部落格

項目

要 點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱)

一

、

行

政

與

管

理

15%

1.擬定推展環境教育相關計   畫：加強學校環境三年計畫(總計畫96-98年 及99-101年)、每學年度實施計畫(子計畫)。

2

2

※    環教相關計畫、子計畫已公佈於本校環教網上，請參閱。

※    節能減碳小組

※    環境教育保護小組已設立並且運作、執行相關任務。

※  台灣綠色學校伙伴提報數

※    學期初進行全校性光線檢測，學期中對於環境各項硬體設備定期保養與維修。

※    每週針對環境打掃進行班級評比並頒發班級獎狀，乾電池、資源回收以年度為單位進行評比與獎勵(敘獎、禮卷)。

※    環保義工成立且進行校內多項服務：資源回收、環境整潔。

2.擬定節能減碳計畫。

1

1

3.成立及運作「環境教育保護小組」（並有成立節能減碳推動小組，及已有運作與落實）。

2

2

4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。

2

2

5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查，水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。

2

2

6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。

2

2

7.成立並運作學生環保服務隊。

2

2

8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育經費

2

2

二

、

教

學

與

宣

導

活

動

20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

2

2

※    戶外教學：利澤簡焚化爐、林場農業文化園區、龍泉步道巡禮。

※    利用閒置校地，種植花草及蔬菜，自然科教師可進行實地觀摩與解說。

※    推動夏日節能，進行夏日節能關燈連署活動。

※    班級資源回收落實之外，實施垃圾減量，回收物務必壓扁。

※    邀請農會人員到校演說，暑假舉辦營隊，針對地方農產品進行講解。

※    清潔隊到校進行病蟲害防治，投藥與演說。

※    辦理健康促進結合環境教育有獎徵答、環境教育主題書法比賽。

※    三星鄉運動場：棒球校隊練習場地，場地清潔、維護也由球隊學生協助。

※    消防隊到校進行相關業務演講與解說。

※    環保義工對於環保工作的實行有莫大功勞：回收物整理與檢視、校園死角環境清理等等。

※    回收重點與環境打掃注意事項編列於學針對校外圍牆部份加強整潔，水溝污泥清除。

※    校慶活動項目之ㄧ：龍泉步道巡禮暨社區環境維護。

2.實施環境教育本位課程，研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學。

3

3

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….）。

3

3

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽….）。

3

3

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並 有卓著之事蹟。

2

2

6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。

2

2

7.編製環境教育有關之著作或刊物。

2

2

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

3

3

三

、

校

園

環

保

實

務

30%

1.校 園綠化美化情形。(含辦 理「一生一樹 綠海校園」宣導或（參與）植樹活動、植物的標示解說情形、宣 導及樹木植哉維護情形等)

3

3

※    中庭區域廣植草皮，增加綠地面積。

※    各種植物增設學名、特性、分布地點介紹。

※    資源回收室乾淨明亮，回收辦法公佈於學生手冊中，所有回收物必須清洗乾淨與壓扁，以達到減量與衛生要求。

※    回收金使用：任何與環境相關議題、掃具補購。

※    校內會議不提供水杯，消耗性物品採用可補充式，如原子筆筆芯。

※    紙張採用具有環保標章或再生紙，背面空白處，設置“專籃”回收再利用。

※    定期檢視校園及周邊環境是否有積水容器。

※    負責廁所班級每日填寫清潔紀錄表，加入綠色植物佈置廁所環境。

※    廚餘由清潔隊回收再利用，製成堆肥後，免費給民眾或學校單位取用。

※    已有數位教職員工騎乘單車上下班，持續宣導中，校內用具在經費許可的情形下，大多改為節水、節能裝置。

※    飲水機固定每月通知廠商檢查水質。

※    化糞池、水塔每年清洗一次。

※    校方成立午餐監委，對於菜色、營養、經費、環境定期進行監督。

※    校外環保服務~校外圍牆清潔  

※    建構多樣化校園~菜園 

2.落 實執行資源回收、垃圾減量情形。(含是 否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情 形等)

3

3

3.全 面使用可重複使用之物品(推 動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

1

1

4.全 面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。(全面使用具環保標章再 生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

1

1

5.環境衛生管理情形 (含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

3

3

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。

2

2

7.節能減碳推動情形。(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插 頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

6

5

8.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理。

2

2

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

2

2

10.採行綠建築觀念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間。

3

2

11.參與校外環保服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

2

2

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購，達縣府規定之綠色採購率(99年度為95%)。

2

2

四

、

其

他

配

合

措

施

辦

理

情

形

15%

1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

2

2

※    業務負責人曾參與相關活動及研習。

※    二手衣填報完成，且確實實施，對象為家境困苦學生或服儀不合規定學生。

※    資源回收量回報確實、準時。

※    廢乾電池回收由永莊股份有限公司專門回收，且校內舉辦回收競賽。

※    參與環教網製作研習。

※   衛生組長參與縣府舉辦之各項相關環境教育研習增能活動。

2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。

2

0

3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。

2

2

4.校園用水用電較去年 度負成長5%以上，且有具體成效者。

2

0

5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。

2

2

6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

2

2

7.積極參與環保署辦理 之「加強廢乾電池回收工作計畫」。

2

2

8.辦理或參與縣市環境教育活動。

1

1

9.進行校園溫室氣體盤查、登錄作業，建立完整之校園溫室氣體資料庫。

1

0

五、學校環境教育特色或 創新作為5%

1. 校園內建置農地。

5

5

菜園

認養部分環境區域

無肉日

停車熄火

假日單車日

100.9.16低碳飲食研習.doc

100.09.21節能減碳研習.doc

100.10.17學生~魚線的盡頭與水水台灣影片觀賞研習.doc

100.11.04龍泉步道巡禮暨環境維護研習.doc

 2. 師生主動管理與認養。(農地)

 3. 每日ㄧ蔬食

 4. 家長接送~停車熄火

 5. 推廣假日單車日

6.節能減碳之飲食安全研習100.09.16 

7.節能減碳之生物燃料電池研究現況研習100.09.21

8. 水水台灣與魚線的盡頭影片觀賞研習100.10.17

9.龍泉步道巡禮暨社區環境維護研習100.11.04