宜蘭縣蘇澳國民小學加強環境教育三年實施計畫
一、 計畫依據
(一)教育部、環保署「加強學校環境教育三年實施計畫」。
二、 計畫目標
(一)有效運用教育方法及過程,促進師生了解人與環境之相互關係,增進改善環境所需之知識、態度、技能及價值觀。
(二)培養師生愛護環境,尊重自然,養成珍惜資源、節約能源、惜福、愛物的生活習慣。
(三)以人文理念和科學方法,致力於環境資源及自然生態保育的合理經營,以促進校園永續發展。
(四)推動環境倫理與主動積極的環境行動,以提昇校園及社區之生活環境品質。
三、 執行期間:96年1月1日至98年12月31日
四、 項目、內容及方式
項目 | 內容 | 進行方式 | 執行單位 |
推動校園環境管理計畫 | 一、訂定永續校園環境管理計畫 | 1. 訂定並發展符合學校特色的永續校園環境管理計畫。 2. 結合家長、社區及大專院校資源參與校園環境管理計畫的推動。 3. 推動校園環境稽核實務,強化校園環境管理。 4. 加入綠色學校伙伴,提報分享學校推動事項,並觀摩其他學校的作為。 | 學務處、總務處
總務處
總務處
教務處、總務處處
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二、發揮環境保護小組組織功能 | 1. 成立本校環境教育推動小組。 2. 定期檢討環境保護小組工作推行及相關措施。 | 學務處、總務處 教務處、輔導處
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三、執行校園環境管理 | 1. 建構及修繕房舍、設施、場所時採行綠建築觀念。 2. 訂定計畫,營造本土生物多樣性校園生態環境。 3. 妥善處理研究、教學、實驗後之廢液及廢棄物。 4. 定期取樣學校飲用水體送檢化驗,並委由專人或維修商依約定期維護管理。
| 總務處
教務處、總務處
教務處、總務處
總務處 | |
進行環境教學 | 一、培育環境教育師資 | 1. 規劃以環境教育為主題的週三教師進修。 2. 鼓勵教師參與地區性或全國性的環境教育課程設計與訓練。 3. 尋找與大專院校系所合作,共同推動學校環境課程。 4. 成立本校教師環境教育專業成長團體。 | 教務處 教務處
教務處
教務處 |
二、開發利用環境教材 | 1. 推動將環保議題及環境教育融入各領域教學設計及活動,發展各年級主題活動。 2. 鼓勵全校教師設計環境教育教案,分享教學資源。 3. 規畫校園生態教材園及校園教學步道,提供學生學習。 4. 普查校園植物,改良解說牌,建立教學資源檔案。 5. 成立環保教育專櫃,收集環保書籍、期刊、輔助教材、影片、光碟等。 6. 配合各年級生活、自然、健康與體育等領域課程,添購與環保議題相關之圖書及繪本童書放置於圖書館。 7. 於學校網站設置環境教育專區,以便宣導環境教育、提供教學資源、展示推行成果。 | 教務處
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教務處、總務處
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三、舉辦環境教育教學活動 | 1. 配合閱讀教學,選擇環保主題的書籍作為班級共讀的讀本。 2. 善用各級單位編製之環保手冊作為教師環境教學之輔助教材。 3. 加強資訊融入環境教學,利用影片、投影片、網站、虛擬光碟等幫助環境教學。 4. 推展校園環境的探索教學,充分發揮校園自然與人為環境的教學潛力。 5. 實施師生、家長環境教育交流活動。 6. 校外教學推廣生態旅遊、體驗學習及參觀環保展覽、環保機構。 7. 推展學校及社區綠色生活地圖的繪製教學。 | 教務處
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推動環境教育工作 | 一、舉辦環境保護競賽、科學展覽及會議 | 1. 舉辦環境地圖繪製、有獎徵答、戲劇表演、教學觀摩,及攝影、繪畫、徵文、海報設計比賽等活動。 2. 辦理各項環境教育藝文競賽活動。 3. 舉辦學生環境保護會議。 4. 舉辦校際性環境會議。 | 總務處、學務處
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二、落實推動生活環保 | 1. 推動校園垃圾減量、力行資源回收。 2. 養成學生節約用水、隨手關燈、紙張塑膠袋重覆使用、減少過度包裝的生活習慣。 3. 提倡優質廁所文化,建立清潔、環保、舒適的如廁環境。 4. 推動辦公室環保。 5. 推動落葉堆肥。 6. 力行廚餘回收再利用。 7. 持續宣導省資源、低污染、綠色消費的觀念。 8. 力行綠色採購。 9. 推動使用再生能源、水資源回收再利用及使用省水省電器材。 10. 成立校園環保服務隊。 11. 結合家長及社區資源推動校園環境保護服務工作。 | 總務處 總務處
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五、 預期效益
(一)透過學校師生及家長的參與,共創符合永續發展、安全舒適的校園環境。
(二)學校主動積極推動永續校園及環境教育工作。
(三)引進社區資源推動環境教育,發揮教育影響力促進社區環保實踐。
(四)增進校際交流,分享環境教育成果。
(五)落實環保精神與實踐於學生日常生活中。
六、 本計畫經校長核示許可後實施,修正時亦同。
承辦人 總務主任 校 長