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"神祕谷"閱讀心得分享
6202
書名：神秘谷
一、作者：文：李潼 圖：吳善琪
二、出版社：四也出版社
三、出版日期：2012年8月
四、大意：
熱愛鴿子的范武，因為成績不好，迫使爸爸把他的鴿子放生了。
范武因此離家出走，卻意外的發現「神秘谷」，認識了瑪娜。最後范武的爸媽跟著鴿子找到了范武，從此以後，全家過著快樂的生活。
五、心得：
范武因為一心只想著鴿子，所以使他的功課【一落千丈】，讓爸爸把他最愛的鴿子放掉了。我覺得：范武的爸爸不能因為范武成績不好就把他的鴿子放掉，那是范武【一心一意】培養出來的「賽鴿」，去比賽說不定還可以得名。
看完這本書讓我感覺到：原住民總是【民胞物與】；像范武被蜈蚣咬到，讓人看了【驚心動魄】，要處理【談何容易】，雖然神父看起來【神色慌張】，但是竟然沒有【手忙腳亂】真是厲害。這本書很有趣讓我看了【回味無窮】，想一看再看。
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6213
書名：神秘谷
作者：李潼 圖:吳善琪
出版社：四也出版公司
出版日期：2012年8月
大意：
范武因為養鴿子而荒廢了功課，所以他的爸爸就把他的鴿子放生了。范武為了尋找外星人和鴿子，決定去神祕谷看看，結果他看到了太魯閣族的感恩祭，最後他的爸媽和警察來尋回范武，把他帶回家了。
心得：
我覺得范武冒險犯難的精神很令人敬佩，即使是為了抵抗爸爸無理的作法才離家出走，也是需要很多勇氣的。知足常樂的瑪娜，即使不是生活在萬貫家財的環境下，她也樂在其中，就好像我一個朋友，雖然家裡一貧如洗，每天也都可以過的不亦樂乎，不像一些財多勢眾的人，為了家產而鬥得你死我活，把家裡弄得雞犬不寧。書中的爸爸不喜歡讓小孩讀課外書，他認為教科書的內容才是學生的學習教材，可是現代父母的觀念正確嗎?自以為高人一等的漢人真的比樂天知命的原住民優秀嗎?
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60219
書名：神祕谷
作者：李潼 圖：吳善琪 葉至偉
出版社：四也出版
出版日期：2012年8月
大意：
范武因為養鴿子，而荒廢了課業，所以他的爸爸把鴿子全放走了，結果范武跑去研究為外星人，而來到神祕谷，到神祕谷他看到太魯閣族人的感恩祭，最後他的爸媽帶他回家了。
心得：
我覺得范武為了抵抗他的爸爸，而離家出走，這樣很厲害，因為離家出走是需要很大的勇氣，而且他【冒險犯難】的精神讓我【敬佩不已】。
而范武的爸爸因為太嚴格而讓范武討厭他，相反的他媽媽【和藹可親】讓范武每天過得【不亦樂乎】，所以范武很喜歡媽媽。
我覺得家庭應該要很圓滿，可是一開始他們把家裡弄的【烏煙瘴氣】、【雞犬不寧】、【亂七八糟】，可是最後他們家變得【和樂融融】，我覺得家人本來就要互相扶持，才能【家和萬事興】啊！
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6210
書名:神秘谷
作者:文:李潼 圖:吳善琪
出版社:四也出版公司
出版日期:2012年8 月
大意:
范武因為養鴿子，而荒廢了課業，所以爸爸把鴿子全放走了，結果范武跑去研究外星人，卻因而來到神秘谷。在神秘谷，他看到了太魯閣人的感恩祭，最後他的爸爸個性也改變了，他們父子的關係也變好了。
心得:
