104_104年環境教育線上考評自評表_(二)各項指標自評表

二、推動環境教育各項指標自評表

(自評分數含特色加分10分最高總分:110分,得分欄依評鑑表比例自動計算)

如以下網頁表格出現短缺,請下載PDF格式→104年環境教育考評104.11.14.pdf

項目及要點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱)

一.行政與管理36%

 

1.環境教育、校園做環保及節能減碳等相關公告

4

4

相關資料均可在東光國中環境教育網查得。

2.環境教育簡介:

(各項均以表格條列)
基本資料
環境教育願景
環境教育與節能減碳推行小組組織表及成員
本校歷年推動環境教育之獎項
本校環境教育特色

4

4

1.本校基本資料

2.本校環境教育願景與特色

3.本校環境教育保護小組與成員

4.本校節能省碳小組組織與成員

5.本校歷年環境教育獎項

98年本校潘勁瑞老師獲得環保有功人員

99年環境教育績優學校

101年度環境教育考評國中第二名

102年度環境教育考評國中第三名

103年度環境教育考評國中第六名

3.依據「環境教育法」規定,按時以網路申報方式向中央主管機關提報當年度環境教育計畫及執行成果

4

4

本校100年度~104年度均依規定按時網路申報當年度環境教育計畫及執行成果

4.辦理學校環境教育自評(自評記要填寫完整)且連結完整

4

4

相關資料均可在東光國中環境教育網頁中成果選單自評表中查詢。

5.擬定推展環境教育相關計畫:加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)

3

3

1.本校102-104環境教育三年計畫

2.本校104年度環境教育計畫

6.擬定104年度節能減碳計畫

2

2

本校104年度加強推動節約能源執行計畫

7.成立及運作:成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實

3

3

1.本校環境教育保護小組與成員

2.104年第一次環境保護小組會議記錄

3.104年第二次環境保護小組會議記錄

4.行政會報檢討校園用水、用電量

8.組織學生環保服務隊並參與環教服務工作

3

3

1.本校環保志工組訓辦法及參與環保服務工作

2.每日皆有環保義工同學協助剩餘營養午餐打包工作,提供家境清寒學生可於放學後帶回家中。

3.校園周邊環境由環保志工同學定期清潔維護。

9.積極爭取各單位補助或結合社會資源推動環境教育

3

3

1.行政院環保署補助104年度垃圾減量、資源回收工作計畫14,000元整。

2.設有本校資源回收金支用用點,支應校內環境教育相關活動。

3.104年度至十月回收金收入13624元。

4.縣府補助鄉土實察43640元整。

5.本校向縣府教育處申請2014 LOVE FRIEND樂翻露營嘉年華,由芥菜種愛鄰關懷協會協辦,辦理情人灣淨灘活動。

6.本校向財團法人台灣海洋環境教育推廣協會申請還楊教育心感動。宣講推廣認識台灣的海洋與海岸。

7.本校向武荖坑環境教育中心申請戶外教學,溪流探險課程。(共兩梯次,補助6000元)

8.參加羅東鎮環保變變變,獲得每班5000元,共25000費用補助。

10.環教認證合格人員,推動環教工作

6

3

103年學務主任通過24小時認證研習

104年衛生組長通過24小時認證研習

104年衛生組長申請環境教育認證人員審查通過。

 

 

二.教學與宣導活動28%

 

1.實施戶外環境教學及生態旅遊

3

3

1.每學年安排ㄧ次戶外教學活動。

103.12.08七年級草嶺古道校外教學

104.03.19七年級黃金博物館戶外教學活動

104.04.02八年級黃金博物館戶外教學活動

104.07.13-14七年級武荖坑武荖坑品德教育暨環境探索低碳教育

八年級蘭陽博物館、傳統藝術中心鄉土實察

104.11.03七年級草嶺古道校外教學

2.辦理教職員工環境教育生態研習活動

  104.04.01全校師生參加綠色博覽會

  104.09.23羅東林場濕地生態研習

104.10.03教職員工健康促進、節能減碳文康活動

  104.10.12自然領域教師甲蟲生態研習

3.班級積極申請各項戶外教學計畫

801、804、806班申請申請2014 LOVE FRIEND樂翻露營嘉年華,由芥菜種愛鄰關懷協會協辦,辦理情人灣淨灘活動。

804、810向武荖坑環境教育中心申請戶外教學,溪流探險自然調查課程

801、804申請山野教育課程

801班向羅東自然教育中心申請POND工作室-濕地生態調查全日課程。

2.研討環境教育課程,研發環境教育教材、教學模組,推動環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學

4

3

1.依據本校課程計畫,社會、自然、綜合等領域課程中,教學過程中融入環境教育。

本校課程計畫領域課程融入環境教育

七年級環境教育融入綜合領域課程

七年級環境教育融入自然領域課程

2.舉辦全校師生種下一株希望植栽護生活動,提倡愛護生命、保護環境、綠化環境。

3.教師指導學生製作專題報告,參加宜蘭縣環保擂台賽優等。
103稻鴨共生特優104台灣水資源優等

4.104.10.21七年級植栽護生活動

5.生命教育人與自然主題結合環境教育

6.100學年度配合永續校園計畫,融入於三年級自然課程中有關透水性鋪面與地下水資源之循環再利用教案教學。

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫,逐步落實執行環境教育。(溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題…)

4

3

1.104.04.01全校師生參加綠色博覽會

2.104.09.23羅東林場濕地生態研習

3.104.10.03教職員工健康促進、節能減碳文康活動

4.104.10.12自然領域教師甲蟲生態研習

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析(主題式、節日大型宣導、藝文競賽…)

4

3

1.辦理年度環保變變變戲劇比賽,鼓勵學生創作思考環保議題並以環保素材製作道具透過戲劇表演傳達環保觀念。

2.辦理環保智慧王比賽,提升學生環境知識及環境知覺。通過學生予以獎勵並代表學校參加縣賽。

3.美術班環境議題海報展覽

4.校慶節能省碳宣導

5.環保議題融入國語文競賽

6.配合教室佈置融入環境議題

7.穿堂並設有環保專欄分享成果及榮譽榜

7.積極參加全縣環保戲劇競賽獲得佳績

8.新生入學輔導宣導資源回收

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟

4

3

1.結合羅東鎮公所藝穗節活動推廣環境教育活動,並舉行跳蚤市場,宣導資源再利用。

2.104.05.18本校和羅東自然教育中心合作辦理「綠色奧斯卡~野望影展在宜蘭」

3.配合鎮公所環保變變變活動辦理校內初選

4.97~104年鼓勵班級報名參加羅東鎮公所「環保變變變」活動,每年皆榮獲國中組最佳環保創意獎。

各年度連結97.98.99.100.101.102.103

5.南豪社區居民每周三早晨協助校園四周環境清理美化。

6.參加教育部綠色學校網路夥伴計畫,每年至少提案二件以上並有成果績效展現(獲得綠葉六片以上例如:耕地保護、有機飲食、食農教育等)

3

3

1.本校已獲綠色校園網路夥伴,2棟環保屋,1棵樹,48片深綠葉、9片淺綠色葉片,並繼續提報成果展現學校環境教育。

2.104年度提報果,新增獲得15片葉片。提報成果獲得年度推薦。

7.推動環境教育有功事蹟(如環教有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)

2

2

1.98年本校潘勁瑞老師獲得環保有功人員

2.99年環境教育績優學校

3.101年度環境教育考評國中第二名

4.102年度環境教育考評國中第三名

5.103年度環境教育考評國中第六名

6.本校809班參加104環保擂台賽獲得佳績

7.本校參加104環保智慧王獲得佳績

8.本校參加羅東鎮環保變變變獲得佳績

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟(參與校外環境服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護)

4

3

1.103.12.08七年級草嶺古道校外教學暨淨山活動。

2.本校班級參加2015樂翻露營嘉年華會至南方澳內埤海灘淨灘。

3.104.11.03七年級草嶺古道校外教學暨淨山活動。

 

 

三.校園環境管理24%

 

1.校園綠化美化情形(含辦理或參與植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

4

4

1.舉辦全校師生種下一株希望植栽護生活動,提倡愛護生命、保護環境、綠化環境。

2.每年度舉辦七年級新生種下一株希望植栽護生活動。

3.辦公室及校園綠美化

4.教室佈置綠美化

5.七年級環境教育融入綜合領域了解校園植物

6.校園公共區域植物有專人照料維護

2.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)及使用再生紙、雙面影印以逐步降低紙張使用量(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

4

4

1.本校已確實於會議時,執行茶杯自備或使用磁杯、玻璃杯(會議場所設有放置茶杯之紫外線殺菌機)。

2.文具用品95%以上購買可重複使用之物品,並造冊列管(詳如物品消耗登記簿及月報表)。

3.本校福利社已無販賣保麗龍包裝製品、不主動提供塑膠袋。

4.訂定影印、列印管理辦法與影印、列印張數限制。

5.本校除特殊需求外,已全面使用再生紙,並全面採取雙面印製,設置單面紙張回收櫃,將已用過單面之紙張加以回收歸類,以利背面再用,減少紙張浪費。

6.營養午餐全校自備餐盒,學務處餐具供忘記學生借用,學校全面禁用保麗龍、塑膠類、竹筷等免洗餐具。

3.環境衛生管理情形(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形以及將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理

3

3

1.校園周邊環境由環保志工同學定期清潔維護。

2.環保志工定期大掃除資源回收場(聚寶屋),資源回收場平時上鎖以便管理。

3.廁所美化廁所清潔有專門班級負責。

4.公共區域掃區分配

5.化糞池全面和都市汙水處理地下化接管

6.環保志工協助清理水溝垃圾及淤泥

7.每週一次由花卉認養人員檢查盆栽易積水容器,以免孳生病媒蚊。

8.每週週一至週五中午12:15-12:30、下午15:00至15:20,由全校學生清潔掃除。

9.鎮公所定期協助消毒工作

10.鎮公所定期協助清理水溝

4.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)

2

2

1.每日廚餘由營養午餐廠商回收使用,部分由低收、清寒學生打包。並將每月統計量報至鎮公所。

2.每日皆有環保志工同學協助剩餘營養午餐打包工作,提供家境清寒學生可於放學後領回家中。

3.利用環保局補助垃圾減量計畫,於100年度購買奧地利堆肥器,有效利用落葉堆肥,部分落葉學生均會集中於大樹下做自然堆肥。

4.風災過後鎮公所清潔隊協助破碎樹枝用於校園植栽堆肥。

5.節能減碳推動情形(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等) 並採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間

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5

1.本校訂有節約能源(省電、省水、節約電訊)執行計畫。

2.電腦及事務影印機均設定節電模式

3.每日午休實施關燈措施、並於水電開關處加強張貼各項省電提醒師生節約能源。

4.廁所水龍頭加裝省水設備

5.逐步汰換超過使用年限且效率低之設備並優先採購符合節能標章或同等級高效率之用燈管、電器具、設備等產品。

6.鼓勵員工騎乘腳踏車上班。

7.為節省紙張、碳粉、油墨,教務處訂定教師影印機使用原則與限制影印張數。

8.廁所垃圾統一律鋪報紙,不使用垃圾袋。

9.學校裝設足夠飲水機,學生自備水壺、保溫瓶,減少購買保特瓶水。

10.電梯電梯除推送餐車、搬運貨物及行動不便者使用外,需用晶片開啟。

11.逐步更新教室燈管為T5省電燈具

12.98年興建風雨走廊及車棚以可回收之鋼材及鐵件為主要材料。

13.98年配合小鎮文化廊道計畫拆除圍牆改以綠籬營造生態空間。

14.自100年4月份起代理教師等勞健保(含勞工退休金準備)改採網路申報。

15.100年8月份開始使用水費電子帳單、12月份申請電費電子帳單,以節省紙張及郵資之浪費,進而達到節能減碳之效益。

6.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理

2

2

1.飲水機委由廠商每月定期維護保養,半年更換濾心1次,確保師生用水安全。委由廠商每3個月辦理水質檢驗工作,並將檢驗結果函送環保局備查。

2.年度辦理水塔清洗確保設備正常運作及師生用水安全。

7.設置教學農場推展食農校育,推動有機飲食

4

3

1.911班參加103學年度我的小心田食農計畫

2.104.11.09食農教育宣講

3.主管會報討論推展食農計畫預定下學期實施。

 

 

四.其他配合措施辦理情形12%

 

 

 

1.為該年度永續校園改造計畫補助學校
曾獲永續校園計畫補助,持續維管成效良好
本年度參加永續校園計畫說明研討會或經驗分享等活動

6

3

1.93年起陸續申請永續校園計畫,於100年獲得補助施作透水性鋪面,11月份完工,有效增加校園綠覆率及透水性鋪面面積。

2.100學年配合永續校園計畫,借由透水性鋪面與草溝所形成的滯洪池,有效解決本校校園部分硬舖面易積水的狀況,並讓雨水滲透。

3.100學年度配合永續校園計畫,融入於三年級自然課程中有關透水性鋪面與地下水資源之循環再利用教案教學。

4.參加永續發展經驗分享研習

2.參與推動「宜蘭縣環境教育電子護照(宜蘭綠卡)」計畫成效卓著

6

4

1.本校環境教育網站公告宜蘭綠卡活動訊息。

2.本校環境教育網站公告宜蘭綠卡活動影片。

3.鼓勵師生參加綠色博覽會攜帶童年閱讀卡,參觀各場館時登錄取得綠點。

4.本校103年起教職員工全面申請帳號及取得有效護照,並依規定取得八小時以上環境教育研習時數。

5.年度10月底以前轉換教職員工環境教育時數為宜蘭綠卡點數。

6.年度登錄學校行為落實(擔任環保小尖兵、回收廢乾電池、參加環境教育認證場所環境教育教學活動)

 

 

五、學校環境教育特色或創新作為10%

本項為推動環境教育具有特色或創新作為加分項目,請依貴校辦理情形自行增刪。

1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

10

10

91年規劃興建之校舍設計,教學大樓規畫以綠建築理念設計:

1.雨水儲留供水系統

2.斜屋頂自然採光

3.南北向之放射方向興建,與文化二館建築物相輔相成,以達校園社區相互融入之理想。

2.推廣每週一日蔬食、有機飲食運動

99學年度起至今每週五為蔬食日。

3.加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火

1.聯絡簿及班親會等相關活動向家長宣導。

2.跑馬燈宣導

4.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施

1.配合校慶運動會,與宜商合作借用節能減碳展板

2.推動班際整潔、秩序等生活教育競賽活動

5.更換節能燈具

逐步汰換舊燈管改新型節能燈座、燈管

6.使用可重複利用的活動海報板

會議及研習張貼海報全數改成活動看板,重複使用,減少紙張浪費。

7.藝穗節跳蚤市場

每年度參加羅東鎮公所藝穗節活動,由學校同仁捐出二手商品,每年度所得均捐給本校仁愛基金。

8.回收二手衣學用品

1.訂定回收計畫鼓勵應屆畢業生回收二手衣及學用品。

2.開放新生領用二手校服及學用品104年至10月已發放1214件。

9.每年辦理環保戲劇競賽

1.辦理年度環保變變變戲劇比賽,鼓勵學生創作思考環保議題並以環保素材製作道具透過戲劇表演傳達環保觀念。

2.積極參加宜蘭縣環保戲劇比賽

3.97~104年鼓勵班級報名參加羅東鎮公所「環保變變變」活動,每年皆榮獲國中組最佳環保創意獎。

各年度連結97.98.99.100.101.102.103

10.藝文領域環保素材美化校園

利用廢棄鐵材,製作成品,放置校區美化校園。

11.辦理廢乾電池回收

訂定廢乾電池回收獎勵辦法,向鎮公所提報回收數據,並由資源回收金補助部份摸彩獎品,鼓勵同學踴躍參與回收。

12.每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

1.配合鎮公所,每月提報資源回收。

2.配合鎮公所,每月提報廚餘數量。

 

三、學校實施環境教育的困難、需求:

目前困境

未來改善

需求提出

校園屬開放空間,緊鄰文化二館及羅東夜市周邊,夜間或假日民眾進入校園停車、在本校體育館周邊聚集,常有隨手丟棄垃圾、煙蒂、酒瓶、檳榔汁,甚至隨意小便,造成環境髒亂。隔天處理外來垃圾、污漬、噴漆等,校園環境整潔維護相當困難。

環境教育推展缺乏編列專款經費,本校僅有資源回收金及結合文康活動支應費用。辦理各類研習尚需自尋經費或收費,推動實有困難。希望上級單位能予以補助支持。

填表人

總務主任

輔導主任

學務主任

教務主任

校長

詹繼祥

陳金田

歐育如

陳司玲

李孟文

沈如富

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