前後測紀錄與分析
壹、是否去過福山
班上同學有34位，3位曾經去過福山植物園(3、11、26)。
曾去過福山班上同學有三位同學去過福山植物園，且這三位同學皆與家人一同前往，僅去過一次。
這三位同學都覺得福山是個「提供研究」、「教學」、「讓人放鬆心情的地方」；有兩位決的山是「有名的觀光景點」。
貳、活動設計相關問題
一、通常戶外活動，你曾經透過以下何種方式做學習與感受呢？
多數孩子在戶外活動多以「用眼觀察」及「以耳朵傾聽」唯多數(97與94%)，及少「用嘴巴嚐味道」(0%)方式學習。
二、你認為自己是一個多常發問的人？
班上同學有(44%)認為自己「偶而問」、有41%認為自己「不算多也步算少吧」，只有ㄧ位同學認為自己「一直問不停」。
三、你面對問題，你用過以下哪些方式找答案？*可複選
此選項勾選「問同學」最多(97%)、「問老師」及「上網搜尋」次之(91%)、「和同學討論」第三(82%)
四、你認為好的發問，對精準地找到答案，有無幫助？
有97%同學認為有。
五、本次上福山校外教學，最主要的目的是找『問題』，你覺得整組4～5人，在福山植物園要找出8種你們在乎的問題，很困難嗎？
有12%的同學勾擇「是的，很難」、有26%的同學勾選「應該不會太難」、勾選「非常簡單」有12%。
六、你對此次福山校外教學的機會，期待度如何？
選擇「非常期待」的有44%最多。