壹、 依據: 1.宜環盟 2018 字第 014 號

2.本校 107 年度環境教育計畫辦理

貳、目標：

1.提供教師「節能與低碳生活」提高能源效率。

2.介紹綠能與節能方式鼓勵教師落實低碳習慣。

3.環保節能成為教師的能力。

4.教師能將節能作法帶至教室與學生一起力行。

參、結合單位:宜蘭縣環境保護聯盟 講師:黃忠燦校長

肆、辦理日期:107 年 11 月 07 日(三) 時間:13:30 至 15:30

地點:文史教室 13:20 開始報到

伍、參加人員:全縣教師 合計 30 人

陸、課程內容:

一，綠能與節能生活型態介紹

二，節能與環境未來關係

三，分享節能教育教案與教具的操作

柒、本計畫經校長核准後實施修正亦同

1. 依據:
   
   1. 本校環境教育三年計畫辦理
      
   2. 本校107年度學校環境教育計畫
      
2. 目標:
   
   1. 感受學校季節的交替與環境的變化
      
   2. 透過艷紫荊花寫生活動展現學校環境美麗
      
   3. 透過跳蚤市場活動傳達節能與再利用觀念
      
3. 辦理方式:
   
   1. 艷紫荊花寫生活動，日期:107.12.04(二)早上9:20—12:00參加人員:五、六年級每班二名參加。每年級取優等三名，佳作若干名頒發獎狀鼓勵，作品將展示在辦公室走廊，同時印製成新年賀卡。
      
   2. 結合輔導處辦理跳蚤市場活動，日期:107.12.19(三)早上9:00參加人員全校師生自由參加。
      
4. 經費概算:
   

備註: 經費由學校資源回收款支付

1. 本計畫經校長核示後實施，修正亦同。
   

   
    

