宜蘭縣大同鄉四季國小103學年度下學期
特色課程教育成果表—環境教育
一年級
教師：沈家豪、江詩芬、林淑如
教學或討論心得：
1.希望從教學中讓孩子了解動物的生活習性及環境，也是需要從小
重視並共同維護。
2.環境教育需要實地觀察，更能加深小朋友對魚類的印象。
3.珍惜資源很重要，不要氾濫捕捉魚類，讓家鄉的溪水裡的魚類能
生生不息，永續發展。
三年級
教師:林智惠、李光明、林煜祥
教學或討論心得:
本次活動"溫泉鄉"是以英士村的特色來設計課程,並不符合四季本校和茂安分班的需求,且來英士路途遙遠,也無班車可坐,對他們來說無法實施,所以因應校區的不同做課程修改,以符合學生需求及在地化.
四年級
教師:張群攸、陳瑠芳
教學或討論心得:
建議將此課程結合四上社會第一單元,『美麗的家鄉』,此單元的內容完全可以涵蓋教案內的教學目標. 可以納入有關環境教育相關新聞資料.當作補充教材.可以增加雪山山脈和中央山脈動植物生態資料,使學生增進生態保育概念。
五年級
教師:沈詩瑩、王健
教學或討論心得:
(1).教案的第一節課講解溫泉形成之原因,在地層剖面圖不需講解太久,取而代之為影片來代替縮短時間為10分鐘,剩下時間加上原教案補充冷泉之時間變成補充介紹縣內在地溫泉及地熱知識。
(2)第二堂維持不變,由學生上網尋線外其他溫泉及地熱。想補充冷泉的也可以。
(3)第三堂為小組討論時間,把上一堂搜尋的資料統整並且畫成海報。
(4)第四堂為小組上台報告時間,最後10分鐘教師最後總結。
