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| 授課年級 | 融入的課程 | 授課節數 | 學習目標 | 學習主題 | 內容說明 | 備註 |
| 7上 | 綜合活動 | 3 | 1.透過校園觀察與探索活動，對校園生活中的事物做有系統的觀察與探究，發現和解決問題。 2.並與校園建立密切的互動關係，懂得善用與珍愛校園學習資源 | 1.校園新鮮室 2.校園安全總動員 | 星中新鮮室
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| 7下 | 綜合活動 | 4 | 經由資料蒐集與分享的過程，讓學生分享其對社區或居住縣市特色及資源的了解，以及對自己的意義與價值，進一步對社區及所在縣市有更深的認識與自我省思。 | 戀戀三星 | 青蔥文化館 我是三星通 |
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| 8上 | 綜合活動 | 4 | 增強個人野外生活的能力，提升從事野外活動的生存知能，增加從事野外活動的安全保障 | 親親校樹 | 校園植物大搜查 花言花語 野外求生 |
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| 8下 | 綜合活動 | 2 | 察覺生活中人與自然災害、危機之關係， | 輕鬆EASY話環保 | 創世紀 環保新世界 綠色生活 |
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| 9上 | 綜合活動 | 3 | 認識居住社區及所在縣市著名的旅遊特色及資源，培養團隊合作與執行計畫的能力，對旅遊安全的預防與應變能力，以親身體驗的方式來感受臺灣旅遊的各種樣貌 | 台灣好好玩 | 台灣319 心儀鄉鎮報告 |
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| 9上 | 自然 | 4 | 了解颱風、山崩、土石流、洪水、乾旱的原因與防治。 | 天然災害的認識與防治 | 地震 山崩與土石流 洪水與乾旱 |
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| 9上 | 自然 | 4 | 了解地球上的海陸分布。 了解人類如何利用各種水源。 認識臺灣常見的岩石。 從地球模型中了解岩石圈與板塊的關係。
| 我們身邊的大地 | 地貌平衡 地球的歷史 岩石圈與板塊構造學說 |
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| 9下 | 綜合活動 | 3 | 反思生活中可能存在的危機與應變的課題，綜合應用所學、培養解決問題的智慧。 訂定環保行動計畫並實踐，進而培養終身服務學習的態度及精神。 | 我愛地球村 | 悠遊地球村 地球大事件 珍愛地球村 |
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| 9下 | 自然 | 4 | 1.瞭解各種自然能源對社會、環境與生態的影響。 2.認識洋流與氣候的關係，並瞭解聖嬰現象及其影響力。 3.瞭解全球暖化的原因、影響、與防治。 4..瞭解紫外線與臭氧的關係，以及臭氧層的形成、破壞及如何保護。
| 全球氣候變遷 | 聖嬰現象 全球暖化 |
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