104設置「塗鴉牆」結合綠繪本教學

104年度宜蘭縣中山國小設置「塗鴉牆」結合綠繪本教學

領域:生活領域—-綠繪本閱讀延伸教學

彩繪塗鴉牆:請孩子畫一畫,最近閱讀書籍後最想畫的一幅畫或是聯想到的都可以畫下來,最後再請孩子說一說,這幅畫是在畫什麼?或是代表什麼意思? (建立日期:2015/10/22)

 


 

塗鴉牆設置


 

學童閱讀—綠繪本後塗鴉創作


學童塗鴉


塗鴉牆設置