102_推動環境教育輔導訪視自評表

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宜蘭縣102年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核

學校名稱:蘇 澳 國 小                日期:102年11月22日

項目

要      點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱)

 

15%

  1. 擬定推展環境教育相關計畫

   :加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。

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1-1 已完成擬定102-104年加強學校環境三年總計畫及每學年度各項實施計畫。

1-2 已完成擬定102學年度本校環境教育計畫

  1. 擬定102年度節能減碳計畫。

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2-1 依文擬定102年度節能減碳計畫

 

  1. 成立及運作

(1)成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。

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3-1 依文規範成立節能減碳推動小組,並利用週二行政會議以及週三教師週會討論相關議題。

4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。

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4-1 登錄綠色學校伙伴提報數為52篇。

5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查,水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。

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5-1 定期進行環境稽核(水、電系統硬體隨時檢查並適時維修;水質定期檢驗、校園除下課學生活動外;其餘皆保持寧靜、以利學生上課;做好環保資源回收,減少垃圾量)

6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。

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6-1 本校每學期會訂定廢電池回收獎勵辦法,及回收兌換活動,鼓勵學生做好廢電池回收之工作。

7.成立並運作學生環保服務隊。

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7-1 本校每年進行環保小署長的競選,由小署長成立校園環保小志工隊,協助各項資源回收、環保知識宣導及節約能源的工作。

8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育

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8-1 申請雨水再生系統計畫

8-2 申請行政院農委會水土保持局小熊種樹繪本進行環境教育

 

20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

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1-1 每學期辦理一次校外教學活動,配合課程的學習,實施戶外環境教學及生態之旅。

1-2 高年級至蘇澳海事學校進行生態瓶DIY

1-3 高年級環境教育暨生命教育關懷社會電影欣賞

2.實施環境教育本位課程,研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學。

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2-1 本課程計畫中已將環境教育議題融入於各科中。

2-2  102年度參加宜蘭縣防災教育輔導團設計低年級水土保持教案

2-3 參加教育部102年度能源科技教案設計競賽

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫。(溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….)。

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3-1 辦理本校教職員工海洋教育研習

3-2 辦理本校教職員工無尾港環教研習

3-4 辦理低年級水土保持教育講座-小熊種樹行動劇

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析(主題式、節日大型宣導、藝文競賽….)。

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4-1 結合校慶系列活動進行廢電池回收

4-2 辦理跳蚤市場二手物拍賣

4-3 校慶老樹追思班級海報製作

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟。

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5-1 結合九歌劇團辦理環保藝起來-巡迴展演

5-2 結合蘇澳地區農會在地食材活動

5-3 參與蘇澳港國際同濟會植樹活動

6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。

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6-1 舉辦102年宜蘭縣蘇澳國小假日科學研習營

7.編製環境教育有關之著作或刊物。

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7-1 編製蘇澳國小百年老樹紀念特刊

 

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

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8-1 參與四健會淨灘活動

 

30%

1.校園綠化美化情形。

(含辦理或(參與)植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

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1-1 於校園內設置植物解說,並於校園網頁設置校園植物的認識與解說學習網頁

1-2 植物的標示解說情形樹木植栽維護情形

1-3 廁所擺設盆栽綠化美化。

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

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2-1 環保小署長每日打掃時間,至各教室督導回收工作是否確實。

2-2校園環保小志工隊每週二次到各班巡視回收櫃及環境衛生。

2-3 資源回收經費學校訂定有相關的運用計畫

2-4 依規定落實資源回收,並保持聚寶屋的整潔。

 

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

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3-1 本校皆依規定:隨著政府政策,全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

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4-1 本校皆依規定:環保標章再生紙,並宣導單面紙回收加蓋作廢章再使用。

5.環境衛生管理情形

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

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5-1 環境衛生管理情形:本校校務助理們皆依個人責任區執行環境衛生管理工作(含  校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

5-2 校園週邊地區配合學生整潔活動,安排班級負責,廁所擺設盆栽、張貼靜思語及學生作品美化之。

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)。

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6-1 廚餘由午餐供應廠商負責回收,或由附近家境較貧困的居民帶回。

6-2 校園內設置落葉堆肥區

7.節能減碳推動情形。

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

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7-1 鼓勵教職員步行、騎乘自行車上下班,或共乘。

7-2 影印機設定節電模式功能

7-3 於電源開關及洗手檯,張貼「隨手關燈」、「節約用水」之標語

8.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。

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8-1 飲水機定期保養委由旺樹公司負責維護

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

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9-1 本校實驗室並無需特別處理的汙染溶液。

9-2 化糞池定期委託溪太水肥公司負責清潔。

9-3 廚房汙水每日清理

10.採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。

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10-1 梅姬風災後山邊坡復建工程

10-2 汽車接送區、無障礙斜坡垂直綠化

11.參與校外環保服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

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11-1 參與四健會淨灘活動

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購,達縣府規定之綠色採購率(102年度為97%,需呈現網路填報情形,自行統計不計分)。

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12-1 本校優先採購綠色環保產品: 推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購,達縣府規定之綠色採購率(102年度為100%)。

 

 

20%

1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

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1-1 102 年 3 月 18 日參加教育部永續校園局部改造計畫申請說明會。

2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。

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2-1 本校為永續校園改造計畫補助學校

 

3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。(回收再利用至少兩項達75%以上執行率,每項1分,需呈現網路填報情形,自行統計不計分)。

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3-1依文上網填報本校二手制服、教科書及學用品回收再利用情形

3-2本校藝術與人文、健康與體育、綜合等三科教科書回收再利用。

4.校園用水、用電較去年度負成長2%以上,且有具體成效者,每項1分。用水用電度數負成長5%以上者,每項2分。(需呈現網路填報情形,自行統計不計分)

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4-1 本校用電負成長4.23%

5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。(需呈現網路填報情形,自行統計不計分)

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5-1本校依規定配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。

6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

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6-1定期填報每個月資源回收數據給蘇澳鎮公所清潔隊及環保署。

7.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。

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7-1結合校慶系列活動進行廢電池回收

7-2平日每週二進行廢電池回收。

8.辦理或參與縣市環境教育活動。

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8-1環教組參與環境教育人員認證研習

8-2參與環境教育管理資訊系統申報研習

8-3 本校教師參與縣市環境教育活動

9.訂定實驗場所安全衛生工作守則。

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9-1蘇澳國小實驗室安全衛生工作守則

五、學校環境教育特色或創新作為5%

1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

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1-1申請雨水再生系統計畫

2-1本校已定每週二為環保蔬食餐

3-1利用放學家長接送時,向家長宣導停車熄火,以達減碳目的。

4-1鼓勵學童走路上下學

4-2三年級春天來了融入環境教育。

4-3本課程計畫中已將環境教育議題融入於各科中。

5-1高年級環境教育暨生命教育關懷社會電影欣賞

2.推廣每週一日蔬食運動

3.加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火

4.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施

5.「看見台灣」環境教育電影欣賞