二、宜蘭國小推動環境教育各項指標自評表
(自評分數:0〜90分,得分欄依評鑑表比例自動計算)
項目 | 要 點 | 分數 | 得分 | 成果記要(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱) | |
一 、 行 政 與 管 理
15% |
:加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。 | 2 | 2 | 1-1宜蘭縣宜蘭國民小學102學年度環境教育實施計畫 1020817 1-2宜蘭縣宜蘭國民小學102學年度推動『節能減碳』實施計畫 1-5/3-8定期進行環境檢核並將學校引用水體送檢化驗定期保養維護管理 1-6/1-7/2-6宜蘭縣宜蘭市宜蘭國民小學第95屆畢業優秀學生芳名錄@服務奨 1-7/3-5學校環境衛生管理情景(各班小尖兵及學生協助班級和學校環境清潔情景) 1-8/4-7宜蘭國小獲得102年度環保局資源回收工作計畫補助 1-8/2-3/2-5/宜蘭縣宜蘭國民小學101學年度環境教育節能減碳 「台灣電力股份有限公司~蘭陽發電廠」研習實施計畫 1-8/2-5/4-8活動預告~~12/2周一氣候變遷調適巡迴講座在宜蘭國小5F視聽室8:00開始,歡迎來聽喔! 1-8/2-4/2-5/2-8/5-3品德典範人物賴青松先生蒞校演講 1-8/2-4/2-5/2-11/5-4宜蘭國小幼女童軍社團參觀慈濟環保站
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(1)成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。 | 2 | 2 | |||
4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。 | 2 | 2 | |||
5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查,水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。 | 2 | 2 | |||
6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。 | 2 | 2 | |||
7.成立並運作學生環保服務隊。 | 2 | 2 | |||
8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育 | 2 | 2 | |||
二 、 教 學 與 宣 導 活 動
20% | 1.實施戶外環境教學及生態旅遊。 | 2 | 2 | 2-2/3-1/5-4幼女童軍社團活動~觀察記錄我們校園裡美麗的植物 1-8/2-3/2-5/宜蘭縣宜蘭國民小學101學年度環境教育節能減碳 「台灣電力股份有限公司~蘭陽發電廠」研習實施計畫 1-8/2-5/4-8活動預告~~12/2周一氣候變遷調適巡迴講座在宜蘭國小5F視聽室8:00開始,歡迎來聽喔! 2-3/2-4/3-7宜蘭縣宜蘭國民小學102學年度環境教育節能減碳「蘭陽綠能好風光–舊城鐵馬逍遙遊」研習實施計畫 1-8/2-4/2-5/2-8/5-3品德典範人物賴青松先生蒞校演講 1-8/2-4/2-5/2-11/5-4宜蘭國小幼女童軍社團參觀慈濟環保站 2-4/2-5/5-1宜蘭國小創校95週年校慶跳蚤市場義賣物品募集 2-4/2-5/5-1 宜蘭國小九五週年校慶跳蚤市場活動照片 2-7宜蘭縣國中小學能源科技教育教案設計_設計者宜蘭國小曾國欽老師
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2.實施環境教育本位課程,研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學。 | 3 | 3 | |||
3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫。(溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….)。 | 3 | 3 | |||
4.辦理環境教育活動並有成效評估分析(主題式、節日大型宣導、藝文競賽….)。 | 3 | 3 | |||
5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟。 | 2 | 2 | |||
6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。 | 2 | 2 | |||
7.編製環境教育有關之著作或刊物。 | 2 | 1 | |||
8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。 | 3 | 2 | |||
三 、 校 園 環 保 實 務
30% | 1.校園綠化美化情形。 (含辦理或(參與)植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等) | 3 | 3 |
1-7/3-5學校環境衛生管理情景(各班小尖兵及學生協助班級和學校環境清潔情景)
1-5/3-8定期進行環境檢核並將學校引用水體送檢化驗定期保養維護管理 3-9廚房與中山國小兩校共用,廢水及廚餘排放皆由午餐廠商按規定處理 3-10節能減廢概念皆已落實在生活和課堂中,在朝會或是宣導活動也再次進行觀念宣導 1-8/2-4/2-5/2-11/3-11/5-4宜蘭國小幼女童軍社團參觀慈濟環保站
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2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。 (含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等) | 3 | 3 | |||
3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。 | 1 | 1 | |||
4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。 (全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等) | 1 | 1 | |||
5.環境衛生管理情形 (含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形) | 3 | 3 | |||
6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)。 | 2 | 2 | |||
7.節能減碳推動情形。 (如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等) | 6 | 6 | |||
8.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。 | 2 | 2 | |||
9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。 | 2 | 2 | |||
10.採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。 | 3 | 2 | |||
11.參與校外環保服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。 | 2 | 1 | |||
12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購,達縣府規定之綠色採購率(102年度為97%,需呈現網路填報情形,自行統計不計分)。 | 2 | 2 | |||
四 、 其 他 配 合 措 施 辦 理 情 形
20% | 1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。 | 2 | 1 |
曾參加計畫說明,目前正在努力規劃中
4-5宜蘭國小配合經濟部水利署加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統
1-8/2-5/4-8活動預告~~12/2周一氣候變遷調適巡迴講座在宜蘭國小5F視聽室8:00開始,歡迎來聽喔!
