部落格

項目

要      點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱)

一

、

行

政

與

管

理

15%

1.      擬定推展環境教育相關計畫   ：加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。

2

2

1-1學校環境教育三年計畫

1-1學校環境教育102年度實施計畫

2.      擬定102年度節能減碳計畫。

1

1

1-2節能減碳102年度實施計畫

3.      成立及運作

(1)成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。

2

2

1-3成立節能減碳推動小組

1-3運作與落實

4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。

2

2

1-4綠色學校伙伴有提報數。

5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查，水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。

2

2

1-5定期環境稽核實施網路快速報修

1-5環保小尖兵服務隊每週定期檢查廁所

6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。

2

2

1-6環境整潔獎勵機制

1-6環保小尖兵獎勵機制

1-6幸福廁所評分結果網路公告表揚

7.成立並運作學生環保服務隊。

2

2

1-7五年級環保小尖兵實施計畫

1-7環保小尖兵服務隊

8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育

2

2

1-8結合環境品質文教基金會到校講授氣候變遷

1-8結合市公所清潔隊辦理社區親子節能減碳講座

二

、

教

學

與

宣

導

活

動

20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

2

2

2-1戶外環境教學表(表1)

2-1戶外環境教學表(表2)

2-1環境教學及生態旅遊成果—福山植物園

2-2學校本位課程計畫融入各科(生活)

2-2學校本位課程計畫融入各科(生美)

2-2學校本位課程計畫融入各科(生命)

2-2學校本位課程計畫融入各科(生動)

2-2研發教材—綠色地球

2-2研發教材—大樹尋寶遊戲

2-2課程成果

2-3教師環境變遷影片欣賞與討論研習

2-3回饋意見表

2-3評估分析

2-3改善計畫

2-4四季環境教育宣導活動:

   春季—樹葉如新

   夏季—聽夏蟬在開演唱會

2-4教職員工五峰旗步道生態探訪

2-4成效評估分析

2.實施環境教育本位課程，研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學。

3

3

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….）。

3

3

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽….）。

3

3

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。

2

2

2-5結合市公所辦理社區親子節能減碳講座

2-5參與市公所辦理環保創意秀

2-5結合宜蘭鳥會辦理春季賞鳥

6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。

2

2

2-6參與市公所辦理環保創意秀

7.編製環境教育有關之著作或刊物。

2

2

2-7環境教育月刊10月

2-7環境教育月刊11月

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

3

3

2-8六年級校外清淨家園活動

2-8教師參與淨灘活動

三

、

校

園

環

保

實

務

30%

1.校園綠化美化情形。

(含辦理或（參與）植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

3

3

3-1校園綠化美化

3-1環保小尖兵盆栽整理

3-1學生書法設計植物標示牌

3-2.落實執行資源回收

3-2.回收室清潔

3-2每月回收經費運用情形

3-2辦理回鍋油再利用製作手工皂教師研習

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

3

3

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

1

1

3-3全面使用可重複使用之物品

3-4 紙類及紙本教具使用辦法

3-4單面紙回收加蓋作廢章再使用

3-5校園及週邊50公尺環境清潔維護

3-5廁所清潔及綠美化

3-5工友負責環境區域圖

3-5環保小尖兵與衛生組每周檢查幸福廁所

3-6落葉製作堆肥

3-6廚餘有效利用廠商回收養豬

3-7每年年末辦理跳蚤市場宣導節能減碳

    (今年度預計辦理12/25日)

3-7鼓勵員工騎乘自行車

3-7各教室標示電源開關

3-7 使用省水龍頭

3-7使用可重複海報看板

3-7全面使用網路報修代替紙張用量

3-7辦理回鍋油再利用製作手工皂教師研習

3-8學校飲用水管理辦法

3-8定期水質檢測全年符合標準

3-9廚房污水處理

3-9汙水已引入下水道

3-10-1營造生物多樣性環境

3-10-2垃圾場採用滲水地面施工

3-10-3採行綠建築概念施工

3-11六年級校外清淨家園活動

3-11教師參與淨灘活動

3-12本校102年度綠色採購達百分百

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

1

1

5.環境衛生管理情形

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

3

3

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。

2

2

7.節能減碳推動情形。

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

6

6

8.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理。

2

2

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

2

2

10.採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間。

3

3

11.參與校外環保服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

2

2

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購，達縣府規定之綠色採購率(102年度為97%，需呈現網路填報情形，自行統計不計分)。

2

2

四

、

其

他

配

合

措

施

辦

理

情

形

20%

1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

2

0

2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。

2

0

3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。（回收再利用至少兩項達75%以上執行率，每項1分，需呈現網路填報情形，自行統計不計分）。

3

3

4-3二手制服再利用率達77%

4-3二手學用品再利用率達83%

4-3教科書再利用率達100%

4.校園用水、用電較去年度負成長2%以上，且有具體成效者，每項1分。用水用電度數負成長5%以上者，每項2分。（需呈現網路填報情形，自行統計不計分）

4

1

4-4用電度數負成長1.29%

4-4用水度數增成長0.93%

4-4水電度數增減原因分析表

4-4使用省水龍頭

4-4各教室標示電源開關

5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。（需呈現網路填報情形，自行統計不計分）

2

2

4-5節約用水措施網路填報

6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

2

2

4-6資源回收憑證九月份

4-6 資源回收憑證十月份

7.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。

2

2

4-7廢電池回收計畫

4-7班級設置廢電池回收筒

4-7廢電池回收宣導

8.辦理或參與縣市環境教育活動。

2

2

4-8參與102年度宜蘭縣環境教育精進論壇

4-8參與市公所辦理環保創意秀

9.訂定實驗場所安全衛生工作守則。

1

1

4-9訂定實驗場所安全衛生工作守則

五、學校環境教育特色或創新作為5%

1.四季節慶辦理環境教育活動

5

5

5-1依四季辦理環境教育活動:

   春季—樹葉如新

   夏季—聽夏蟬在開演唱會

   秋季—乘著涼風去旅行

   冬季—校園艷紫荊花開節能減碳跳蚤市 

         場活動 (預計辦理12/25日)

5-2每週一日蔬食運動

5-3宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火

5-4 學生參與掃具修復再利用

5-5學生書法設計植物標示牌

5-6成立學生種子盆栽社團

2.推廣每週一日蔬食運動

3.加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火

4.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施

5.書法植物標示牌

6.成立種子盆栽社團