壹、依據

一、宜蘭縣政府環境保護局節能減碳計畫辦理。

二、107年度中山國小環境教育計畫辦理。

貳、目標

一、落實本校各單位節約用電、用水，以降低水電費為原則。

二、倡導珍惜資源，有效推動學校節能教育，藉以希望喚起師生對節能的共識及對環境 關懷的體認。

三、配合教育政策，宣導節約能源知識，培養珍惜資源，加強能源有限之憂患意識。

參、實施原則

一、利用朝會及教師集會，宣導有關能源可貴及節約能源的重要。

二、配合教學，隨機實施融入式教學措施，加強節能認知，並有效使用能源。

三、由學校擴及家庭、社會，期能全面推廣，達成節約能源之目標。

肆、組織

一、成立本校「節約能源推動小組」，其任務在於推動校園節能教育並定期檢討工作之推行及負監督之責任。

二、成員：本校全體同仁及師生。（組織如下表）

伍、實施要項及方法

一、加強節約能源措施和宣導：

（一）利用集會時加強宣導節約能源之具體作法，並陳列相關文宣提供同仁參閱，以提昇同仁節約能源習慣。

（二）規劃節能相關學藝性競賽或活動，以加強節能之認知。

（三）鼓勵同仁一週一日不開汽機車，推動健康日活動。 並設置學校公務用腳

踏車提供同仁洽公使用。

(四)校務會議資料改線上索閱方式，減少紙本的列印。

二、空調設備：

（一）教室及辦公室溫度不到26度時，不得開吊扇(電風扇)。

（二）離開教室及專科教室應馬上關燈及吊扇。

（三）室內溫度達到28度才可開冷氣。

（四）冷氣機之採購以符合環保標章及變頻冷氣為主。

三、照明系統：

（一）逐年汰換白熾燈泡為省電燈泡及T5燈具。

（二）上班時，不使用或非必要使用之燈具，應予關閉或維持部分照明，推行每日中午關燈一小時。

（三）教室上科任課及下課時，應酌減照明，以節約能源。

（四）辦公室及教室放學下班後，應隨時將電器及電腦設備之插頭拔除或將電源關上，以節約能源。

（五）定期維護、更換燈具，俾利維持應有亮度及節約能源。

（六）隨手關閉不需要使用之照明。

四、辦公室事務機器：

（一）電腦：長時間不用電腦時，應關掉總電源，以減少待機損失。

（二）影印機、傳真機：

1.影印機背面之排氣孔與牆面最少保持10公分之距離，以利散熱。

2.勿將機器安裝在空氣不流通或灰塵多的地方，以免影響機器效率。

3.複印前需先設定紙張大小及複印張數，以免增加無效的複印，浪費紙張及電力。

4.設定節電模式，事務機器等停止運作五至十分鐘後，即可進入低耗能休眠狀態。

5.長時間不使用之電器或設備，應關閉主機及周邊設備電源。

五、節約用水：

（一）水龍頭應裝設節水裝置，以節省水資源。

（二）下班後，應將抽水馬達關上，以節約用水用電。

（三）宣導不浪費用水，不打水球，隨手關上水龍頭。

六、其他事項：

（一）為落實節約能源管理，應採責任分區管理方式，負責各項節約能源之執行工作。

（二）各單位應力求水、電、紙張使用數量減少之工作。

(三)規劃夏季與冬季教師開會地點，如:夏季在視聽教室，冬季在圖書室。因地點而有節能效果。

陸、自我評量及檢討

一、定期召開節能會議，定期檢討相關措施及各責任區域之執行狀況。

二、用電量應與前一年同期之用電量作比較，若無特殊理由，以節省用電度數

2﹪為目標。但無前一年同期用電量時，以同年前一月之用電量作比較。

三、定期就採行之節約用電措施進行檢討，並追蹤、分析用電差異原因及擬定改善對策。

柒、本計畫呈鈞長核可後實施，修正時亦同。

承辦人: 張文志 主任:陳書銘 校長:劉文勝

內容:協助「校園幸福廁所」檢查及評分

日期：104年9月1日

地點:中山國小圖書館

目的:緬懷先哲的典範，傳承在地文化，文化學習。

壹、依據

一、宜蘭縣政府環保局節能減碳計畫辦理。

二、104年度學校環境教育計畫辦理。

貳、目標

一、落實本校各單位節約用電、用水，以降低水電費為原則。

二、倡導珍惜資源，有效推動學校節能教育，藉以希望喚起師生對節能的共識及對環境 關懷的體認。

三、配合教育政策，宣導節約能源知識，培養珍惜資源，加強能源有限之憂患意識。

參、實施原則

一、利用朝會及教師集會，宣導有關能源可貴及節約能源的重要。

二、配合教學，隨機實施融入式教學措施，加強節能認知，並有效使用能源。

三、由學校擴及家庭、社會，期能全面推廣，達成節約能源之目標。

肆、組織

一、成立本校「節約能源推動小組」，其任務在於推動校園節能教育並定期檢討工作之推行及負監督之責任。

二、成員：本校全體同仁及師生。（組織如下表）

