108_4_3_3 參加永續校園、台美生態、環保局計畫說明研討會或經驗分享等活動Post author:劉麗美Post published:2019 年 10 月 31 日Post category:學校環境教育特色或創新作為閱讀全文108_4_3_3 參加永續校園、台美生態、環保局計畫說明研討會或經驗分享等活動
108_4_2 利用廚餘有效利用(請廠商回收養豬)Post author:劉麗美Post published:2019 年 10 月 31 日Post category:學校環境教育特色或創新作為閱讀全文108_4_2 利用廚餘有效利用(請廠商回收養豬)
108-4-2 推動每周一日蔬食與有機飲食(2)Post author:劉麗美Post published:2019 年 10 月 31 日Post category:學校環境教育特色或創新作為閱讀全文108-4-2 推動每周一日蔬食與有機飲食(2)
108_4_2推動每週一日蔬食與有機飲食Post author:劉麗美Post published:2019 年 10 月 31 日Post category:學校環境教育特色或創新作為閱讀全文108_4_2推動每週一日蔬食與有機飲食
108_4_2學校環境教育特色或創新作為-設置教學農場推展食農教育Post author:劉麗美Post published:2019 年 10 月 31 日Post category:學校環境教育特色或創新作為閱讀全文108_4_2學校環境教育特色或創新作為-設置教學農場推展食農教育
108-4-1 推動環境教育有功事蹟-獲未來教育 100 學校Post author:劉麗美Post published:2019 年 10 月 31 日Post category:學校環境教育特色或創新作為閱讀全文108-4-1 推動環境教育有功事蹟-獲未來教育 100 學校
108-4-1 推動環境教育有功事蹟-學校獲健康促進學校特優Post author:劉麗美Post published:2019 年 10 月 31 日Post category:學校環境教育特色或創新作為閱讀全文108-4-1 推動環境教育有功事蹟-學校獲健康促進學校特優
108-4-1 推動環境教育有功事蹟-學校榮獲教育部教學卓越獎Post author:劉麗美Post published:2019 年 10 月 31 日Post category:學校環境教育特色或創新作為閱讀全文108-4-1 推動環境教育有功事蹟-學校榮獲教育部教學卓越獎
108-4-1 推動環境教育有功事蹟-學生參加海洋詩作創作比賽Post author:劉麗美Post published:2019 年 10 月 31 日Post category:學校環境教育特色或創新作為閱讀全文108-4-1 推動環境教育有功事蹟-學生參加海洋詩作創作比賽
108_3_1 校園環境管理及其他配合措施辦理情 形-校園是貓頭鷹的停駐站Post author:劉麗美Post published:2019 年 10 月 26 日Post category:校園環境管理閱讀全文108_3_1 校園環境管理及其他配合措施辦理情 形-校園是貓頭鷹的停駐站