100年度中山國小環教自評表

宜蘭縣100年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表

 

(一)基本資料 填表日期: 100年12月06日

學校名稱

宜蘭縣宜蘭市中山國民小學

學校地址

宜蘭縣宜蘭市崇聖街4號     

環教資訊網網址

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6428

校 長

陳銘珍

電 話

9322064

學校人數

學生人數: 706 人,教師人數: 59 人,職員工人數: 8 人

學校地址

宜蘭縣宜蘭市崇聖街4號

承 辦 人

張文志

電 話

9322064-121

電子信箱

t383520@ilc.edu.tw

校地總面積

27702 (m2)

建蔽率建築地面積占基地面積之比率 9301(m2)÷ 27702(m2)=33.6 %

台灣原生種植物

喬木20種、灌木6種、花草5種、蔓藤2種、蕨類5種、水生 5種

綠覆率(綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值)9000(m2)÷ 27702(m2)=32.5 %

可透水面積: 12000 (m2)

透水率= 100 %

基地保水力

(能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積)

基地海拔高度=( 12 )m

(參考網站:ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知

地區日照量

夏季:567.5小時 冬季:193.6小時

(參考網站:中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/

月雨量

最高:(10)月(442.3)mm

最低:( 3)月(132.2)mm

參考網站:中央氣象局

  

二、推動環境教育各項指標自評表

(自評分數:0〜85分,得分欄依評鑑表比例自動計算)

項目

要 點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱)

 

15%

1.擬定推展環境教育相關計畫

:加強學校環境三年計畫(總計畫99-101年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。

2

2

1-1-1中山國小環教三年實施計畫99-101

1-1-2環境教育實施計劃99學年度

1-1-3環境教育實施計劃100學年度

1-2-1中山國小100年度節能減碳計畫

1-3-1環境教育保護小組100年度

1-3-2節能減碳推動小組100年度

1-3-3環境教育保護小組會議

1-4-1登錄綠色學校夥伴

1-5-1定期進行環境稽核校內網路報修

1-5-2幸福廁所 9月份

1-5-3幸福廁所 10月份

1-5-4幸福廁所 11月份

1-6-1環境教育實施計劃獎勵制度100學年度

1-7-1學生環保小尖兵服務隊

1-7-2環保小尖兵「宏興花藝店」參訪

1-7-3環保小尖兵每週協助檢查廁所

1-8-1廣達基金會補助鳴蟲特展

 

2.擬定100年度節能減碳計畫。

1

1

3.成立及運作

(1)成立「環境教育保護小組」(2)成立「節能減碳推動小組」及已有運作與落實。

2

2

4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。

2

1

5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查,水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。

2

2

6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。

2

2

7.成立並運作學生環保服務隊。

2

2

8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育經費

2

2

 

20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

2

2

2-1-1上學期校外教學表(100上)

2-1-2下學期校外教學表 (99下)

2-1-3二仁小小農夫

2-1-4頭城農場戶外教學

2-2-1環境教育本位課程活動

2-2-2金龜樹下說故事

2-3-1中山國小環境與節能減碳教育

2-3-2中山100學年度環教教育參訪淡水及林口霧社街

2-4-1秋天涼風吹節能減碳活動

2-4-2冬季艷紫荊花環境教育才藝表演計畫

 2-5-1推動學習型城鄉~社區永續發展實驗站計畫

2-5-2社區永續發展參訪淡水及林口霧社街

2-6-1中山六忠六孝社區服務

 

2-8-1中山國小100學年度校園周邊環境未來規畫討論會

2-8-2中山六忠六孝社區服務

2.實施環境教育本位課程,研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學。

3

3

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫。(溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….)。

3

3

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析(主題式、節日大型宣導、藝文競賽….)。

3

3

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟。

2

2

6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校)。

2

1

7.編製環境教育有關之著作或刊物。

2

0

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

3

2

 