伍、實施要項及方法

一、加強節約能源措施和宣導：

（一）利用集會時加強宣導節約能源之具體作法，並陳列相關文宣提供同仁參閱，以提昇同仁節約能源習慣。

（二）規劃節能相關學藝性競賽或活動，以加強節能之認知。

（三）鼓勵同仁一週一日不開汽機車，推動健康日活動。 並設置學校公務用腳

踏車提供同仁洽公使用。

(四)校務會議資料改線上索閱方式，減少紙本的列印。

二、空調設備：

（一）教室及辦公室溫度不到26度時，不得開吊扇(電風扇)。

（二）離開教室及專科教室應馬上關燈及吊扇。

（三）室內溫度達到28度才可開冷氣。

（四）冷氣機之採購以符合環保標章及變頻冷氣為主。

三、照明系統：

（一）逐年汰換白熾燈泡為省電燈泡及T5燈具。

（二）上班時，不使用或非必要使用之燈具，應予關閉或維持部分照明，推行每日中午關燈一小時。

（三）教室上科任課及下課時，應酌減照明，以節約能源。

（四）辦公室及教室放學下班後，應隨時將電器及電腦設備之插頭拔除或將電源關上，以節約能源。

（五）定期維護、更換燈具，俾利維持應有亮度及節約能源。

（六）隨手關閉不需要使用之照明。

四、辦公室事務機器：

（一）電腦：長時間不用電腦時，應關掉總電源，以減少待機損失。

（二）影印機、傳真機：

1.影印機背面之排氣孔與牆面最少保持10公分之距離，以利散熱。

2.勿將機器安裝在空氣不流通或灰塵多的地方，以免影響機器效率。

3.複印前需先設定紙張大小及複印張數，以免增加無效的複印，浪費紙張及電力。

4.設定節電模式，事務機器等停止運作五至十分鐘後，即可進入低耗能休眠狀態。

5.長時間不使用之電器或設備，應關閉主機及周邊設備電源。

五、節約用水：

（一）水龍頭應裝設節水裝置，以節省水資源。

（二）下班後，應將抽水馬達關上，以節約用水用電。

（三）宣導不浪費用水，不打水球，隨手關上水龍頭。

六、其他事項：

（一）為落實節約能源管理，應採責任分區管理方式，負責各項節約能源之執行工作。

（二）各單位應力求水、電、紙張使用數量減少之工作。

(三)規劃夏季與冬季教師開會地點，如:夏季在視聽教室，冬季在圖書室。因地點而有節能效果。

陸、自我評量及檢討

一、定期召開節能會議，定期檢討相關措施及各責任區域之執行狀況。

二、用電量應與前一年同期之用電量作比較，若無特殊理由，以節省用電度數

2﹪為目標。但無前一年同期用電量時，以同年前一月之用電量作比較。

三、定期就採行之節約用電措施進行檢討，並追蹤、分析用電差異原因及擬定改善對策。

柒、本計畫呈鈞長核可後實施，修正時亦同。

承辦人: 主任: 校長:

壹、依據：

行政院環境保護署加強學校環境教育三年實施計畫。

貳、目標：

1.增進學生保護環境之知識及能力，以推廣永續校園之學習環境。

2. 推動校園為社區綠色資源教學地方，以落實環境責任之校園生活。

3. 養成學生愛護環境、珍惜物命精神，以期達到資源再生利用，提高生活品質。

4. 結合學生家長及社區資源，發展本校特色之永續校園。

参、執行期間：104年1月1日至106年12月31日

肆、工作項目與實施要點：

（如次頁）

伍、預期效益：

1.配合九年一貫課程，使環境教育的品質與深度提高。

2校園為社區綠資源之一部份，並提昇社會及環境保育資源共享。

3.落實環境教育，維護校園環境，消除髒亂，垃圾減量，資源回收目標。

4..讓環境永續理念能深植於社區家長及師生中。

陸、督導與考核：

1.環境教育是經常性、持續性、全面性的工作，全體教職員工應以身作則，徹底執行，並負督導、推動之責。

2.由校長、主任、衛生組組成考核小組，定期或不定期考核師生執行成效，並公佈考核 結果。

3.重視鼓勵與輔導，執行不力者，促其檢討改進，認真負責，績效良好者，鑒請敘獎， 以示激勵

4.本計劃經校長核可後實施，修正時亦同。

環教組長：張文志 學務主任： 陳書銘 校長：陳銘珍

壹、主旨：為落實校園環境保護與清潔，推動校園環保工作，以達成垃圾減量、

資源回收與重覆使用、節約能源等目標，特訂定本實施辦法。

貳、依據：1.學校環境教育三年實施計畫辦理

2.縣府年度環境考評計畫辦理

参、實施對象：本校教職員工生。

肆、實施範圍：本校各空間。

伍、實施方式：

1.成立「環境保護小組」辦理校園環保工作，每年招開環境保護小組會議定期考核校園環保工作執行成效，並做成紀錄備查。配合需要舉辦教職員工環保常識研習或提供相關環境保護資訊。

