【票選中山之最】教學單元計畫及成果彙編 設計者/教學者 盧珮麒 教學科目/節數/總節數 藝文領域/ 11 學習階段 六年級 教學簡介/情境佈置/課程規劃簡述 一、認識與規劃 【活動一】展示中山國小教室佈置照片5’ 【活動二】介紹中山國小教室整體環境10’ 【活動三】討論教室佈置可規劃的內容20’ 【活動四】分享各組規劃內容5’ 二、三、小小設計師 【活動一】分組報告設計規畫30’ 【活動二】票選最喜歡的規劃內容10’ 【活動三】分組設計教室佈置20 【活動四】各組分享設計內容20’ 四、五、我的學習小天地 …
宜蘭縣九年一貫國教輔導團綜合活動領域專業工作坊研習計畫 保護自我與環境主題軸探究（一）－無痕山林，樂在森活 壹、依據： 一、宜蘭縣輔導團98年度辦理精進教學計畫 二、宜蘭縣97年度九年一貫國民教育輔導團計畫 三、宜蘭縣輔導團綜合活動學習領域98年度團務會議 貳、目標： 一、藉由「專業對話」機制提昇輔導團員專業知能，促進輔導及教學品質。 二、加強輔導團員對領域內涵的認知與技能，促進縣內團務之發展。 三、協助種子教師改進教學方法，增進教學效果。 四、提供綜合活動領域教師專業對話與知識分享之機會 五、以「理論」與「實務」並重的教師研習，增進教師教學能力，豐富學生課堂學習 與增進學習成就。 參、辦理單位： 一、指導單位：教育部 二、主辦單位：宜蘭縣政府 三、承辦單位：國教輔導團綜合活動學習領域 肆、辦理時間：98年11月27日(五) 13：30~~16：30 伍、活動地點：宜蘭縣中山國小圖書室 陸、參加對象：宜蘭縣九年一貫國教輔導團綜合活動領域團員及對綜合活動有興 趣之教師計15名，參加人員請各校惠予公假。 柒、研習內容： 時間 活動內容 講 師 13:00-13:30…
宜蘭縣宜蘭市中山國民小學 九十八學年度健康促進學校「健走體適能暨環境永續發展」實施計劃 一、依據： （一）本校健康促進計劃。 （二）本校環境教育計劃。 二、目的： （一）延續97學年度宜蘭市健康促進學校策略聯盟研習之「健走」議題， 以實際體驗增進學校教師體適能並推廣視力保健的觀念。 （二）結合環境教育議題，增進教師環境永續經營之觀念。 三、指導單位：宜蘭縣政府教育處 承辦單位：中山國民小學學務處 四、辦理時間：98年12月23日（星期三）下午1：30～4：30，計三小時。 五、辦理地點：宜蘭縣五峰旗風景區 六、研習講師：內聘 七、研習人員：本校教職員工。 八、報名方式：參加者逕至EIP系統報名。 九、研習課程：（因要實際體驗健走，參加人員請穿著輕便服裝。） 日期 時間 活動內容 研習地點 講師 98.12.23 13：00 報到 五峰旗風景區 石賢明組長 13：30 體適能技巧 14：30…
宜蘭縣宜蘭市中山國民小學校本課程 蘭城新月城市遠見 黃聲遠建築世界 壹、依據： 一、本校校務發展計畫辦理。 二、教育部教師專業學習社群實施計畫辦理。 貳、目標： 一、推動學校組織持續成長，規劃教師專業學習社群之設立，以提供不同需求之研討環境，整合學習資源平台，推動學習型組織運作，帶動合作交流模式邁向學習型學校組織，永續成長植基於有效學校本位課程之落實，特色課程之研發，以開創永續經營的校園文化。 二、 經營學校本位特色，落實中山國小校本課程主軸，透過專家指導典範學習，開發學校特色之課程。透過創意研發與經驗交流，為孩子提供具有競爭力、前瞻性、發展性之課程規劃。 參、研習對象：本校教師。 肆、研習時間：99年3月31日（星期三）13：30－16：30共三小時。 伍、研習地點：中山國小科技教室。 陸、研習課程表： 時間 課程內容 主講人 13：00－13：30 報 到 13：30－16：30 把幸福沉浸到未來─蘭城新月週邊案例 主講:黃聲遠建築師 柒、經費概算：本研習所需經費由教師專業學習社群實施計畫經費支付。 捌、本計畫經校長核示後實施，修正時亦同。 承辦人：朱瑞珍 教務主任：朱瑞珍 主計主任：李芳靜 校長：陳銘珍
壹、依據： 一、本校校務發展計畫辦理。 二、教育部教師專業學習社群實施計畫辦理。 貳、目標： 經營學校本位特色，透過專家指導典範學習，擘劃中山國小的建築願景。 參、研習對象：本校教師。 肆、研習時間：99年4月7日（星期三）13：30－16：30共三小時。 伍、研習地點：中山國小視聽教室-校園-校園週邊。 陸、研習課程表： 時間 課程內容 主講人 13：00－13：30 報 到 13：30－16：30 把幸福沉浸到未來─蘭城新月週邊案例 主講:黃聲遠建築師 柒、經費概算：本研習所需經費由教師專業學習社群實施計畫經費支付。 捌、本計畫經校長核示後實施，修正時亦同。 承辦處室：總務處 張至文主任 主計主任：李芳靜 校長：陳銘珍 教務處 朱瑞珍主任
