| 2025.06.07 113學年度「看見蘭陽、細說蘭海」親子戶外與海洋教育體驗活動 在初夏陽光的陪伴下，我們於6月7日齊聚壯圍鄉後埤社區， 展開一場充滿知識、感動與歡笑的海洋教育體驗之旅！      從淨灘行動啟動，大家一起彎下腰，用雙手守護我們美麗的海岸。 再到【親子牽罟體驗】，孩子們與家長攜手拉起漁網，感受傳統漁村文化的魅力與海洋資源的可貴。 中午時段，享用海鮮饗宴後，宜蘭縣【海洋教育行動書車】來到，孩子 與家長們翻開一本本關於大海的知識書籍  ，來了一場悠閒的親子共讀，每個人都多了一份對海洋的認識與尊重。 接著是【OSS海洋科學課程】，帶領大家認識浮游生物與海洋生物關聯，認識海洋同時也教育愛護海洋！最後結合壯圍鄉在地產物特色-花生，讓孩子們體驗【手炒花生糖】，甜蜜又有趣，大家在歡笑中收下滿滿回憶與手作甜點  。感謝所有參與的家庭，也感謝壯圍鄉後埤社區發展協會、各協辦學校與海洋教育議題團隊的用心，讓我們用實際行動落實十二年國教課綱精神與永續發展目標   。 |
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| 2025.06.06 宜蘭縣戶外教育與海洋教育成果發表論壇 2025，已於0606在壯圍沙丘服務園區圓滿落幕！  謝謝每一位來到現場的教育夥伴、師生團隊、場域人員熱情支持，因為有你們，讓「戶外教室」不只是一句口號，而是一場真實的教育行動！ ________________________________________ 這一天，我們一起—— 專題演講由張正杰教授分享「全民共創健康、平權、共好的戶外教育」理念 學校課程成果發表，包括： 南安國小 林穎秀老師分享 鄉土騎俠優質戶外教育路線《騎俠濱海追風記》 三民國小 江淑瑰主任分享 鄉土騎俠優質戶外教育路線《海岸風情一騎來趣》 梗枋國小 張志弘校長與梗枋國小 小朋友分享《靠海的日子》影像紀錄 邀請東華大學范熾文教授、東華附小周裕欽主任、新北市戶海中心顏端佑老師，分享自主學習實踐經驗。 百大青農-林意評分享青農與學校食農教育實踐與跨域合作經驗！教育如何結合在地創生!________________________________________   午後的「戶外學習路線體驗」更是熱血滿點！兩條特色學習路線「騎俠濱海追風記」與「海岸風情一騎來趣」，由#萬富國小 施忠男主任與 孔明車隊 藍皓瑋老師 專業領騎，帶領與會者親身體驗，在地自然環境與文化資源如何成為戶外教室，學習不再只是坐在教室聽課，而是騎在海風中、踏入社區裡學習。______________________________________  成果展示攤位也吸引滿滿人潮！同時論壇展廳設有成果展示專區，包含學校進行海洋委員會OSS海洋科學教材、海洋數位學習地圖、海洋故事影像紀錄、青出宜蘭永續農村與三星銀柳鄉等各式主題攤位，展現宜蘭各校與在地夥伴攜手合作的豐碩成果。 |     | ||||||
2025.05.15 子計畫3-2 提升教師海洋教育素養 ❰❰海洋教育分享集-宜蘭縣各校海洋教育者專業共備社群❱❱ 【馬賽國小，海洋夥伴食魚教育共備！】     講者｜黃之暘教授(國立臺灣海洋大學水產養殖學系博士)【食魚文化不只是OTORO的黑鮪！從鮪魚談全魚利用與風味體驗】 原來黑鮪魚不只是高級日料中的OTORO部位， 在黃之暘教授的分享中，我們重新認識了這位深海巨星——黑鮪魚，從頭到尾，每個部位都有它獨特的風味與角色！ 在這場精彩的講座裡，黃教授深入淺出地帶領我們探索： 魚的多樣部位與風味差異 全魚利用的永續理念，如何從一尾魚談到整個海洋資源的珍惜 實際案例分享：怎麼把食魚教育做得更有感、更貼近生活不只學到知識，更顛覆了我們對「吃魚」的刻板印象。 原來一尾魚能延伸出這麼多教育可能性，也蘊藏著滿滿文化與環境意識。 非常感謝黃之暘教授帶來豐富又深刻的內容， 讓我們從味蕾出發，重新思考人與海洋的關係 
