宜蘭縣宜蘭市中山國小環境教育三年實施計劃
壹、依據：
行政院環境保護署加強學校環境教育三年實施計畫。
貳、目標：
1.增進學生保護環境之知識及能力，以推廣永續校園之學習環境。
2.
推動校園為社區綠色資源教學地方，以落實環境責任之校園生活。
3. 養成學生愛護環境、珍惜物命精神，以期達到資源再生利用，提高生活品質。
4. 結合學生家長及社區資源，發展本校特色之永續校園。
参、執行期間：99年1月1日至101年12月31日
肆、工作項目與實施要點：
（如次頁）
項目 | 內容 | 進行方式 | 負責人 |
一、學校環境管理 | （一）擬訂永續學校環境管理計畫 | 1、每學年初擬訂年度計畫 2、結合家長社區參與計畫 | 學務主任 |
（二）永續學校環境管理 | 1、硬體設施採行綠建築觀念 | 總務主任 | |
2、營造生物多樣性校園生態環境 | 自然領域教師 | ||
3、落實資源回收與環境保護之工作。 | 衛生環教組 | ||
4、飲用水定期檢查 | 事務組 | ||
5、落實教學、實驗廢棄物安全衛生 | 衛生環教組 | ||
6、建立校園安全衛生及防災應變 | 學務主任 | ||
（三）發揮環境保護小組功能 | 小組功能及運作 | 保護小組成員 | |
二、學校環境教學 | 加強環境保護宣導及教學 | .利用朝會、晨會時間，指導回收及廁所打掃方式實際做法， | 衛生環教組 |
將環境教育教材內容融入各相關學科 | 課發組 | ||
利用公布欄，張貼宣導資料或活動照片，介紹環境教育新知。。 | 教學組 | ||
利用「家長會」，向學生家長及社區民眾宣導環境教育觀念、知識與做法。 | 教務主任 | ||
設置環教網頁或網站之介紹與連結 | 資訊組 | ||
教師永續校園知能週三研習 | 教務主任 | ||
三、校園生活環保 | 環保於行動中落實 | 一般洗手水龍頭裝設省水水龍頭 | 事務組 |
規劃環境打掃區域，落實整潔工作責任制 | 衛生環教組 | ||
推行「輕聲細語、緩步慢行」運動，減少噪音，尊重他人。 | 生活組 | ||
宣導節約能源，養成節儉美德，愛惜公物，節約用水、用電。 | 教學組 | ||
優先採購環保標誌物品 | 事務組 | ||
禁用免洗餐具及保麗龍碗。 | 午餐秘書 | ||
使用「再生紙」，印刷品除需長久保存者外，全部用再生紙，以減少樹木砍伐。
| 事務組 | ||
（四）普設環境教育設施 | 整合環境教育設施 | 學校戶外教學參觀環境教育場所 | 活動組 |
校園及社區閒置空間設置環境教育學習場所 | 總務主任 | ||
（五）獎勵表揚 | 表揚有功教師、學生 | 表揚打掃班級 表揚環保小尖兵 | 衛生環教組 |
（六）國際交流 | 開拓師生視野 | 增進國際互動機會 | 教務主任 |
參訪他校作法 | 衛生環教組 |
伍、預期效益：
1.配合九年一貫課程，使環境教育的品質與深度提高。
2校園為社區綠資源之一部份，並提昇社會及環境保育資源共享。
3.落實環境教育，維護校園環境，消除髒亂，垃圾減量，資源回收目標。
4..讓環境永續理念能深植於社區家長及師生中。
陸、督導與考核：
1.環境教育是經常性、持續性、全面性的工作，全體教職員工應以身作則，徹底執行，並負督導、推動之責。
2.由校長、主任、衛生組組成考核小組，定期或不定期考核師生執行成效，並公佈考核 結果。
3.重視鼓勵與輔導，執行不力者，促其檢討改進，認真負責，績效良好者，鑒請敘獎， 以示激勵
4.本計劃經校長核可後實施，修正時亦同。
環教組長：張文志 學務主任： 陳書銘 校長：陳銘珍