109_2-1 推動環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學#1Post author:王聖喤Post published:2020 年 11 月 4 日Post category:教學與宣導活動1.藉由簡報說明，學生可以更加清楚哪些物品市可以回收的 2.實際動手操作加深學生的印象 教師於朝會時宣導回收的重要性 教師講解回收之重點 教師說明回收之分類 教師說明回收之分類相關內容109_2-1 研發環境教育教材、教學模組#22020 年 11 月 4 日109_2-3 綠色學校，本年度提案二件以上並獲得綠葉六片以上＃42020 年 10 月 28 日109_2-2 結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動#32020 年 11 月 4 日