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| 2025.03.26 子計畫3-2 教師增能提升教師教學素養 【海洋教育 X 桌遊體驗】—— 崁仔頂魚市桌遊開箱！ 你知道嗎？海洋教育不僅能透過課堂學習，還能透過「桌遊」來體驗！  在這次的戶外與海洋教育研習中，來自基隆戶海中心的許繼哲主任帶來了一款超有趣的桌遊——「崁仔頂魚市桌遊」，讓參與的教師們透過遊戲方式，認識台灣漁業文化與市場交易模式！ 這款桌遊的亮點： 模擬基隆崁仔頂魚市場的真實交易情境 深入了解台灣漁業生態與海洋資源永續議題 認識各種海鮮料理與海鮮採購指南，提升食魚教育觀念這款桌遊不僅讓玩家學習如何在魚市場聰明採購，還能在遊戲過程中了解不同魚種的特性、推薦料理方式，甚至學習**如何挑選永續海鮮，為環境盡一份心力！**  期待未來能有更多機會與基隆戶海中心交流，一起推廣海洋教育與食魚文化，讓更多人關心與愛護我們的海洋資源！ |    | ||||||
| 2025.03.16 ❰❰戶外教育與海洋教育分享集-#宜蘭縣戶外教育與海洋教育中心 縣外參訪交流活動❱❱ 宜蘭 X 新北 | 戶外教育與海洋教育交流之旅 圓滿落幕！ 感謝所有參與本次 #宜蘭縣戶外與海洋教育中心 至 #新北市戶外與海洋教育中心 參訪交流的夥伴們！  這場為期兩天的學習之旅，不僅深化了戶外與海洋教育的推動策略，更透過實地體驗與資源分享，為未來的教育合作奠定了堅實的基礎！ 跨縣市合作 | 共創教育新視野本次活動依據教育部海洋教育政策白皮書與九年一貫課程綱要，透過兩縣市間的深度交流，讓教育人員掌握戶外與海洋教育的多元進行方式，並探索教材編纂與課程推廣的多元可能！ 參訪亮點回顧 新北市戶外與海洋教育中心（三重高中）參訪 – 了解新北市如何整合資源，推動不臨海城市的海洋教育！ 探索新北市戶外與海洋教育課程「青春小伴旅—山海線戶外學習指南」–由中心副召集人 #顏端佑 老師帶領，實地踏查淡水與八里的自然與人文風貌，以及了解新北市如何執行戶外教育路線。 「青春小伴旅戶外教育學習路線-新店/烏來」&文山國中教師增能工作坊 – 深入探討戶外教育課程評量與反思，強化教育成效！ 烏來在地文化踏查 – 感受烏來的自然生態與泰雅文化，透過知識與行動深化學習體驗！ 本次交流的重大意義 共享教育資源，建立跨縣市合作夥伴關係！ 提升教師專業知能，推動戶外與海洋教育的創新發展！ 深化文化交流，拓展學生與教師的國際觀與環境素養！這次的參訪只是開始，未來期待與更多夥伴攜手合作，共創戶外與海洋教育的嶄新篇章！ 再次感謝每位熱情參與的夥伴，我們下次見！   持續關注我們，讓戶外與海洋教育走入更多人的生活！ |