2.利用師生晨會時間辦理環境活動宣導，培育環境知識感動環境之美。

3.配合季節性辦理環境教育闖關活動，讓全體師生參與學習。

4.將學校環境教育課程分成四個部分:生活.生美.生命.生動。採用主題辦理方式或者融入於課程中。

5.隨著環境現況發生，撰寫當下的因應環境教學計劃，推動教學內容。

陸、實施內容：

ㄧ、校園綠美化：

◎美化：

◎綠化：

二、資源回收、垃圾減量：

◎：注意事項

三、環境管理：

◎廁所

◎回收櫃、回收箱

◎省電節能

室內溫度未達攝氏二十八度，不使用冷氣，人員離開後燈光、電扇應關閉。（請互相提醒及協助）

四、其他各項配合措施：

（一）辦公室使用玻璃杯、瓷杯、鋼杯或環保杯取代紙杯的使用；會議或

研習時，鼓勵學員自行攜帶環保杯，主辦單位不提供紙杯。

（二）公文袋、面紙盒應再利用。

（三）儘量使用電子公文交換取代紙本公文。

（四）影印時應雙面使用。

（五）單面使用過之紙張可再重複利用，於影印機旁設置回收紙箱，供需要

時取用。

（六）全面使用再生紙，鼓勵使用再生紙製品。

（七）使用可再重複使用之文具用品。

（八）全面使用可再清潔使用之餐具，禁止使用保麗龍餐具與免洗筷。

（九）減少使用塑膠袋或再重複使用。

（十）採購與使用具有環保標章之產品。

（十一）午餐廚餘由廠商回收，避免污染環境。

（十二）落實節約能源政策，隨手關電與關水。

（十三）各班每日打掃所負責之區域，維持環境清潔，隨時注意與清理易積 水區域，避免蚊蠅孳生。

（十四）學校全面禁菸。

（十五）每月最後一週星期二，舉辦校園環境大掃除。

柒、考核方式：

一、由衛生組長或學務主任不定期對校園環保工作進行考核，並將缺失提出

和加以改進。

二、全校性環境保護議題則提交環境保護小組討論或全校性會議討論之。

三、環境整潔優秀班級期末給予小獎品鼓勵。

捌、經費概算：

玖、本計畫經校長核准後實施修正亦同

承辦人: 主任: 校長:

一、依據：

(一)行政院環境保護署「加強辦理推動國民中小學廢乾電池回收工作計畫」辦理。

(二)本校環境教育三年計畫。

(三) 本校環境教育年度計畫

二、目的：

(一)透過回收廢電池觀念養成學生回收知識及電池不回收的污染性

(二)學生有環保觀念進而影響家庭社區人士

(三)透過宣導讓家庭鄰近社區共同參與廢電池回收工作

三、目標：

透過知識的建立，養成隨手回收廢乾電池之生活習慣，落實廢乾電池回收工作

四、對象：

全校師生、家庭與社區民眾。

五、實施策略：

(一)定期實施廢電池回收與環保教育宣導。

(二)學校設置廢電池回收筒，鼓勵社區民眾參與回收廢電池。

(三)班級學生回收廢電池，每回收十顆，即以中山好兒童榮譽紀錄卡計一點以茲鼓勵。

(四)期末回收最多的班級將給予前三名獎品鼓勵

六、本計畫經校長核定後實施，修正時亦同。

承辦人:張文志 主任:陳書銘 校長:陳銘珍

一、目的:

1. 宣達前人種樹後人乘涼經驗，以達知福、惜福、造福理念，力行環境永續傳承美感。

2.安排校友回校說故事連結人與樹的關係，培育教師對環境的感動。

二、辦理單位：宜蘭縣中山國小環教組。

三、活動時間：103.11.26(三)時間13:30-16:30

地 點：視聽教室及校園前庭橄欖樹下

四、實施對象：學校同仁計40人

五、實施方式:

六、經費概算

經費來源 :國民小學教育計劃—其他—加強辦理社會教育經費

七、本計畫經校長核准後實施，修正時亦同。

承辦人: 主任: 會計主任: 校長: