宜蘭縣102年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核
學校名稱:蘇 澳 國 小 日期:102年11月22日
項目 | 要 點 | 分數 | 得分 | 成果記要(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱) |
一 、 行 政 與 管 理
15% |
:加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。 | 2 | 2 | 1-1 已完成擬定102-104年加強學校環境三年總計畫及每學年度各項實施計畫。 1-2 已完成擬定102學年度本校環境教育計畫。 |
| 1 | 1 | 2-1 依文擬定102年度節能減碳計畫。
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(1)成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。 | 2 | 2 | 3-1 依文規範成立節能減碳推動小組,並利用週二行政會議以及週三教師週會討論相關議題。 | |
4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。 | 2 | 2 | 4-1 登錄綠色學校伙伴提報數為52篇。 | |
5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查,水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。 | 2 | 2 | 5-1 定期進行環境稽核(水、電系統硬體隨時檢查並適時維修;水質定期檢驗、校園除下課學生活動外;其餘皆保持寧靜、以利學生上課;做好環保資源回收,減少垃圾量) | |
6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。 | 2 | 2 | ||
7.成立並運作學生環保服務隊。 | 2 | 2 | 7-1 本校每年進行環保小署長的競選,由小署長成立校園環保小志工隊,協助各項資源回收、環保知識宣導及節約能源的工作。 | |
8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育 | 2 | 2 | 8-1 申請雨水再生系統計畫。 8-2 申請行政院農委會水土保持局小熊種樹繪本進行環境教育 | |
二 、 教 學 與 宣 導 活 動
20% | 1.實施戶外環境教學及生態旅遊。 | 2 | 2 | 1-1 每學期辦理一次校外教學活動,配合課程的學習,實施戶外環境教學及生態之旅。 1-2 高年級至蘇澳海事學校進行生態瓶DIY 1-3 高年級環境教育暨生命教育關懷社會電影欣賞。 |
2.實施環境教育本位課程,研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學。 | 3 | 3 | 2-1 本課程計畫中已將環境教育議題融入於各科中。 2-2 102年度參加宜蘭縣防災教育輔導團設計低年級水土保持教案。 2-3 參加教育部102年度能源科技教案設計競賽。 | |
3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫。(溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….)。 | 3 | 3 | 3-1 辦理本校教職員工海洋教育研習 3-2 辦理本校教職員工無尾港環教研習。 3-4 辦理低年級水土保持教育講座-小熊種樹行動劇。 | |
4.辦理環境教育活動並有成效評估分析(主題式、節日大型宣導、藝文競賽….)。 | 3 | 3 | 4-1 結合校慶系列活動進行廢電池回收 4-2 辦理跳蚤市場二手物拍賣 4-3 校慶老樹追思班級海報製作 | |
5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟。 | 2 | 2 | 5-1 結合九歌劇團辦理環保藝起來-巡迴展演 5-2 結合蘇澳地區農會在地食材活動 5-3 參與蘇澳港國際同濟會植樹活動。 | |
6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。 | 2 | 1 | 6-1 舉辦102年宜蘭縣蘇澳國小假日科學研習營。 | |
7.編製環境教育有關之著作或刊物。 | 2 | 2 | 7-1 編製蘇澳國小百年老樹紀念特刊
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8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。 | 3 | 1 | 8-1 參與四健會淨灘活動。 | |
三 、 校 園 環 保 實 務
30% | 1.校園綠化美化情形。 (含辦理或(參與)植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等) | 3 | 3 | 1-1 於校園內設置植物解說,並於校園網頁設置校園植物的認識與解說學習網頁。 1-3 廁所擺設盆栽綠化美化。 |
2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。 (含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等) | 3 | 3 | 2-1 環保小署長每日打掃時間,至各教室督導回收工作是否確實。 2-2校園環保小志工隊每週二次到各班巡視回收櫃及環境衛生。 2-3 資源回收經費學校訂定有相關的運用計畫。 2-4 依規定落實資源回收,並保持聚寶屋的整潔。
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3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。 | 1 | 1 | 3-1 本校皆依規定:隨著政府政策,全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等) | |
4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。 (全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等) | 1 | 1 | 4-1 本校皆依規定:環保標章再生紙,並宣導單面紙回收加蓋作廢章再使用。 | |
5.環境衛生管理情形 (含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形) | 3 | 2 | 5-1 環境衛生管理情形:本校校務助理們皆依個人責任區執行環境衛生管理工作(含 校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形) | |
6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)。 | 2 | 2 | 6-1 廚餘由午餐供應廠商負責回收,或由附近家境較貧困的居民帶回。 6-2 校園內設置落葉堆肥區。 | |
7.節能減碳推動情形。 (如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等) | 6 | 3 | 7-1 鼓勵教職員步行、騎乘自行車上下班,或共乘。 7-2 影印機設定節電模式功能。 | |
8.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。 | 2 | 2 | 8-1 飲水機定期保養委由旺樹公司負責維護 | |
9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。 | 2 | 2 | 9-1 本校實驗室並無需特別處理的汙染溶液。 9-2 化糞池定期委託溪太水肥公司負責清潔。 9-3 廚房汙水每日清理。 | |
10.採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。 | 3 | 2 | 10-1 梅姬風災後山邊坡復建工程 10-2 汽車接送區、無障礙斜坡垂直綠化 | |
11.參與校外環保服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。 | 2 | 1 | 11-1 參與四健會淨灘活動。 | |
12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購,達縣府規定之綠色採購率(102年度為97%,需呈現網路填報情形,自行統計不計分)。 | 2 | 2 | 12-1 本校優先採購綠色環保產品: 推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購,達縣府規定之綠色採購率(102年度為100%)。
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四 、 其 他 配 合 措 施 辦 理 情 形
20% | 1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。 | 2 | 2 | 1-1 102 年 3 月 18 日參加教育部永續校園局部改造計畫申請說明會。 |
2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。 | 2 | 2 | 2-1 本校為永續校園改造計畫補助學校 。
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3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。(回收再利用至少兩項達75%以上執行率,每項1分,需呈現網路填報情形,自行統計不計分)。 | 3 | 3 | 3-1依文上網填報本校二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。 3-2本校藝術與人文、健康與體育、綜合等三科教科書回收再利用。 | |
4.校園用水、用電較去年度負成長2%以上,且有具體成效者,每項1分。用水用電度數負成長5%以上者,每項2分。(需呈現網路填報情形,自行統計不計分) | 4 | 1 | 4-1 本校用電負成長4.23% | |
5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。(需呈現網路填報情形,自行統計不計分) | 2 | 2 | 5-1本校依規定配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。 | |
6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。 | 2 | 2 | 6-1定期填報每個月資源回收數據給蘇澳鎮公所清潔隊及環保署。 | |
7.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。 | 2 | 2 | 7-1結合校慶系列活動進行廢電池回收 7-2平日每週二進行廢電池回收。 | |
8.辦理或參與縣市環境教育活動。 | 2 | 1 | 8-1環教組參與環境教育人員認證研習 8-2參與環境教育管理資訊系統申報研習 8-3 本校教師參與縣市環境教育活動。 | |
9.訂定實驗場所安全衛生工作守則。 | 1 | 1 | ||
五、學校環境教育特色或創新作為5% | 1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等 | 5 | 4 | 1-1申請雨水再生系統計畫。 2-1本校已定每週二為環保蔬食餐 3-1利用放學家長接送時,向家長宣導停車熄火,以達減碳目的。 4-1鼓勵學童走路上下學 4-2三年級春天來了融入環境教育。 4-3本課程計畫中已將環境教育議題融入於各科中。 5-1高年級環境教育暨生命教育關懷社會電影欣賞。 |
2.推廣每週一日蔬食運動 | ||||
3.加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火 | ||||
4.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施 | ||||
5.「看見台灣」環境教育電影欣賞 |