宜蘭縣103年度大同國民小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表
一、基本資料 填表日期：103年11月28日
學校名稱 | 宜蘭縣大同鄉四季國小學 | |||
學校地址 | 宜蘭縣大同鄉四季村和勳巷1號 | |||
環教資訊網網址 | http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434 | |||
校 長 | 黃成志 | 電 話 | 039809312 | |
學校人數 | 學生人數： 130 人，教師人數： 24 人，職員工人數： 6 人 | |||
學校地址 | 宜蘭縣大同鄉四季村和勳巷1號 | |||
承 辦 人 | 陳瑠芳 | 電 話 | 039809312 | |
電子信箱 | tortoise@ilc.edu.tw | |||
校地總面積 | 20483(m2) | 建蔽率（建築地面積占基地面積之比率） 3916.78 (m2) ÷ 20483 (m2)＝ 19 ％ | ||
台灣原生種植物 | 喬木2 種、灌木1種、花草5種、蔓藤0種、蕨類6種、水生0種 | |||
綠覆率（綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值）(m2)÷ (m2)＝ ％ | 可透水面積： (m2) 透水率＝ ％ | |||
基地保水力 （能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積） | 基地海拔高度＝（ 885 ）m （參考網站：ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知 | |||
地區日照量 夏季： 145-206 小時 冬季： 63-61 小時 （參考網站：中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/） | 月雨量 最高：（ 9 ）月（ 266 ）mm 最低：（ 3 ）月（ 25 ）mm 參考網站：中央氣象局 | |||
二、推動環境教育各項指標
要 點 | 分數 | 得分 | 成果記要 (含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱) |
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一、行政與管理15% | ||||
1.擬定推展環境教育相關計畫 ：加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。 | 2 | 2 | 環境教育三年實施計畫(102-104年) http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21286/535808 103學年度推動節約能源執行計畫 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21110/535806 校園災害防救計畫http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21342/541820 |
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2.擬定103年度節能減碳計畫。 | 1 | 1 | 103學年度推動節約能源執行計畫 |
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3.成立及運作 (1)成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。 | 2 | 2 | 成立「環境教育與節能減碳推動小組」 |
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4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。 | 2 | 1 | 有提報教育部綠色學校伙伴2篇,但尚未通過審核http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21286/541900 |
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5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查，水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。 | 2 | 2 | 確實填報經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21362/540189 飲用水定期檢驗、保養並確實記錄http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21342/539894 定期進行水、電硬體設檢查 |
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6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。 | 2 | 2 | 成立【綠手指天使】志工隊，協助維護校園綠美化http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21342/532450 |
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7.成立並運作學生環保服務隊。 | 2 | 2 | 成立【綠手指天使】志工隊，協助維護校園綠美化http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21342/532450 |
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8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育 | 2 | 2 | 配合大同鄉公所舉辦–動手愛村愛地球http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21311/526480 配合台電公司舉辦—節約用電宣導http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21311/532462 |
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二、教學與宣導活動20% |
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1.實施戶外環境教學及生態旅遊。 | 2 | 2 | 102學年下學期校外教學-綠色博覽會 中年級教學紀錄 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21311/532444 低年級教學紀錄 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21311/532445 參與鄉聯合進修研習活動—拳頭姆步道之民族文化研習 |
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2.實施環境教育本位課程，研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學。 | 3 | 3 | 結合綜合課程編纂行動劇劇本,宣導分類http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21191/529617 教師集思廣益編撰屬於學校特色課程的環境教育,並於彈性課程實施。 |
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3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….）。 | 3 | 2 | 協助辦理並參與鄉聯合進修研習活動—拳頭姆步道之民族文化研習 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21311/535785教教職員環境教育文康之旅 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21362/540196 預計於12/12舉辦食農教育推廣講座 |
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4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽….）。 | 3 | 2 | 舉辦跳蚤市場-愛讓物盡其用http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/86183/529714 舉行【分類偵探活動】,加強學童的分類概念 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21311/532456 辦理全校性防災教育教學與宣導活動情形http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21311/541822 |
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5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。 | 2 | 2 | 配合大同鄉公所舉辦–動手愛村愛地球http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21311/526480 配合台電公司舉辦—節約用電宣導http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21311/532462 |
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6.編製環境教育有關之著作或刊物。 | 2 | 0 |
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7.推動環保有功事蹟。(如環教有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。 | 2 | 1 | 教師參加宜蘭縣教案徵選獲得全縣特優http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21311/542566 |
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8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。 | 3 | 1 | 配合大同鄉公所舉辦–動手愛村愛地球http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21311/526480 |
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三、校園環境管理30% |
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1.校園綠化美化情形。 (含辦理或（參與）植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等) | 3 | 2 | 綠手指天使協助維護校園環境http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21311/532452 校園綠美化http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21342/541817 |