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| 2025.03.06~03.08 子計畫3-2 史上最強跨縣合作！綠階研習，圓滿成功！ 本次 #宜蘭縣戶外與海洋教育中心 X #臺北市戶外與海洋教育中心 此次聯合舉辦的子計畫3-2綠階研習，不僅是一場跨縣市的合作，更是教師專業成長的巔峰之旅！來自兩地的教師們透過深度學習與實地體驗，共同探索 戶外與海洋教育的無限可能！  三天精彩回顧 第一天：海洋視野開拓之旅從臺北市海洋教育資源中心 到 大稻埕的海洋文化巡禮， ->臺北市立大學 廖運志助理教授 介紹浪花下的秘密藻礁生態與海洋生態的關聯，如何運用科學方法調查海洋生態。 -> 搭乘藍色水路從關渡到大稻埕了解淡水河右岸與左岸古往經來發展歷史與歷年建設。 -> 走讀大稻埕，從建築了解大稻埕發展與人文故事，認識傳統街屋隨導覽的腳步走進《南街殷賑》的繁榮裡。 第二天：環境教育與永續發展->親海行動正式啟動！老師們深入 南方澳漁村，透過 友善海釣、漁港走讀、食魚教育 等活動，認識台灣漁業文化與永續發展的重要性。從產地到餐桌，每一步都蘊藏著海洋教育的深遠意義！ 第三天：行動力X教學設計 X 親身體驗 X 教學應用！->老師們走讀壯圍濱海巡禮，接著欣賞海洋藝術作品，最後進行教案設計實作，將這幾天所學轉化為課堂實踐，打造獨具特色的戶外課程，並與來自不同縣市的夥伴交流經驗，激盪出更多創新火花！  特別感謝每一位投入這場學習之旅的專家講師與教師夥伴們！您的熱情與努力，讓戶外與海洋教育更具深度與溫度！這次的跨縣合作只是開始，期待未來能有更多交流機會，一起為台灣的海洋教育努力！ |
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| 2024.02.06 子計畫1-3 教師增能提升教師教學素養 專題講座：氣候變遷與海洋環境   張詠斌副教授（中山大學） 透過生動的講解，帶領大家理解 氣候變遷對台灣氣候的影響，並探討如何透過課程設計提升學生的海洋素養。 實地體驗：寶石珊瑚的美麗與哀愁 賴元淵館長（珊瑚法界博物館） 親自帶領大家認識台灣珍貴的寶石珊瑚資源並了解認識台灣珊瑚產業的興盛與沒落，最後透過 DIY 串珊瑚手鍊 體驗，讓學員親手感受珊瑚生態的美麗與脆弱。這場活動不僅強化了教師對戶外與海洋教育的專業認識，也讓大家在親身參與中，體會到海洋環境保護的重要性。 |   | ||||||
| 2024.12.30 東華大學戶海東區團隊暨專家委員蒞臨 113年度戶外教育與海洋教育整合發展暨普及化計畫已於12月30日（星期一）圓滿完成！特別感謝國內戶海教育專家與地方教育工作者共同參與，展現了戶外與海洋教育的豐碩成果與未來潛力。 活動精彩回顧： 教育成果分享：宜蘭縣戶外與海洋教育中心團隊介紹執行及發展狀況，充分展現教育推廣的累積成效與具體實踐案例。參與者對宜蘭縣結合在地特色的教育模式表示高度肯定。 活動體驗環節：進行子計畫1-2課程發展「鄉土騎俠」活動體驗，由萬富國小位施忠男主任與南安國小林穎秀老師2位種子教師領騎，透過騎行單車帶領東區夥伴走讀壯圍，結合文化與體驗的創新活動，參與者不僅感受到在地文化的深厚底蘊，更親身體驗戶外學習帶來的樂趣與啟發，增添了教育的生動性與互動性。 專家回饋與討論：多位來自國立東華大學、臺灣海洋大學及地方學校的專家學者進行熱烈意見交流。針對戶外與海洋教育的普及化與可持續發展，提出寶貴建議，助力未來政策與實踐的進一步深化。 |    | ||||||
| 2024.10.30 宜蘭縣科學節  科學也能與戶外教育相互結合 趕快呼朋引伴，一起來闖關體驗，兌換精美小禮物吧!  ➠➠體驗主題名稱｜鄉土騎俠 內容簡述:現場騎乘自行車體驗動能轉電能的神奇科學，建立騎乘自行車兼具健康休閒與節能減碳的基礎概念。 |    | ||||||