30%

1.校園綠化美化情形。

(含辦理「一生一樹 綠海校園」宣導或(參與)植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植哉維護情形等)

3

3

3-1-1中山國小與新北市逸仙國小締結姊妹校植樹活動

3-1-2植物標示牌採用自然木材並且結合書法教育

3-2-1回收室管理

 3-2-2回收憑證9月

3-2-3回收憑證10月

 3-2-4回收憑證11月

3-2-5資源回收經費運用表

3-3-1紙類及紙本教具使用計畫

3-4-1單面紙回收加蓋作廢章再使用

3-5-1環保小尖兵每週廁所檢查

3-5-2工友負責環境檢查區域圖

3-5-3每月回收室的衛生管理

3-6-1廚餘回收契約書-100年度

3-7-1中山國小100年度節能減碳計畫

3-7-2各班教室開關標示及省水龍頭設施

3-7-3快速報修損壞設備

3-7-4使用可重複使用的海報看板

3-7-5學校每學期都辦理跳蚤市場活動

3-7-6六年級熊貓家族單車成年禮

3-8-1水質檢驗及飲水機保養表

3-9-1廚房污水處理

3-9-2水肥投入站過磅單

3-10-1多樣性校園生態空間

3-11-1河川守護清理大萍草活動

3-11-2中山六忠六孝社區服務

3-12-1綠色採購單達到95.4%

 

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

3

3

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

1

1

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

1

1

5.環境衛生管理情形

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

3

3

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)。

2

2

7.節能減碳推動情形。

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

6

6

8.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。

2

2

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

2

2

10.採行綠建築觀念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。

3

2

11.參與校外環保服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

2

2

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購,達縣府規定之綠色採購率(100年度為95%)。

2

2

 

15%

1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

2

0

 

 

4-3-1二手制服、教科書、學用品線上填報

4-3-2回收木頭、壁紙再利用

4-3-3家長捐贈舊制服再利用

4-4-1水費、電費比較表100年

4-5-1節約用水填報

4-6-1回收款憑證9月

4-6-2回收款憑證10月

4-6-2回收款憑證11月

4-7-1各班班級設置廢電池回收桶

4-8-1學生參加100年度環保智慧王活動

2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。

2

0

3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。(回收再利用至少兩項達70%以上執行率)

2

2

4.校園用水用電較去年度負成長2%以上,且有具體成效者。

用水用電度數負成長5%以上者,另外加1分。

2

1

5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。

2

2

6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

2

2

7.積極參與環保署辦理之「加強廢乾電池回收工作計畫」。

2

1

8.辦理或參與縣市環境教育活動。

1

1

9.進行校園溫室氣體盤查、登錄作業,建立完整之校園溫室氣體資料庫。

1

0

 

五、學校環境教育特色或創新作為5%

1.每學期環保偶戲表演推展環境教育

5

5

5-1-1尋找智慧果偶戲表演

5-1-2這裡是個好地方偶戲表演

5-2-1每週一日蔬食〈10月菜單〉

5-2-2每週一日蔬食〈11月菜單〉

5-3-1逸仙國小締結姊妹校植樹活動

5-4-1秋季凉風吹節能減碳活動

5-4-2冬季艷紫荊花開秀才藝活動計畫

5-4-3冬季艷紫荊花開寫生活動 

5-5-1植物標示牌採用自然木材並且結合書法教育

2.推廣每週一日蔬食運動

3. 姐妹校共同參與植樹

4.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施

5. 結合書法教育的植物標示牌製作

 
 

三、學校實施環境教育的困難、需求:

1.考評項目中的「公告」疑慮?因為 一般學校行政公告都是公告在學校首頁,若學校公告要放在部落格,那學校教職員工不方便看到。除非是要對校外人士的宣傳活動,否則學校行政公告是不會在部落格中的。 2.推動環境教育是一項非常有意義的工作,每年當任這項工作的老師都