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2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。 | 2 | 1 |
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3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。(回收再利用至少兩項達75%以上執行率,每項1分,需呈現網路填報情形,自行統計不計分)。 | 3 | 2 |
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4.校園用水、用電較去年度負成長2%以上,且有具體成效者,每項1分。用水用電度數負成長5%以上者,每項2分。(需呈現網路填報情形,自行統計不計分) | 4 | 3 |
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5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。(需呈現網路填報情形,自行統計不計分) | 2 | 2 |
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6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。 | 2 | 2 |
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7.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。 | 2 | 2 |
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8.辦理或參與縣市環境教育活動。 | 2 | 2 |
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9.訂定實驗場所安全衛生工作守則。 | 1 | 1 |
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五、學校環境教育特色或創 | 1.配合校慶舉辦社區跳蚤市場活動 | 5 |
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| 2-4/2-5/5-1宜蘭縣宜蘭國民小學101學年度校慶暨社區聯合運動大會活動 『跳蚤市場義賣活動』實施計畫 2-4/2-5/5-1 宜蘭國小九五週年校慶跳蚤市場活動照片 2-4/2-5/5-1宜蘭國小創校95週年校慶跳蚤市場義賣物品募集 1-8/2-4/2-5/2-11/3-11/5-4宜蘭國小幼女童軍社團參觀慈濟環保站 |
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2.推廣每週一日蔬食運動 |
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3.品德典範人物講座(融入品德教育) |
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4.融入幼女童軍社團活動 |
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新作為5% | 5.在公園裡玩數學(融入特色課程) |
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三、學校實施環境教育的困難、需求:
目前困境 未來改善 需求提出 | 我們只有一個地球,而地球的生態氣候環境正快速劇烈的變化中.大多成人和孩子們都已經意識到拯救地球唯有人類停止汙染地球,地球才有永續的可能!但是,真正能落實的有幾人? 作為第一線的教師們,在課堂中,教材內,或是生活教育都有意無意地培養孩子們的環保觀念和行動落實.期盼孩子們能將觀念向外拓及他人,甚至是影響家庭的每一份子! 學校和教師都很努力的想要開發環保議題教材,但是人力不足,時間不夠!甚至是受限於校地的影響,我們曾經詢問建築師意見重新規劃永續校園或是綠建築的可能性並不大,只好從小地方美化一件一件地做起! 環保是宜蘭縣的既定政策,如果可以,是否能著眼於宜蘭縣的整體規劃設計屬於宜蘭地方性的環境教育教材,讓在地的我們能更深刻的認識宜蘭,愛護宜蘭!將宜蘭縣的每一份子都是小小環保實踐家! 我們正努力著,希望孩子們能有個永續的未來! | |||
填表人 | 總務主任 | 學務主任 | 教務主任 | 校長 |
林巧 | 潘顥元 | 洪呈周 | 陳忠雄 | 施智文 |