2024.08.12 臺北市大安區幸安國民小學曾振富校長帶領臺北市戶外教育及海洋教育中心戶海團隊來訪宜蘭戶海，雖被凱米颱風打亂了原本的計畫，導致參與人數減少與行程變動，但愛戶海教育的熱誠仍然未減，多次電話溝通後，成功成行。 臺北市安排滿滿行程，一早先到熱騰騰今年剛完工的三星銀柳鄉故事館參觀，由三星銀柳鄉沈明慶總經理、李俊翰經理、三星國小游育豪校長共同接待，一訪銀柳之密了解宜蘭花卉-銀柳產業之秘辛、接著參訪宜蘭縣戶外與海洋教育中心-竹林國小，與宜蘭縣戶外夥伴們進行交流(竹林國小姚宗呈校長、大溪國小方俊欽校長、梗枋國小張志弘校長、東興國小郝德天校長)，下午再到鴨博士光觀工廠了解鴨賞製成。 ◡◠◡◡◡◡◡◠◡◡◡◡◠◡◡◡◡◠◡◡◡◡◡◠◡◡◡◡◠◡◡◡ # 期待臺北市九月份再到南方澳進行走讀課程，我們約好囉! # 宜蘭戶海中心期待未來能有時間，換我們到台北市戶海中心交流精進! 也感謝戶海夥伴鼎力相助! |   | ||||||
| 2024.06.01 子計畫1-6 宜蘭縣頭城鎮港口社區發展協會 辦理「看見蘭陽、細說蘭海」親子戶外與海洋教育體驗活動紀錄剪影。 感謝當天所有參與活動的家長與同學，上午的活動從港口社區發展協會吳寄信理事長一曲牽罟時唱的民謠拉開序幕，並由總幹事李世田先生與協會團隊，帶領我們認識宜蘭的海洋、牽罟、抓魚，對海洋資源有更深入的認識。 下午感謝宜蘭縣海洋教育議題團教學團隊，由 宜蘭縣立南安國民中學 謝惠娟校長帶領 宜蘭縣礁溪國民小學 洪曉威老師、 宜蘭縣馬賽國小（ 馬賽國小110周年校慶活動專頁 ） 廖婉秀主任、 鯖出於南-宜蘭縣蘇澳鎮南安國小 林穎秀老師，帶來精彩的海洋永續櫻花蝦主題課程，相信當天所有參加課程的家長與同學都印象深刻、特別是對於海洋香氣的記憶，裊裊縈繞在腦海，久久不能忘懷。 再次感謝所有參與活動的親子與師生，以及地方單位給予我們的大力支持，讓活動圓滿成功，113學年度，敬請期待中心更多的驚喜。
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| 2024.05.30 子計畫1-6 感謝林姿妙縣長、教育處簡信斌處長、宜蘭縣家長協會羅文寶理事長、國家教育研究院黃茂在教授、臺灣海洋大學師資培育中心吳靖國教授等專家學者的共同參與，也要感謝羅東自然教育中心、牛頭司親子體驗農場、三星銀柳鄉、大溪國小、南安國小、宜蘭國中及南安國中等單位進行成果展示，發表戶外學習路線及場域共備課程的可行模式，呈現宜蘭戶外學習的豐富成果。中心也藉此分享了最新研發完成的兩條「鄉土騎俠」溪北溪南行程，獲得一致好評。最後更要感謝每一位參與論壇的老師、業者與熱情的家長，大家的蒞臨除了為論壇增光，您的支持更帶給我們極大的肯定，鞭策我們持續進步。 中心為落實戶外及海洋教育的推展，後續除提升教師戶外與海洋教育教學素養，也會充實本縣蘭陽戶外與海洋教育網學習資源，豐富在地優質學習場域資訊，提供縣內學校進行課程與教學規劃，並提升家長及民眾之戶外與海洋教育知能，也持續以『宜蘭就是一座大型戶外教室』為願景，讓學生們透過自然觀察、社會互動、文化踏查、挑戰探索等活動，連結「五感體驗」和「做中學」方式，深化宜蘭學子對家鄉文化與在地價值的認同感，讓學生走出課室外學習，有更充實的學習內容，並達到永續推動戶外與海洋教育的目標。 |
