二 、 教 學 與 宣 導 活 動 20% | 1.實施戶外環境教學及生態旅遊。 | 2 | 2 | 1-1每學期辦理一次校外教學活動，配合課程的學習，實施戶外環境教學及生態之旅。 2-1本課程計畫中已將環保教育議題融入於各科中。 2-2 99年度參加精進教師教學能力教學活動設計甄選。 3-1辦理無毒家園研習 3-2辦理全球抗暖化講座
4-1結合校慶活動進行廢電池回收 4-2學生朝會做環保宣導 4-3辦理跳蚤市場二手物拍賣 5-1結合無毒家園教學中心，辦理相關研習。 5-2結合愛海抗暖化推廣中心，辦理相關講座。
7-1編印校園植物刊物 |
2.實施環境教育本位課程，研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學。 | 3 | 2 | ||
3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….）。 | 3 | 2 | ||
4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽….）。 | 3 | 2 | ||
5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。 | 2 | 2 | ||
6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。 | 2 | 0 | ||
7.編製環境教育有關之著作或刊物。 | 2 | 2 | ||
8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。 | 3 | 0 |