102自評表~(三)校園環保實務

 

30%

1.校園綠化美化情形。

(含辦理或(參與)植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

3

3

3-1-1102年設置植物解說牌

3-1-2102年推動校內植物認養

3-1-3102年廁所及走廊綠美化

 

 

 

3-2-1102落實資源回收管理

3-2-2102新南國小資源回收工作及回收基金管理辦法

3-2-3102環保志工進行環境稽核

 

 

 

 

3-3 102全面使用可重複使用之物品

 

 

 

 

 

 

3-4 102全面使用再生紙及雙面影印逐步調降紙張用量

 

 

 

3-5-1102環境衛生管理情形

3-5-2102年廁所及走廊綠美化

3-5-3102環保志工進行環境稽核

 

 

 

3-6 102廚餘回收再利用

 

3-7-1102節能減碳推動~加裝省水龍頭

3-7-2102節能減碳推動情形~二段式沖水系統

3-7-3102節能減碳推動情形~全面使用T5節能燈管

3-7-4102節能減碳推動情形~自行培育植栽

3-7-5102節能減碳推動情形~宣導綠能生活

3-7-6102節能減碳推動情形~電源節電模式

 

 

 

3-8 102飲用水定期保養及檢驗

 

3-9 102實驗室及廚房汙水處理

 

 

3-10-1102年舊穿堂牆面的利用

3-10-2102利用木條美化舊校舍

3-10-3102裝置藝術美化舊校舍

 

3-11 102高年級學生清淨社區活動

3-12 102中高年級學生參加郭山林基金會環保體驗營

 

3-12 102綠色採購填報

 

 

 

 

 

 

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

3

3

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

1

1

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

1

1

5.環境衛生管理情形

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

3

3

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)

2

1

7.節能減碳推動情形。

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

6

6

8.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。

2

2

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

2

2

10.採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。

3

3

11.參與校外環保服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

2

2

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購,達縣府規定之綠色採購率(102年度為97%,需呈現網路填報情形,自行統計不計分)

2

2

0