宜蘭縣東光國中推動學校環境教育三年實施計畫
一、依據：
（一）、96.3.27府教體字第0960038405號函
（二）、教育部「加強學校環境教育三年實施計畫」
二、執行期間：96年1月1日至98年12月31日
三、計畫目標：
（一）結合家長及社區資源，發展符合當地特色之永續學校。
（二）加強學校進行環教教育，培養具有環境素養的公民，提升環境責任感。
（三）落實推動校園生活環保工作，養成節約能源、惜福、愛物及減廢之生活方式。
（四）促進學生對環教與永續發展之理念，建立積極正面的價值觀與態度，產生環保行動。
四、執行策略
項目 | 內 容 | 進 行 方 式 | 執行單位 | 具體執行策略 |
推動校園環境管理計畫
| 一訂定（修定）永續校園環境管理計畫
| 1.訂定（修定）並發展符合本校永續校園環境管理計畫。 | 總務處 | 整合校園環境保護計畫，以訂定本校「永續校園環境管理計畫」。 |
2.整合家長及社區資源參與校園環境管理。 | 總務處 學務處 | 1. 結合社區大學及鎮公所資源佈置校園環境。 2. 設立整潔糾察，每日進行校園環境檢查及評分。 | ||
3.推動校園環境稽核實務，以強化校園環境管理。 | 總務處 各處室 | |||
二執行校園環境管理 | 1.採行綠建築觀念，建構及修繕 房舍、設施、場所，並營造本 土生物多樣性的校園生態環境。 2.妥善處理研究、教學、實習後之 廢液及廢棄物，落實實驗室安全衛生教育。 3.定期取樣學校飲用水體送檢驗， 並委由專人或維修商依約定期維 護管理。 4.建立校園環境安全衛生及防災應 變機制。 | 總務處
教務處
總務處
總務處 學務處 | １教學大樓工程設計，以綠建築理念，設計有雨水儲留供水系統、斜屋頂自然採光。 ２建立校園植物標示，融入自然領域及綜合領域課程。 ３訂有實驗廢棄物處理及回收計畫。 ４依實驗廢棄物處理及回收計畫辦理回收。 ５委託水質檢驗公司每三個月檢驗水質一次，由飲水機公司每月定期清洗維護，且有紀錄可查。 ６訂有「環境保護小組設置要點」「垃圾分類暨資源回收實施辦法」、「節約能源（省電、省水、節約電訊）管理措施」。
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三發揮環境保護小組組織功能 | 定期檢討環境保護小組工作推行及相關措施。 | 總務處 各處室 | 1.本校訂有「環境保護小組設置要點」，依要點成立環境保護小組。 2.定期於本校主管會報檢討實施成效。 | |
進行環境教學 | 一培育環境教育師資 | 鼓勵各領域教學團隊自行成立環境教育教師專業成長 團，進行環境教育相關研究教學。 | 教務處 教務處 | 鼓勵自然領域及綜合活動領域教師將環境教育融入領域教學。 |
二開發利用環境教材 | 1.計設計環境教育教案，分享教學資源。 2.鼓勵結合地方鄉誌、村史，編撰推廣環境鄉土教材及戶外教學。 3.設置環境教育網頁、環境教育宣導專欄及場所。 4.規劃成立環境保護生態教材園及校園教學步道，提供學生實習。
| 教務處 教務處
教務處 教務處
| 1. 於學校公佈欄設置環境教育專欄，宣導環境教育知識。 2. 戶外教學活動安排參觀國立傳統藝術中心、武荖坑綠色博覽會等鄉土教學活動。 3. 學校網站設置環境教育網站，分享教學資源。 4. 繼續爭取永續校園相關補助，落實生態教材園規劃步道工作。 | |
三舉辦環境教育教學活動 | 依不同年級設計及運用教育部環保署等編定的環保環保補助教材、教案及多媒體進行教學活動。 | 教務處
| 1. 各領域教學研究會自行設計環境教育融入各科教學活動。 2. 運用教育部、環保署編訂的環保補助教材進行教學活動。
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推動校園生活環保
| 一舉辦環保競賽及會議 | 1. 舉辦環境教育競賽活動。 2. 舉辦環保教育宣導、研討會及工作坊等。 | 學務處 教務處
| 1. 配合校慶或園遊會活動，設立環境教育攤位，舉辦環境教育有獎徵答活動，宣導環保觀念。 2. 推動班際整潔、秩序等生活教育競賽活動。
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二落實校園生活環保
| 1.推行校園垃圾減量、資源回收(含考書、制服、學用品、落葉及廚餘等)辦公室做環保及節省資源等。
| 學務處
| 1. 建立垃圾分類暨資源回收實施辦法，全校教職員依實施辦法辦理垃圾分類與資源回收工作。 2. 推行制服回收及藝能科教科書回收工作。 | |
三落實校園生活環保
| 2.鼓勵使用再生能源、水資源回收再利用及使用省水省電器材。 | 總務處 | 1.訂定節約能源（省電、省水、節約電訊）管理措施 。 2.於水電開關處加強張貼各項省電、節水標語張貼，提醒師生節約能源。 3.採用省電照明設備、省水龍頭。 | |
3.落實綠色採購方案，加強校園辦理綠色消費之宣導活動及鼓裡師生力行綠色採購。 | 總務處 | 參考環保局建議綠色環保標章之相關物品，辦理採購使綠色採購率達95%以上。 | ||
4.學生手冊納入校園生活環保措施。 | 學務處 | 編輯校園生活環保須知，公佈於各班進行宣導。 | ||
5.成立環保社團或組織，進行校內外環保工作。 | 學務處 | 成立本校學生服務義工隊，落實校園環保工作。 | ||
6.結合家長及社區資源並配合政府機關環保施政重點，推動校園環保服務工作。 | 學務處 | 將資源回收物交由社區舊貨收集廠商定期回收。 | ||
普設環境教育設施
| 整合設置環教育設施或場所 | 1.鼓勵戶外教學或參觀環境教育場所及環保設施（如環保科技園區、焚化廠、資源回收場等） | 學務處 總務處 | 1. 每學年安排ㄧ次戶外教學活動 2. 配合鄉土實查或畢業旅行，參觀綠色博覽會園區、科學博物館等環境教育場所。 |
2.鼓勵運用校園及社區閒置空間，設置環境教育學習場所。 | 總務處 學務處 | 設置資源回收室(聚寶屋)，落實資源回收及環保教育。 |
五、執行成效檢討：定期列入每月第一次主管會報中檢討，追蹤落實成效。
六、預期效益：
（一）透過學校師生及家長的參與，共創符合永續發展、安全舒適的校園環境。
（二）增進學生的環境知覺、技能、行動及價值觀。
（三）落實校園環保工作及增進學校成員的環境行動。
七、本計劃經校長核可後實施，修正時亦同。