
學校地址 | 宜蘭縣大同鄉四季村和勳巷1號 | |||
環教資訊網網址 | ||||
校 長 | 黃成志 | 電 話 | 039809312 | |
學校人數 | 學生人數:112人,教師人數: 25 人,職員工人數: 5 人 | |||
學校地址 | 宜蘭縣大同鄉四季村和勳巷1號 | |||
承 辦 人 | 陳瑠芳 | 電 話 | 039809312 | |
電子信箱 | tortoise@ilc.edu.tw | |||
校地總面積 | 20483(m2) | 建蔽率(建築地面積占基地面積之比率) 3916.78(m2)÷20483 (m2)= 19% | ||
台灣原生種植物 | 喬木 2 種、灌木1 種、花草5種、蔓藤0種、蕨類6種、水生0種 | |||
綠覆率(綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值) 13928.44 (m2)÷ 20483 (m2)= 68% | 可透水面積: 16566.22 (m2) 透水率= 81 % | |||
基地保水力 (能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積) | 基地海拔高度=(885 )m (參考網站:ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知 | |||
地區日照量 夏季:145-206小時 冬季:63-61 小時(參考網站:中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/) | 月雨量 最高:(9 )月( 266 )mm 最低:( 3 )月( 25 )mm 參考網站:中央氣象局 | |||
二、推動環境教育各項指標自評表
(自評分數含特色加分10分最高總分:110分,得分欄依評鑑表比例自動計算)
三.校園環境管理24% |
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1.校園綠化美化情形(含辦理或參與植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等) | 4 | 4 | ●於課程中加入校園植物解說與環境議題探討 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21311/605030 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21342/608390 ●校園植物牌的標示 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21311/606010 ●校園環境綠美化(英士) http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21362/608360 ●校園環境與綠美化的維護(四季) |
2.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)及使用再生紙、雙面影印以逐步降低紙張使用量(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等) | 4 | 4 | ●積極推行”背用紙”的使用並全面採購有環保標章之再生紙 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21342/605979 ●全面使用可重複使用之餐具 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21362/605987
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3.環境衛生管理情形(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形以及將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理 | 3 | 3 | ●校園環境維護(跑道清潔維護.倒樹清理.綠美化維護) http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21342/608374 ●平時校園環境的維護(學生每日的打掃工作) http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21342/602194 ●環境衛生管理情形(廁所的清潔.廚房衛生管理) |
4.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可) | 2 | 2 | ●與部落養豬戶合作,將廚餘、果皮回收 (四季本校) http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/86183/609747 ●廚餘大變身(茂安分班) |
5.節能減碳推動情形(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等) 並採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間 | 5 | 4 | ●節約用水推動情形(設置省水裝置;進行教育宣導) http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21342/605999 ●節約用電推動情形 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21342/606006 ●鼓勵學生回家推動垃圾分類,並辦理"資源回收換好禮"活動 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/86183/609790 ●辦理”柚子清潔劑DIY活動”(廢物再利用,減少能源浪費) |
6.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理 | 2 | 2 | ●學校飲用水的衛生管理 |
7.設置教學農場推展食農校育,推動有機飲食 | 4 | 3 | ●食農教育推廣–小小農場(茂安分班) http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/86183/606015 ●食農教育推廣(四季本校) http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21342/608400 ●推動有機飲食的相關紀錄 |
四.其他配合措施辦理情形12% |
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1.為該年度永續校園改造計畫補助學校 | 6 | 0 | ●本校未申請永續校園改造計畫補助 ●今年度未參加永續校園計畫說明研討會或經驗分享等活動
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2.參與推動「宜蘭縣環境教育電子護照(宜蘭綠卡)」計畫成效卓著 | 6 | 1 | ●參加103年度綠卡使用說明會並回校推廣 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21362/540184 ●積極推廣綠卡的使用並轉知綠卡兌獎方式 |
五、學校環境教育特色或創新作為10% | 本項為推動環境教育具有特色或創新作為加分項目,請依貴校辦理情形自行增刪。 | ||
1.結合文化活動推動環境教育 |
| 2 | ●戀戀山中情:英士(梵梵)社區山徑生態鄉野踏查 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/86183/606018 ●大同鄉聯合畢業旅行(高美濕地踏查、921地震教育館參訪) |
2.推廣每週一日蔬食、有機飲食運動 |
| 1 | ●推動每週一蔬食及有機飲食的相關紀錄 |
3.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施 |
| 2 | ●加強宣導家長接送學童時減少待速情形http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/86183/598655 ●省水大作戰(節能減碳宣導) http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/86183/570101 ●回收分類愛地球(垃圾減量.節能減碳) http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21342/605034 ●辦理”柚子清潔劑DIY活動” http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/86183/609796 ●鼓勵學生回家推動垃圾分類,並辦理"資源回收換好禮"活動 |
4. 更換節能燈具 |
| 1 | ●更換節能燈具及其他節電措施 |
5. 辦理環境衛生教育宣導活動 |
| 1 | ●因應登革熱蔓延的之議題,積極推動登革熱的防治宣導 |
6.結合閱讀進行綠繪本推廣活動 |
| 1 | ●結合圖書館推廣活動,進行綠繪本小書創作 |