感謝各位老師的熱烈參與呢^^
這是此次研習的課程表請大家參考
羅東自然教育中心課程方案簡表3
LD-T0103 | 濕地生態 | |||
類 別 | □戶外教學 □主題活動 ■專業研習 □環境解說 □特別企劃 | |||
活動月份 | ■一月 ■二月 ■三月 ■四月 ■五月 ■六月 ■七月 ■八月 ■九月 ■十月 ■十一月 ■十二月 | |||
假日/非假日 | □週末 □寒假 □暑假 ■非假日 □不限 □特殊節日 | |||
活動內涵 | 遊憩/休閒–□–□–□–□–□–□–□–□–■–□–學校/教育 | |||
活動簡介 | 濕地以各種不同型態存在你我周圍,羅東林業文化園區擁有全國最大的貯木池,在伐木停止的今日,已經轉型成為景觀生態埤塘,不同的生物倚靠這種埤塘型濕地棲息,跟著自然教育中心一起穿著青蛙裝,探尋濕地生物怡然自得生存在水中的特殊法寶,學習濕地生物資源調查的方法,觀察湖泊濕地生物種類及環境,感受濕地對於各種生物的重要,瞭解它多樣的功能及目前所面臨的困境。然而您可知道濕地植物豐富了地球生物多樣性,也豐富了你我的生活,更是地球環境不可或缺的服務系統。 | |||
活動目標 | 認識水生生物調查方法,並學習操作調查工具,學習埤塘生態與埤塘生態中生物特徵與構造,瞭解埤塘生態提供不同水生生物棲息,並探討埤塘中外來種生物引入,對於原生生物的影響,一同探討處理對策。 | |||
活動日期/時間 | 全年,週三下午/課程進行4小時 | |||
適用對象 | 學校教師、公部門機關團體、非營利組織 | |||
課 程 內 容 及 簡 介 | ||||
時 間 | 單 元 | 地 點 | 內 容 | |
00:00-01:00 | 水土一家親 | 中心教室 | 透過室內課程,認識不同的濕地型態,探討不同的濕地類型、功能與提供服務。 | |
01:00-03:00 | 全面搜索 | 園區 貯木池 | 穿著沼澤衣走入埤塘,認識埤塘環境並實地調查水生生物,經由調查到的各種不同生物,探討埤塘濕地的生物多樣性。 | |
03:00-04:00 | 生態系的輪轉 | 中心教室 | 回顧調查地點與生物種類、數量間的關係,瞭解埤塘濕地生態系中能量的轉換,以及外來種生物對原生生物的影響與處理對策。 |
本研習分為兩部分
第一部分為室內課程~~水土一家親
第二部分為~全面搜索和生態池體驗(穿青蛙裝下水啦)