宜蘭縣四季國民小學106年度推動環境教育特色及創新成果報告
1.項目:106-4-4-2生態池
2.內容簡述:在校園邊緣地帶，以不影響師生一般作息為原則，選擇動物較可能出現的地點，建構小型生態池並進行
簡易濕地植物植生，讓生態池具備迷你濕地的功能。茂安生態池所有作業均由師生一鏟一鋤親手共同完成，施作完
成後，持續觀察並記錄其蓄水效率、植生變化與動物利用狀況，並定期維護以及探討是否需要進行調整改善。
3.活動照片:
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生態池都是師生一鏟一鋤共同完成。 | 池內依不同水深來栽植原生的濕生、挺水、沈水及浮葉等植物。 |
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放置枯木、石堆，有些沈入水中，便於水棲昆蟲及魚蝦生存，也可變成水陸兩棲動物的天然通路。 | 生態池會發現很多物種，但要設法防止福壽螺、巴西龜、琵琶鼠等外來物種。 |