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| 2024.05.18~05.19 子計畫3-2 讓種子教師於體驗中感受海洋教育的重要性，深化海洋教育概念，進而體驗學習，設計推行教案，做中學，團隊合作，共同學習成長。課程內容戶外教育與海洋教育概論、海洋關懷(漁村文化創新與發展、走讀百年漁港)、親海教育(水域安全、海洋休閒體驗)、海洋服務(海洋文化探索與及社區永續發展、走讀蘭陽/森川里海發展、NGO戶外教育與海洋教育推動實務分享)、海洋教育體驗教學設計。 |  
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| 2024.03.07 子計畫1-4 資源整合 宜蘭縣政府教育處 課發科黃湘媛科長與中心召集人姚宗呈校長的帶領下，宜蘭縣戶外與海洋教育種子師資及教育夥伴一起拜訪 桃園市戶外教育及海洋教育中心 (桃園市東興國中)，分享討論彼此在戶外與海洋教育上的創意思維與具體推動模式，打破縣市的隔閡，得到更多啟發。 桃園市在媒體行銷與資源整合部分值得我們學習，多元整合戶海教育活動辦理的模式也別具特色，在此感謝桃園戶海中心夥伴們的熱情接待與無私分享。 |    | ||||||
2024.02.19 子計畫1-3戶外海洋教育優質學習路線結合自行車課程（鄉土騎俠）計畫 本次計畫選擇縣內溪北溪南各一條自行車路線進行採點與試行，並於112年底完成溪南三星鄉安農溪自行車道路線規劃與測試，獲得非常熱烈的迴響與肯定，中心也藉由種子教師的回饋，與協辦單位 宜蘭縣東興國民小學 ，共同規劃溪北自行車路線。 本次鄉土騎俠計畫整體試行順利，並激盪出很多想法，目前已經在進行路線細部流程整理與優化，完成後將分享於宜蘭縣戶外教育與海洋教育資源網，提供親師生運用及推廣。 |    | ||||||
2024.01.08 子計畫3-2 宜蘭縣各校海洋教育者專業共備社群 ｢山海一家親｣戶海教育學校與社區策略聯盟活動。 本次共備課程旨在提升教師海洋教育素養，特別邀請在地方與海洋教育議題上有豐富經驗的 宜蘭縣梗枋國小 張志弘校長主講，帶領宜蘭縣海洋教育專業共備社群老師們前往梗枋國小，認識在地產業文化並建立在地海洋教育資源教材，設計與實施跨領域課程設計教學活動，提升海洋教育工作人員專業知能。 課程也安排教師們前往梗枋漁港進行養殖食魚文化踏查體驗，學習如何讓時令、在地與呼應地方風味的簡易料理進入生活，與家人在市場與廚房協作，並從產地到餐桌共同分享海洋滋味。 |   | ||||||
2024.01.08 子計畫1-3 「教學模組執行分享與戶外教育安全管理的評估面向及體驗學習」 本次課程感謝宜蘭縣順安國小（ 順安國小粉絲團 ) 協助承辦，分為上下午兩場，先由 新北市鶯歌區建國國民小學 陳麗君老師，為我們教育夥伴與戶外教育種子師資帶來「戶外教育風險管理安全規劃課程」。再由 羅東自然教育中心 陳思伃講師，帶來「樹木固碳實作實地觀摩與體驗」學習課程。 中心積極提升教師對戶外教育實施風險管理的正確意識、增加教師對風險管理的分析能力及策略、並協助教師增進妥善應對意外事件的能力，認知戶外暨海洋教育的風險，於事前群策群力做好因應措施，讓師生在進行戶外與海洋教育時，能快快樂樂出門，平平安安回家，充分享受學習及體驗的樂趣。這是中心主任的堅持，也是每位教育夥伴對家長與學生的責任。感謝陳麗君老師每個主題項目都有明確的脈絡引導我們思考，並不吝分享諸多資源，不但實用，也讓我們獲益良多。 