3-10採行結能減廢概念,建構校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間

風雨操場興建時,未破壞原有的蓮花池,保留綠地

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利用木條美化舊校舍,預留電源,做為活動臨時舞台以活化空間

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舊校舍牆面美化

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舊校舍教室打掉後,上下兩層多出學生雨天活動空間

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舊圖書室的書櫃沒有丟棄,拿來當學生鞋櫃

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未打掉舊校舍教師供夜間林燈課輔班級使用

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