部落格

項目

內容

進行方式

實施期程

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推動校園環境管理計畫

一、訂定永續校園環境管理計畫

1.訂定並發展符合學校特色的永續校園環境管理計畫。(學務處、總務處)

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2.結合家長、社區及大專院校資源參與校園環境管理計畫的推動。(總務處)

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3.推動校園環境稽核實務，強化校園環境管理。(總務處)

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4.加入綠色學校伙伴，提報分享學校推動事項，並觀摩其他學校的作為。(學務處)

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二、發揮環境保護小組組織功能

1.成立本校環境教育推動小組。(學務處、總務處)

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2.定期檢討環境保護小組工作推行及相關措施。(教務處、輔導處)

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三、執行校園環境管理

1.建構及修繕房舍、設施、場所時採行綠建築觀念。(總務處)

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2.訂定計畫，營造本土生物多樣性校園生態環境。(教務處、總務處)

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3.妥善處理研究、教學、實驗後之廢液及廢棄物。(教務處、總務處)

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4.定期取樣學校飲用水體送檢化驗，並委由專人或維修商依約定期維護管理。(總務處)

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進行環境教學

一、培育環境教育師資

1.規劃以環境教育為主題的週三教師進修。(教務處)

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2.鼓勵教師參與地區性或全國性的環境教育課程設計與訓練。(教務處)

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3.尋找與大專院校系所合作，共同推動學校環境課程。(教務處)

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4.成立本校教師環境教育專業成長團體。(教務處)

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二、開發利用環境教材

1.推動將環保議題及環境教育融入各領域教學設計及活動，發展各年級主題活動。(教務處)

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2.鼓勵全校教師設計環境教育教案，分享教學資源。(教務處)

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3.規畫校園生態教材園及校園教學步道，提供學生學習。 (教務處、總務處)

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4.普查校園植物，改良解說牌，建立教學資源檔案。(教務處、總務處)

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5.成立環保教育專櫃，收集環保書籍、期刊、輔助教材、影片、光碟等。(教務處)

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6.配合各年級生活、自然、健康與體育等領域課程，添購與環保議題相關之圖書及繪本童書放置於圖書館。(教務處、)

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7.於學校網站設置環境教育專區，以便宣導環境教育、提供教學資源、展示推行成果。(教務處)

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三、舉辦環境教育教學活動

1.配合閱讀教學，選擇環保主題的書籍作為班級共讀的讀本。(教務處)

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2.善用各級單位編製之環保手冊作為教師環境教學之輔助教材。(教務處)

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3.加強資訊融入環境教學，利用影片、投影片、網站、虛擬光碟等幫助環境教學。(教務處)

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4.推展校園環境的探索教學，充分發揮校園自然與人為環境的教學潛力。(教務處)

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5.實施師生、家長環境教育交流活動。(教務處、學務處)

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6.校外教學推廣生態旅遊、體驗學習及參觀環保展覽、環保機構。(教務處、學務處)

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7.推展學校及社區綠色生活地圖的繪製教學。(教務處)

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推動環境教育工作

一、舉辦環境保護競賽、科學展覽及會議

1.舉辦環境地圖繪製、有獎徵答、戲劇表演、教學觀摩，及攝影、繪畫、徵文、海報設計比賽等活動。(總務處、學務處)

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2.辦理各項環境教育藝文競賽活動。(教務處、總務處)

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3.舉辦學生環境保護會議。(總務處、學務處)

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二、落實推動生活環保

1.推動校園垃圾減量、力行資源回收。(總務處)

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2.養成學生節約用水、隨手關燈、紙張塑膠袋重覆使用、減少過度包裝的生活習慣。(總務處)

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3.提倡優質廁所文化，建立清潔、環保、舒適的如廁環境。(總務處)

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4.推動辦公室環保。(總務處)

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5.推動落葉堆肥。(總務處)

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6.力行廚餘回收再利用。(總務處)

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7.持續宣導省資源、低污染、綠色消費的觀念。(總務處)

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8.力行綠色採購。(總務處)

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9.推動使用再生能源、水資源回收再利用及使用省水省電器材。(總務處)

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10.成立校園環保服務隊。(學務處)

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11.結合家長及社區資源推動校園環境保護服務工作。(總務處)

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