宜蘭縣中山國小106年度推動環境教育特色及創新成果報告
一、項目: 舊城文化保存—宜蘭市昭應宮廟宇文化學習
二、內容簡述:日期:1061017(二)五年級學生在老師帶領下，參與舊城文化保存的學習，認識昭應宮廟宇文化，體驗入廟參訪禮儀，感受門神彩繪的用色和威儀，並且和昭應宮管理人員互動提問機會，對於三級古蹟文化昭應宮留下深刻記憶。
三、活動照片:
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訪談廟宇人員 | 老師解說門神的故事和彩繪 |
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以前的捐款金額 | 學童入廟禮儀 |
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學童提問 | 廟方廟宇解說 |
宜蘭縣中山國小106年度推動環境教育特色及創新成果報告
一、項目: 舊城文化保存—宜蘭市昭應宮廟宇文化學習
二、內容簡述:日期:1061017(二)五年級學生在老師帶領下，參與舊城文化保存的學習，認識昭應宮廟宇文化，體驗入廟參訪禮儀，感受門神彩繪的用色和威儀，並且和昭應宮管理人員互動提問機會，對於三級古蹟文化昭應宮留下深刻記憶。
三、活動照片:
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訪談廟宇人員 | 老師解說門神的故事和彩繪 |
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以前的捐款金額 | 學童入廟禮儀 |
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學童提問 | 廟方廟宇解說 |