我覺得范武他【冒險犯難】的精神讓我【敬佩不已】，范武的爸爸很嚴格，所以范武很討厭他，希望我以後面對任何事情都能向范武一樣有【積極進取】的心，【冒險犯難】的精神。
范武因為爸爸把心愛的鴿子放走，而每天【垂頭喪氣】，最後只能【逼不得已】、【一走了之】，如果我是范武，我也很討厭這樣的爸爸，我希望有個能溝通的爸爸。
范武的父母知道他離家出走後，而【傷心不已】，范武離家出走的行為是不對，所以我們不應學范武，如果真的有什麼事我們可以找老師或同學商量，並不是離家出走可以解決的。
瑪娜教了范武一些太魯閣族的民俗，讓范武【大開眼界】，讓我心生嚮往，真想去一次太魯閣族看看他們的文化和民俗。
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60220
書名：神秘谷
作者：文 李潼 圖 吳善淇
出版社：四也出版
出版日期：2012年8月
大意：
熱愛鴿子的范武，被眼裡只有讀書才是正道的爸爸反對，鴿子全被放了。無意間，他看見神秘谷有飛碟出沒，於是到了神祕谷一探究竟，但他在神秘谷時才發現原來那裡正是太魯閣族居住的地方，范武在那裡居住，而且也交到了不少朋友，但幾天後范武的爸媽因為很擔心他，於是他爸媽帶著范武回家了。
心得：
范武是本書的主角，因為他爸爸認為讀書才是正道，所以鴿子全被放了，就像我父母他們每次都說：「小孩的義務就是讀書！」 想必范武當下一定【心如刀割】，就這樣范武每天都【垂頭喪氣】最後他【逼不得已】的【一走了之】。范武的行為是不對的，所以他的行為我們不能學習，如果我是范武，我會和家人溝通，不會【橫衝直撞】，所以我認為，當我們與家人有爭執時，應該要冷靜的溝。
他去神秘谷的途中【冒險犯難】並歷經【千辛萬苦】，他都能【一一克服】，這點真讓我【敬佩不已】。
102學年度校內美術比賽得獎名單
宜蘭縣二城國小102學年度校內美術比賽優勝名單
繪 畫 類 得 獎 名單
| 一年級 | 二年級 | 三年級 | 四年級 | 五年級 | 六年級 |
第一名 | 一孝林 昀 | 二忠宋恩愷 | 三仁林 恩 |
| 五仁梁舒婷 | 六孝陳童恩 |
第二名 | 一孝林哲瑋 | 二孝江芮甯 二孝張云馨 二孝張嘉慧 | 三孝廖晏霆 | 四仁李依凌 |
| 六孝林俐穎 |
第三名 | 一忠林家銘 | 二孝詹采苹. 二孝李瑋謦 | 三仁魏苡庭 | 四忠蔡欣汝 | 五忠張倚甄 | 六孝張舜凱 |
佳 作 | 一忠林筠臻 一孝李昀倩 一忠王榕海 | 二忠李孟霖 二忠簡千翔 | 三忠林子綺三忠楊子芃 | 四孝許睿庭 | 五仁林致賢 | 六孝洪煜淳 |
書 法 類 得 獎 名單
| 四年級 | 五年級 | 六年級 |
第一名 |
| 五忠林家伃 |
|
第二名 | 四忠吳秉恆 |
|
|
第三名 |
|
| 六孝林采君 |
佳 作 | 四忠陳沛尹 四忠呂俐儒 四孝曹琬婕 | 五忠林苡沁 | 六孝林昱廷 六孝林漢威 |
漫 畫 類 得 獎 名單
| 三年級 | 四年級 | 五年級 | 六年級 |
第一名 |
|
| 五忠黃培恩 | 六孝沈冠伶 |
第二名 | 三仁林 恩 |
| 五忠朱梓瑜 | 六孝吳宜益 |
第三名 | 三忠林芝帆 |
|
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佳 作 | 三仁陳可芯 三仁黃寶靚 三忠魏政元 | 四忠吳可晴 | 五孝陳煜凱 五仁蘇玉珍 五忠王嘉鈴 |
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平 面 設 計 得 獎名 單
