恭賀本校特殊需求學生莊○○，參加宜蘭縣102學年度美術比賽榮獲平面設計組第二名作者:helen45792013 年 10 月 21 日 孩子入校時就發現有藝術的天分，為了提升其優勢能力，特別將其平常的作品交給美術老師評估是否有這方面的才能，老師確認孩子是可造之材，於是將孩子的作品參賽，結果得到評審的青睞，得到榮獲平面設計組第二名，全校同賀。雖然身障生在某些方面不如一般的孩子，只要老師願意發掘孩子的優勢能力，並提供舞台發揮，相信孩子一樣可以達到很好的發展與讚賞。