108-4-3-2 曾獲環保局計畫補助持續維管成效良好(碎枝機)Post author:劉麗美Post published:2019 年 11 月 5 日Post category:學校環境教育特色或創新作為閱讀全文108-4-3-2 曾獲環保局計畫補助持續維管成效良好(碎枝機)
108_4_4 規劃設置水循環利用設施綠建築等 -太陽能板Post author:劉麗美Post published:2019 年 11 月 5 日Post category:學校環境教育特色或創新作為閱讀全文108_4_4 規劃設置水循環利用設施綠建築等 -太陽能板
108-4-4 規劃設置水循環再利用設施綠建築-水撲滿Post author:劉麗美Post published:2019 年 11 月 5 日Post category:學校環境教育特色或創新作為閱讀全文108-4-4 規劃設置水循環再利用設施綠建築-水撲滿
108-4-2 有機飲食推廣-有機米穀粉運用Post author:劉麗美Post published:2019 年 11 月 5 日Post category:學校環境教育特色或創新作為閱讀全文108-4-2 有機飲食推廣-有機米穀粉運用
108_4_7學校環境教育特色或創新作為-海洋廢棄物Post author:劉麗美Post published:2019 年 11 月 5 日Post category:學校環境教育特色或創新作為閱讀全文108_4_7學校環境教育特色或創新作為-海洋廢棄物
108_4_3_3 參加永續校園、台美生態、環保局計畫說明研討會或經驗分享等活動Post author:劉麗美Post published:2019 年 10 月 31 日Post category:學校環境教育特色或創新作為閱讀全文108_4_3_3 參加永續校園、台美生態、環保局計畫說明研討會或經驗分享等活動
108_4_2 利用廚餘有效利用(請廠商回收養豬)Post author:劉麗美Post published:2019 年 10 月 31 日Post category:學校環境教育特色或創新作為閱讀全文108_4_2 利用廚餘有效利用(請廠商回收養豬)
108-4-2 推動每周一日蔬食與有機飲食(2)Post author:劉麗美Post published:2019 年 10 月 31 日Post category:學校環境教育特色或創新作為閱讀全文108-4-2 推動每周一日蔬食與有機飲食(2)
108_4_2推動每週一日蔬食與有機飲食Post author:劉麗美Post published:2019 年 10 月 31 日Post category:學校環境教育特色或創新作為閱讀全文108_4_2推動每週一日蔬食與有機飲食
108_4_2學校環境教育特色或創新作為-設置教學農場推展食農教育Post author:劉麗美Post published:2019 年 10 月 31 日Post category:學校環境教育特色或創新作為閱讀全文108_4_2學校環境教育特色或創新作為-設置教學農場推展食農教育