宜蘭縣九年一貫國教輔導團綜合活動領域研習計畫 『家政教育』議題融入 蝶古巴特了沒？－優質你的居家空間 壹、依據： 一、宜蘭縣輔導團99年度辦理精進教學計畫 二、宜蘭縣98年度九年一貫國民教育輔導團計畫 三、宜蘭縣輔導團綜合活動學習領域99年度團務會議 貳、課程簡介： 蝶古巴特（D’ecoupage）源自於法文動詞，意思是將美麗圖型剪裁，拼貼裝飾於家飾物品或傢俱上，展現出創意設計的裝飾藝術。這項計法源自於東方漆器的裱貼技法，演變成現代利用各種印花紙以及餐巾紙圖案，找出自己喜歡的圖案，運用特殊製作過程，即能在平凡無奇的紙盒、木器、布料、金屬、玻璃及塑膠製品上，妝點上最美的圖案，不需要手繪，您也可以成為生活妝點大師，創造出屬於自己的生活美學！ 『家政教育』議題除了將概念性的內涵融入綜合活動領域外，亦需進行實作，以使理論與實務相互結合。因此，在聯席會議中研究者積極爭取有明確的時數安排在某一學習領域中，最後決定家政實習部分安排在綜合活動學習領域，本研習以『生活藝術』指定單元處理，包含設計與製作常用生活用品，運用相關技能及美學常識，以美化生活及肯定自我。 實作作品1:U型帆布包（正拍與側拍），可與節慶活動－母親節結合，做一個美觀又實用的禮物。 實作作品2:面紙盒(正拍) 作為居家空間美化。 參、辦理單位： 一、指導單位：教育部…
2010台灣國際兒童影展「Bye-Bye 莫拉克」教師研習計畫 一、依 據：2010-TICFF-國際兒童影展-全國巡迴列車實施計畫 二、目 的： 1. 藉由「Bye-Bye 莫拉克」紀錄片欣賞，了解台灣地區颱風災害的嚴重性，同時宣導防災教育的重要性。 2. 體驗災區學童所遭遇到身心靈的創傷，進而以生命教育的觀點輔導學生了解生命的可貴。 三、研習對象：本校教師 四、研習時間：99年6月30日，13：30〜16：30 五、研習地點：中山國小視聽教室 六、研習課程： 98年8月8日莫拉克風災重創台灣,許多孩子在災難中失去至親與家園,本屆兒童影展邀請五位導演分頭拍攝,紀錄孩子如何面對創傷,如何詮釋問題,如何走出傷痛!! 時間 課程內容 講師 13：30〜13：50 防災教育宣導 陳書銘主任 13：50〜16：00 影片觀賞「Bye-Bye 莫拉克」 陳書銘主任 16：00〜16：30 心得分享 陳書銘主任…
宜蘭縣宜蘭市中山國民小學蘭城舊事話九芎教師工作坊 舊城行腳研習活動 一、 依據：教育部整合空間資源暨發展特色學校方案計畫。 二、 目標： （一）發揮教師課程設計專業，發展學校特色課程。 （二）增進教師專業對話，增進教學專業知能。 （三）精進教師教學技巧，研擬改善策略以改進教學方法。 三、 主辦單位：教務處。 四、 參加對象：教師工作坊成員、有興趣教師，歡迎親子同行。 五、 研習時間：99年9月26日（星期日）8:30-11:30共三小時。全程參 加教師核予3小時研習時數 六、 講師簡介莊文生老師 學歷：佛光大學哲學研究所碩士。 現職：蘭地文史工作室負責人、羅東社區大學講師、佛光大學 講師。 七、 課程內容： 時 間…
宜蘭縣宜蘭市中山國民小學 認識蘭陽研習 一、 依據：本校九十九學年第一學期教師週三進修研習計畫。 二、 目標： （一）發揮教師課程設計專業，發展學校特色課程。 （二）增進教師專業對話，增進教學專業知能。 （三）精進教師教學技巧，研擬改善策略以改進教學方法。 三、 主辦單位：教務處、學務處。 四、 參加對象：全體教職員師。 五、 研習時間：99年9月29日（星期三）13:30-16:30共三小時。全程參 加教師核予3小時研習時數 時 間 內容 主持人 地點 99年 9月29日（三） 13：30－16：30 山與海的對話 「山層」、「平原層」、「海」常設展，談宜蘭整體的地理環境、人文軌跡…
宜蘭縣宜蘭市中山國民小學蘭城舊事話九芎教師工作坊 舊城行腳研習活動（二） 一、 依據：教育部整合空間資源暨發展特色學校方案計畫。 二、 目標： （一）發揮教師課程設計專業，發展學校特色課程。 （二）增進教師專業對話，增進教學專業知能。 （三）精進教師教學技巧，研擬改善策略以改進教學方法。 三、 主辦單位：教務處。 四、 參加對象：教師工作坊成員、有興趣教師，歡迎親子同行。 五、 研習時間：99年10月10日（星期日）8:30-11:30共三小時。全程參 加教師核予3小時研習時數 六、 講師簡介莊文生老師 學歷：佛光大學哲學研究所碩士。 現職：蘭地文史工作室負責人、羅東社區大學講師、佛光大學 講師。 七、 課程內容： 時 間…