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2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。 (含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等) | 3 | 3 | 與弱勢家庭合作不定期將資源回收物捐贈做公益 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21342/529705 推動垃圾減量、落實資源回收— 確實進行回收工作，以減少垃圾量 全面推動不使用垃圾袋活動 定期清掃整理資源回收室 |
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3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。 | 1 | 1 | 全面使用可重複使用之餐具— 午餐餐桶全面使用不銹鋼餐桶，重複消毒使用 教職員與學生皆自備餐具 |
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4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。 (全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等) | 1 | 1 | 全面採購再生紙張 鼓勵同仁多使用背用紙或雙面列印 |
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5.環境衛生管理情形 (含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形) | 3 | 3 | 校園之清潔維護– 學生每天早上進行愛校打掃工作 工友不定時進行校園環境清潔之維護 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21311/535799 綠手指天使協助維護校園環境 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21311/532452 校園綠美化— 綠手指天使協助維護校園綠美化之植栽 |
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6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。 | 2 | 2 | 與部落養豬戶合作，每天定時回收熟廚餘 學校設置簡易落葉堆肥區 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21342/535803
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7.節能減碳推動情形。 (如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等) | 6 | 6 | 積極推動減碳— 鼓勵員工騎乘腳踏車或共乘、並自備環保杯 校長室備有瓷杯以供來訪長官使用。 影印機設定節能模式，長時間不用會進入休眠狀 鼓勵使用背用紙 推動節約用水— 水龍頭多數採用節水開關，僅保留少數以供清洗拖把。並張貼「節 約用水」標籤以提示學生。 馬桶採用二段式省水沖水裝置、小便斗採感應式沖水 推動節約用電— 校園全面改用T5燈管 電源開關處張貼提醒標語 教職員皆有專屬之電源線，於下班後關閉個人之總電源 |
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8.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理。 | 2 | 2 | 飲用水定期檢驗、保養並確實記錄http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21342/539894 |
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9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。 | 2 | 2 | 不定時抽水肥http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21342/526490 廚房汙水之汙染物質做初步處理後才排入溝渠 |
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10.採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間。 | 3 | 1 | 茂安分班設置水生植物池，營造校園多樣生態空間 |
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11.參與校外環境服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。 | 2 | 1 | 配合大同鄉公所舉辦–動手愛村愛地球http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21311/526480 |
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12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購，達縣府規定之綠色採購率(103年度為98%，需呈現網路填報情形，自行統計不計分)。 | 2 | 0 |
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四、其他配合措施辦理情形18% |
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1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。 | 2 | 1 | 參與縣府舉辦之環境教育研習—三天http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21362/529708 |
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2.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。（回收再利用至少兩項達80%以上執行率，每項1分，需呈現網路填報情形，自行統計不計分）。 | 3 | 2 | 每學期定期回收藝文、綜合、健體課本再使用，回收率達100% http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21342/535757 (本校並無制服，也無統一發放學生用品，故無此二項之回收再利用) |
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3.校園用水、用電較去年度負成長2%以上，且有具體成效者，每項1分。用水、用電度數負成長5%以上者，每項2分。（需呈現網路填報情形，自行統計不計分） | 4 | 0 |
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4.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。（需呈現網路填報情形，自行統計不計分） | 2 | 2 | 確實填報經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21362/540189 |
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5.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。 | 2 | 1 | 不定期將資源回收物交給弱勢家庭回收，作為公益回饋，所以未交給大同鄉公所 |
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6.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。 | 2 | 2 | 雖未制定「廢電池回收實施計畫」，但有設置廢電池回收區 |
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7.辦理或參與縣市環境教育活動。 | 2 | 2 | 參與縣府舉辦之環境教育研習—三天http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21362/529708 參加環保局辦理之「宜蘭縣綠卡系統」說明會http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21362/540184 |
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8.訂定實驗場所安全衛生工作守則。 | 1 | 0 | 學校並無設置實驗場所 |
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五、學校環境教育特色或創新作為 5%(可自行舉例增刪) |
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1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等 |
| 5 | 訂定每周五為【蔬食日】，參與縣府推廣之【每周一日蔬食】活動。 |
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2.推廣每週一日蔬食運動 |
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| 利用親事座談會宣導接送孩子時汽機車要熄火，並在其中搭配宣導單再次強調以免家長忘記http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21362/535761 |
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3.加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火 |
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| 配合台電公司舉辦—節約用電宣導http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21311/532462 預計於12/12舉辦食農教育推廣講座 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/21311/540192 |
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4.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施 |
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| 舉辦跳蚤市場-愛讓物盡其用http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6434/post/86183/529714 |
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