【我心目中的綠色地球】教學單元計畫及成果彙編 | | 設計者/教學者 | 張至文 | 教學科目/節數/總節數 | 自然領域/ 3 | 學習階段 | 五年級 | 教學簡介/情境佈置/課程規劃簡述 | 現在我們的地球是多麼髒呀！從前一個鳥語花香的地球去哪兒了呢？為什麼我們再也看不到地球美麗的面容呢？那是因為我們這些地球人不愛護世上所擁有的一切，有人亂砍植物，有人把髒空氣排上天空，這些所作所為毀壞了地球的面容。在我心中地球是無瑕疵地的，到處是綠樹成陰，以前的沙漠變成了一片片綠洲，地球又恢復了原來的美麗面容，人人都把地球稱為「綠色星球」。所以，讓我們重新把地球美麗的面容尋找回來吧！ |
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教學單元概覽 | 核心問題: | 我心目中的綠色地球長相為何? | | 單元問題:
或
單元目標: | 現在的地球是你心目中的理想地球嗎?
根據新聞報導的資料，你知道，地球生了什麼病？
如果你是地球醫生，要如何來醫治他呢? | 教學準備: | 1.平板電腦
2.APP-Colar Mix
3.蠟筆
4.轉用圖稿 |
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九年一貫議題 | 能力指標: | 自 1-4-5-5-4 傾聽別人的報告，並能提出意見或建議。
自 1-4-5-3-4 將研究的內容作有條理的、科學性的陳述。
自 1-3-5-4-4 願意與同儕相互溝通，共享活動的樂趣。
自 3-2-3-9 相信現象的變化，都是由某些變因的改變所促成的。 | | 重大議題: | 環境教育 | 十項能力: | 表達、溝通與分享 | | |
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學習活動步驟 |
引起動機 老師指導小朋友使用平板電腦，登入中山兒童本單元學習任務平板電腦版，並引導小朋友分組討論以下問題，並將討論的結果，回應到學習任務的問題討論區。 - 請描述心目中理想的地球樣貌?
- 現在的地球是你心目中的理想地球嗎?
- 同學們，根據新聞報導的資料，你知道，地球生了什麼病？
- 如果你是地球醫生，要如何來醫治他呢?
發展活動 - 老師利用平板電腦無線影音分享功能(Miracast或Airplayer)將討論情形揭示在單槍投影機上。
- 針對學生回應的內容逐條討論並分享有趣的想法。
- 引導小朋友比較心目中理想的綠色地球與現實環境的地球有何落差，從中發現地球目前面臨的環境問題。
- 引導小朋友具體發現地球所面臨的困境，並以醫生的角色來開藥方，醫治生病的地球。
綜合活動 指導學生分組使用平板電腦的APP-Colar Mix來繪製、展現及說明心目中綠色地球，並將成果運用平板電腦的拍照及攝影功能上傳到本單元的網路作業區，老師則利用課後時間上網進行評鑑，並給予回饋。 - 使用Colar Mix所提供的圖稿，畫出你心目中的理想地球，並運用平板電腦拍照後，上傳到網路作業區。
- 運用Colar Mix的PLAY功能拍攝圖稿，在產生三D的地球後，將畫面拍下來，上傳心目中的綠色地球作品區。
- 分組請小朋友上台介紹心目中的綠色地球，另ㄧ組員則利用平板電腦拍攝介紹的影片，結束後將影片上傳你心目中理想的綠色地球的介紹影片。
評量活動 - 地球會發燒，主要是因為什麼症狀？
- 經過各組的介紹與分享，你喜歡哪一組的地球?為什麼?
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學習任務 |
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輔助教學檔案 |
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省思札記與分享 |
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參閱:http://140.111.109.5/scweb/insdesign/sharemain.asp?id_id=339&catalogid=99999