而近幾年，碳權議題在全球發酵，國內也衍生出2050淨零碳排轉型12項關鍵戰略目標，來推動環保與永續發展。在這個過程中，教育扮演著至關重要的角色，能夠提升人們對於碳排放與環境影響的認識，培養環保意識，促進綠色生活方式的形成，從而實現永續發展目標。感謝陳思伃講師生動的講解，我們在課堂上學習數學，還走進自然應用，親手測量與觸摸樹木，並有木雕實作，帶回滿滿的知識與回憶。 相信藉由本次優質主題課程實地觀摩與體驗學習課程，能有效促進縣內教師戶外與海洋教育相關課程設計、教學策略與資源整合運用能力，並優化縣內各級學校戶外與海洋教育教學內涵。 未來中心也會安排更多實用課程與分享，歡迎教育夥伴們持續追蹤。 |   | ||||||
2023.12.12 子計畫1-2 課程發展 戶外海洋教育優質學習路線結合自行車課程（鄉土騎俠）計畫。 本次計畫選擇兩條自行車路線（從本縣現有自行車道挑選，溪南溪北各一條），並結合自行車道周邊學習點與場域辦理體驗路線。考量自行車騎行距離與安全性，暫定由以下自行車路線挑選適宜路線，分別是：三星鄉安農溪自行車道、五結鄉蘭陽溪季水自行車道、羅東鎮雙園自行車道、冬山鄉冬山河自行車道、壯圍鄉北濱自行車專用道、礁溪鄉得子溪自行車道、宜蘭市宜蘭河自行車道做設計規畫。 本次鄉土騎俠計畫整體試行順利，並激盪出很多想法，目前已經在進行路線細部流程整理與優化，完成後將分享於宜蘭縣戶外教育與海洋教育資源網，提供親師生運用及推廣。 |   | ||||||
2023.11.12 112年宜蘭勁科學@科學園遊會 本次園遊會，中心特別將差點失傳的童玩遊戲帶到會場， 看看以前的長輩如何用隨手可得的工具與創意， 手工做出獨具宜蘭特色的銀柳毛毛蟲對戰童玩， 並從遊戲中體驗到重力、摩擦力與振動的不可思議， 歡迎各位家長帶小朋友、大朋友一起來參與好玩又有滿滿知識點的各項活動喔！ 現場對戰非常熱烈，快來32號攤位挑戰成為銀柳毛毛蟲對戰大師 |   |
課程以保育東北角海岸為主軸，引進專家學者、地方團體相關海洋保育資源，由本中心推廣至縣內各校，與本縣東北角海岸線各級學校合作辦理，整合SDG 14.2積極保育及永續利用海洋生態系概念，以確保生物多樣性並防止海洋環境劣化，創造永續管理及保護海洋和海岸生態系統，避免產生重大負面影響，包括加強海洋恢復力，並採取復原行動，使海洋保持健康、物產豐饒，達成海洋永續之概念之養成。 本次課程特別感謝 海洋委員會海洋保育署 蘇澳工作站，為南安國小一至四年級90位師生，帶來一場深刻的海洋生物與海龜生態保育課程，並結合手作課程，帶領孩子們製作紙雕海洋生物模型，活潑的課程規劃為孩子帶來深刻的海洋生物基礎保育觀念，並藉由親手製作的海洋生物模型，時時提醒孩子們關懷海洋生物，以及重視海洋環境保育，珍惜寶貴的海洋資源。 |
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| 2023.8.16~8.18 20230927，中心很榮幸藉由海洋委員會海洋保育署守護東北角的海岸線計畫，有機會跟 宜蘭縣梗枋國小的孩子們一起守護頭城梗枋溪出海口。 本次活動參加人數23人,行動時間40分鐘,清理海廢32公斤,本年度清理海廢總量5568公斤,我們與孩子一同在沙灘上賣力地撿拾各種海廢與垃圾，而且每位環保小尖兵各個角落都不放過，每人手上都「收穫滿滿」。 特別感謝梗枋里長與頭城清潔隊的共襄盛舉，讓我們有機會將「親海、愛海、知海」的概念，藉由學校融入社區，達成善的擴散。 再次感謝梗枋國小的師生與在地好朋友們的幫助。 |   | ||||
