部落格

         要      點

分數

得分

     成果紀要

1.校園綠化美化情形(含辦理或參與植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

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1. 植物的標示

2. 校園綠化美化

3. 廁所綠美化

2.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)及使用再生紙、雙面影印以逐步降低紙張使用量(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

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1. 重複使用之物品

2. 使用再生紙、雙面影印

3.環境衛生管理情形(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形以及將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理

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３

1整潔教育競賽

2倉庫整理

3校園打掃工作

4.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)

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廚餘_廠商回收養豬

5.節能減碳推動情形(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等) 並採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間

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1節能減碳推動

2節能減廢修繕校園

6.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理

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飲用水定期保養、維護

7.設置教學農場推展食農校育，推動有機飲食

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教學農場

推動有機飲食