罹患特殊疾病學生能造冊管理，並分別擬定生活照護要點，持續關懷，掌握病情有紀錄可查
1.每學年開學進行學童身體狀況調查，了解學生身體狀況。
2針對罹患特殊疾病學生之資料輸入健康管理系統，並書面知會導師及科任老師。
3.特殊疾病學生列冊管理，進行個案管理，適時關懷，掌握病情
罹患特殊疾病學生能造冊管理，並分別擬定生活照護要點，持續關懷，掌握病情有紀錄可查
1.每學年開學進行學童身體狀況調查，了解學生身體狀況。
2針對罹患特殊疾病學生之資料輸入健康管理系統，並書面知會導師及科任老師。
3.特殊疾病學生列冊管理，進行個案管理，適時關懷，掌握病情