| 2023.8.16~8.18 112年度全國海洋教育成果觀摩會暨教師研習活動 112年8月16至18號，由本中心主任帶領同仁與本縣教育夥伴，至臺北市中山區長安國小 ，參加112年度全國海洋教育成果觀摩會暨教師研習活動。 很榮幸能在全國各海洋與環境教育中心、各縣市戶海教育中心以及各產業先驅面前，展示本縣 宜蘭縣育英國小 、 鯖出於南-宜蘭縣蘇澳鎮南安國小 、 宜蘭縣梗枋國小 、 宜蘭縣立南安國民中學 、 宜蘭縣壯圍國民小學 、 岳明國中小 、 宜蘭頭城大溪國小 等學校的海洋教育課程。也要感謝 宜蘭縣政府教育處 課程發展科-黃科長湘媛，百忙之中專程到現場為我們加油打氣，更與中心主任一起化身「討海人」，親自下海介紹本縣的豐富海洋資源與教育課程內容，得到在場評審委員的一致肯定。 本次活動，我們看到全國各單位在海洋教育上的辛勤耕耘，充滿創意與熱血，也讓我們學習到很多。感謝臺北市政府教育局針對本次活動，規劃了多場路線體驗課程，也藉由豐富的活動內容，我們有機會跟各單位交換心得，得到很多啟發，相信未來能為本縣海洋教育課程注入更多能量，完善知海、親海、愛海的發展主旨，進而推廣至非臨海學校及落實SDGs永續發展目標。 最後，要特別感謝大溪國小方校長俊欽、南安國中謝校長惠娟、頭城國小陳校長雅平、壯圍國小徐校長博正、梗枋國小張校長志弘、南安國小林穎秀教師、以及宜蘭縣戶外與海洋教育中心同仁的熱血支持與鼎力相助，協助展示區場地布置、活動引導、課程講解等工作，讓活動圓滿順遂，再次感謝。 |    | ||||
| 2023.06.13 111學年度教材研發體驗學校走讀 媒體報導- 走出教室探索菜市場縣府推6條戶外教育體驗路線 | https://www.youtube.com/watch?v=u_CiLBCrR68 | ||||
| 2023.06.03 宜蘭縣綠階/初階海洋教育者培訓課程 |   | ||||
112年海洋教育創新教學優質團隊選拔-獲選學校 育英國小、大溪國小 |  | ||||
| 2023.03.30 花蓮縣戶外教育與海洋教育中心參訪交流 |  | ||||
| 2023.03.22 桃園縣戶外教育與海洋教育中心參訪宜蘭縣戶海中心交流 |  | ||||
| 2023.03.18 宜蘭縣公開課博覽會 |   | ||||
| 2023.03.02 宜蘭縣戶外與海洋子計畫申請說明會 |  | ||||
| 2023.02.17 全國推動戶外急海洋教育會議 |  | ||||
| 2023.02.13 臺南市戶外教育與海洋教育中心參訪交流 |  | ||||
| 2022.12.4 111東區戶外教育資源整合與運用種子教師培訓 |  |
| 2022.10.26 111 學年度全國海洋教育成果觀摩會 |  |
| 2022 111 海洋教育創新教學優質團隊選拔-宜蘭縣蘇澳鎮育英國民小學榮獲特優 |  |
| 2022 海洋推手獎獲選-育英國小 |  |
| 2022.07.20 花蓮縣戶外教育與海洋教育中心參訪交流 |  |
| 2022.07.05 111學年第高中海羊教育創新課程與教學研發基地獲選-宜蘭縣立慈心華德福實驗高級中等學校 |  |
| 2022.04.15 111年度海洋教育創新課程與教學研發基地獲選-大溪國小、育英國小、南安國小 |  |
| 2022.01.26 110學年度教育部戶外教育成效卓著獎 |   |