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宜蘭縣二城國小103學年度社會領域第二次領域會議記錄

宜蘭縣二城國小103學年度社會領域第二次領域會議記錄

壹、 時間：1031231(三) 13:10

貳、 地點： 教師辦公室

參、 主席： 邱瓊華 記錄： 吳妮錚

肆、 出席人員：

伍、 主席報告：

請大家就以下議題進行討論。

 

陸、 討論議題：

提案一：課程評鑑的建議

說明：請自行到校網教師論壇中（第十七週朝會報告事項）下載「課程評鑑計畫」，以評鑑本學期的課程，並討論評鑑內容、項目是否有需要修正之處，以做為往後提報課程計畫的指標。

討論：請依「課程評鑑計劃」之附件(一)(二)審視之。

決議：附件(一)(二)的修改如後所附。

 

提案二：以領域能力指標檢視教學

說明：請逐項檢視能力指標，檢核在教學上有哪些指標被忽略了或需要加強的部份。

討論：請各位老師各自檢核之。

決議：檢視結果如後所附。其中藍筆是妮錚老師的<三四年級>部分；黑筆是家盛老師的<六年級部分>；鉛筆是瓊華老師的<五年級>部分。

 

提案三：討論閱讀計劃（語文領域專用）。

說明：各年級閱讀計劃已掛在校網教師論壇中（第十八週朝會報告事項），請自行下載討論，並修正錯誤。

討論：

決議：不需討論

 

柒、 領域對話：

對話一：討論領域教學上遇到的問題

說明：各位教師可提出在領域教學上所遇到的問題，討論有無修正的妙方，亦可分享在領域教學上一些不錯的想法。

發言：

妮錚

(1)三年級社會課程內容過於繁雜，其內容又多涵蓋低年級之生活、綜合等課程，上起來有些無趣。

(2)四年級社會緊扣「家鄉」，但授課教師對於宜蘭當地的風俗民情或產業所知有限，能傳授的東西真的有限!

瓊華

(1)介紹史前文化時，未依先後順序介紹，易造成學生的誤解。

(2)課文中有關文化歷史的介紹方面，內容過於短少，教師需要自行蒐集相關資料，不甚方便。

家盛

(1)六年級的教材中，如「十大建設」並沒有介紹，但這卻是解釋經濟起飛的重要內容，若不解釋或介紹，會讓經濟起飛的過程顯得有斷層。

(2)「解嚴」和「戒嚴」僅引用圖片對話，沒有更深入的介紹，學生不明白其意，教師須另找補充教材，不甚方便。

 

捌、 臨時動議或其他領域小組提案：

無

領域召集人： 教務主任： 校長：

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轉知~~中華民國第54屆中小學科學展覽會宜蘭縣辦理「我最愛的科學家票選活動」實施計畫

中華民國第54屆中小學科學展覽會
宜蘭縣辦理「我最愛的科學家票選活動」實施計畫

壹、依據：宜蘭縣辦理中華民國第54屆中小學科學展覽會實施計畫。
貳、目的：
一、宣傳中華民國第54屆中小學科學展覽會，多元呈現競賽及活動資訊，鼓勵學生參與此次科學盛會。
二、藉由科學家票選活動，學習科學家做研究精神，提升學生科學教育素養。
參、辦理單位：
一、主辦單位：宜蘭縣政府。
二、承辦單位：宜蘭市凱旋國民小學、宜蘭縣教育資訊網路中心。
肆、參加對象：本縣各國中小學學生。
伍、票選辦法：
一、請進入快樂E學院網站(http://std.ilc.edu.tw/)，登入學生帳號密碼，進入「e點通」，選擇本次「我最愛的科學家票選活動」進行投票，選擇最喜愛的科學家。
二、每人於活動期間內限投1票，並可參加抽獎活動。
陸、票選時間：103年6月25日(星期三)起至103年7月11日(星期五)下午5時止。
柒、抽獎時間：103年7月14日(星期一)以電腦隨機抽獎(所有參加票選學生都有中獎機會)，得獎名單將於7月15日(星期二)全國科展宜蘭縣記者會公布，並於會後將得獎名單公告於第54屆全國科展活動官網及宜蘭縣教育資訊網首頁。
捌、票選科學家：配合科學博覽會六大主軸，從下列六位科學家中投票選出個人最喜愛的科學家。
一、波以耳：愛爾蘭自然哲學家，在化學和物理學研究上都有傑出貢獻。
二、哥白尼：文藝復興時期波蘭數學家、天文學家，提倡日心說模型，提到太陽為宇宙的中心。
三、阿基米德：古希臘物理學家、工程師、發明家與天文學家，是歷史上偉大的數學家之一。
四、達文西：義大利文藝復興時期的建築師、音樂家、數學家、發明家，也是歷史上著名的畫家之一。
五、牛 頓：英格蘭物理學家、數學家、天文學家、自然哲學家，是科學史上最具影響力的人物之一。
六、達爾文：英國生物學家、博物學家，提出科學證據，證明所有生物物種是由少數共同祖先，經過長時間的自然選擇過程後演化而成。
玖、獎項說明：
一、ACER7吋16G雙核心平板電腦1名。
二、500GB行動硬碟10名。
三、8GB隨身碟40名。
四、科學玩具200名。
拾、注意事項：
一、得獎者將公布於54屆全國科展活動官網及宜蘭縣教育資訊網首頁公告，主辦單位將保留特定得獎者公布於媒體及網站的權利。
二、所有獎項得獎者，不得要求更換獎項或折換現金，得獎者並不得將其得獎資格轉讓予任何第三人。
三、得獎者請於103年7月31日前至凱旋國小領取，逾期未領取者視同放棄，不得異議。
四、本活動辦法與注意事項如有未盡事宜，主辦單位有權補充或修改，以最新公告為主，不另個別通知；主辦單位對於活動內容及獎品保有修改及解釋之權利。
五、凡參加本活動即視為同意接受本活動辦法及一切注意事項規範，如有違反，主辦單位得取消其參加或得獎資格。
拾壹、預期效益：
一、宣傳本屆全國科展活動內容，達成本項賽會之宣傳行銷效果。
二、提升全縣國中小學生及家長對本項賽事認知，增進學生科學知識及態度，達成科學教育的目標。

教務處管理者  2014-06-30 09:29:22發佈
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0513西餐禮儀

今天是四~六年級的”西餐禮儀”時間
幾日前已經於上課時間加強有關西餐禮儀的訓練
例如~~餐具擺放位置.刀叉的使用.麵包的食用等等

今天先為大家服務~~學以致用
小朋友做的都不錯喔^0^
  

接下來~~自己是主人~~好好的大快朵頤一番吧^^

  

瞧瞧~~大家突然都斯文了起來呢^<^