| 三年級 | 四年級 | 五年級 | 六年級 |
第一名 |
| 四忠蔡妤榛 |
| 六孝林品妦 |
第二名 | <p align="center" class="MsoNormal" s好文共賞~~關掉電視手機 才能拉大視野給年輕人建言 關掉電視手機 才能拉大視野
中國時報【林宜慧、胡清暉╱台北報導】 林懷民認為，年輕人有責任、也有能力去改變世界，首要深入掌握自己著迷的事物，而第一步就是把電視機給關掉。當視線離開螢幕，才能看到「人」，把視野拉大。 他說，改變世界不是時代也不是年不年輕的問題，而是對於自己的關照、對自己做夢的想像能力衡量，以及對自己的評估與尊重。 現在許多人上班回家上臉書、進捷運滑手機，不只宅，更讓視野變窄。「深入掌握自己著迷的東西，首先把電視關掉。」林懷民說，不盯手機，上了捷運你才能看到人、看到這個世界是怎麼回事，如果有天你有了車子，到目的地的過程都是關著門，那你的世界就窄了。 學習要廣，但某些東西要深入。林懷民說，現在的小孩唾手可得很多資訊，卻不知道自己時間花在哪，就像他習慣每個月去誠品書店買幾本書，結果發現滿書牆的書都是渴望，而不是學問，因為根本沒看。 相反，以前好不容易買了錄影機，不斷重複播放自己跳舞的片段，反而對那些東西倒背如流。「喜歡的事物就要不斷地來，不要好像什麼都有，但什麼都沒有找到。」 林懷民也提到，每個行業都很辛苦，例如雲門最資深的舞者李靜君，1983年16歲時進入雲門，當時一個月領6000元，光是房租就付了5000元，即使現在進入雲門，薪水只比22K（2萬2000元）好一點，但沒人抱怨。 林懷民說，自己雖然沒有車，住在很小的房子，但他反問，有多少住豪宅的人，沒有實現夢想？或沒有追尋曾經有過的夢想？因此他鼓勵年輕人多嘗試、去衝撞，去做任何覺得有興趣的事。
1020926.27~~沒事多”孝”的畢旅畢旅~~~總算在殷殷的期盼下來臨了 學校的網路硬碟在暑假報銷了 再來~~重頭戲…..”作業” 寫出本次畢旅讓你有所體悟的事~~~5件以上 <每個人都要交~~直接回應…寄GMAIL…手寫~~皆可> 例如:1.西部的水,消毒藥水味好重~~~原來宜蘭的飯比較好吃…我真幸福 例如:2.原來我睡覺會打呼~~真是對不起我室友 例如:3.原來半截金牛角+霜淇淋要95元~~真是削錢….但是我還是被它削了..
六年級協同教學~~閱讀課六年級協同教學~~閱讀課 目前導讀的是"神祕谷"
校外教學行前~給家長的一封信家長您好： 孩子期待的校外教學（畢旅）終於來了，本次規畫的行程皆為配合各學習領域實施，所以每個行程都會分組，輔以小隊服做相關解說，尤其是「小叮噹科學園區」內的設施，涵蓋孩子高年級和國、高中的自然、生物、化學等相關概念，很重要喔！希望能讓孩子寓教於樂，而不僅是走馬看花。兩天大致的行程如下： 9/26早上二城出發→鶯歌陶瓷博物館【陶杯DIY】→三峽祖師廟、老街→午餐【餐廳】→下午小叮噹科學園區→晚餐【住宿處的餐廳】晚上入住小叮噹科學園區→晚上有團康活動【備有消夜】 9/27早餐【住宿處的餐廳】→六福村【午餐：園區150元兌換券】→約14：00起程回二城【備有餐盒】 下週會有「行前說明會」，每人也會發一本小冊子，冊子內會載明行程、攜帶物品、注意事項、用餐地點、住宿房間、導師和旅行社連絡人電話等等相關資料，屆時若有任何問題，歡迎和導師聯繫！ 其中六福村是讓孩子盡情玩樂的時刻，園區內有某些較刺激的遊樂設施，列表如下，請家長和孩子商量能否體驗，並將孩子不適合去體驗的項目告知老師，讓老師能適時的提醒和照看學生。小叮噹科學園區的「北海道滑雪區」也是，若不欲孩子體驗，也請和孩子約法三章！謝謝！ 畢旅是和大家創造共同回憶的珍貴時刻，可以讓孩子遠離電腦、平板、筆電……，衷心的建議，不要讓孩子帶這些產品出門，至於相機和手機，請協助告知孩子相關的保管問題，謝謝！ 另外，孩子能花錢的地方，就只有三峽老街和六福村園區，基本上不太需要帶太多現金，以免有遺失之虞，也請和孩子溝通金錢的使用！！ 敬祝 闔家平安 好文共賞~~多運動 緩解學童開學症候群多運動 緩解學童開學症候群【華人健康網 記者張雅雯／台北報導】 2012年9月7日 14:09 開學將近一周，學童從放鬆、自由的暑假中重返節奏緊湊校園生活，面對各種壓力，難免感到煩躁與低落，精神科也見到家長帶著情緒不佳，或身體出現莫名疼痛的孩子前來就診，醫師建議多讓孩子運動，可提升正面思考，幫助緩解這種「開學症候群」。
 緩解學童在開學初期的不適感，精神科醫師與董氏基金會均建議多讓孩子運動。（圖片提供／董氏基金會）
北市聯醫中興院區一般精神科醫師詹佳真表示，開學症候群不是病，是因為身體與心理長期處於放鬆的環境下，像暑假期間學童每天晚睡晚起，又缺乏運動習慣，而產生心理上包含焦慮不安、煩躁或情緒憂鬱低落等症狀；生理上則出現自律神經失調，如：肚子痛、心悸、胃痛、失眠、肌肉酸痛或全身無力等症狀。 詹佳真醫師提醒，開學初期師長需多加留意孩童的情緒與人際互動情形，若只單純因為生活作息或環境改變，產生悶悶不樂、倦怠感、晚上失眠、早上又賴床的情況，建議家長利用這個周末調整孩子做息，比如不管多晚才睡著，隔天一定要早起，並帶孩子進行各種戶外運動，鍛鍊鬆散的體能與心智，也有助於趕走緊繃的情緒。 目前正在校園推動「樂動小將」的董氏基金會，今7日則在中山國小帶領學童進行運動紓壓，藝人西瓜哥哥也現身說法，他回憶小學轉學時，在新環境裡人生地不熟，開學時很焦慮不知該如何與同學接近，後來他主動邀請同學一起打籃球、運動，很快就和新同學成為朋友，因此他鼓勵學童們多多運動，除了身體好、更可以增進彼此感情。 好文共賞~~董氏：每天跳繩半小時 有助抗壓董氏：每天跳繩半小時 有助抗壓──【跳繩好處多】專題【華人健康網 記者張雅雯／台北報導】 2013年1月15日 17:30 可別小看跳繩這項運動，陽明大學的研究指出，學童每天跳繩30分鐘，連續進行20周，可增進自律神經控制、改善學習能力。基於跳繩不限場地的便利性和玩法，一人跳、雙人跳，甚至是多人跳都行，因此，董氏基金會在校園推廣跳繩運動，激發學童培養運動習慣及增加抗壓性。
 金鐘主持人浩角翔起推廣跳繩運動，有助於激發學童培養運動習慣及增加抗壓性。（圖片提供／董氏基金會）
金鐘主持人浩角翔起，為這項跳繩活動擔任代言人，他們表示，跳繩是一種簡單且變化性高的運動，對於正在發育的學童來說，可促進筋骨伸展，在寒假與年節期間，親子更可利用跳繩來進行遊戲，是親子運動的入門最佳選擇。 國語實小黃彥勛同學的媽媽也到場分享，她表示小時候就很喜歡和好朋友一起跳繩，也曾在跳繩體適能測驗得到第一名，因為從跳繩活動獲得愉快的經驗，便也鼓勵孩子要多練習跳繩，孩子跳繩後長高10公分；且孩子原本身體較弱，一學期要請10天病假，參與跳繩活動後，都沒有請假。 董氏基金會提醒，跳繩雖然沒有太多場地與設備的限制，不過運動前最好進行5分鐘暖身運動，例如先走路再花5分鐘做伸展操，讓關節不那樣僵硬，以免跳繩時不慎扭到。 |
