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好文共賞~~感覺統合與專注力有什麼關係？

感覺統合與專注力有什麼關係？

 
「感覺統合」指的就是從外在環境中所獲得的感覺訊息，包括：視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、前庭覺、本體覺。
 
當我們接收到這些感覺或訊息之後，大腦就要開始進行整理及分析，將需要的訊息留下來，不需要的排除掉，接下來再做出反應或某些行為。
 
舉例來說：當拿到一顆蘋果，眼睛會看出這是一顆蘋果（視覺），然後鼻子會聞到蘋果的香味（嗅覺），手的觸覺可以感覺出蘋果的重量及外表（觸覺、本體覺），所以，如果感覺統合正常，我們就會知道這是一顆可以吃的蘋果，而不是認為它是一個紅色的小球。但是如果感覺統合出了問題，例如：聞不出蘋果的香味，或摸不出蘋果的感覺，大腦可能就會做出這是不能吃的東西的反應。
 
所以，孩子必須有良好的感覺統合，才能夠順利接收環境的訊息，而感覺統合失調的孩子在寫作業時，大腦就是沒辦法只收集寫作業的訊息，大腦一下子去關心外面的電視聲、一會又注意桌上時鐘秒針在跳動、拿橡皮擦擦錯字時覺得橡皮擦ＱＱ的很有趣，因為周圍很多訊息都同時被放大了，孩子也就忍不住去注意身旁的事情，於是作業寫上一、兩個鐘頭還是寫不完，讓媽媽覺得孩子真是不專心。
 
★孩子的七種感覺系統
視 覺
觀看外在世界、認識空間、分辨顏色、追視物體
聽 覺
學習語言、認識音樂、會轉向音源、注意身旁各種聲音
嗅 覺
分辨不同的氣味、分辨氣味的來源
味 覺
以嘴巴來感受不同食物的味道、溫度、質感
觸 覺
以肌膚去接收外在的資訊，例如：溫度、材質
前庭覺
主要掌管人體的平衡，負責處理身體移動、平衡、速度的感覺
本體覺
又稱為肌肉關節覺，主要與動作控制有關，例如：知道手上物品的重量、腳要抬多高才能跨過階梯
 
感覺統合易失調的三大系統 —觸覺、前庭覺、本體覺
除非孩子有特殊的生理異常，否則一般來說，視覺、聽覺、嗅覺及味覺，通常會隨著年齡的增長，順利發展出各自的功能，以幫助孩子能夠接收外在的訊息，所以，孩子每天醒來自然就會看、會聽、會聞到味道、會吃東西，因此，前四個感覺系統較不容易被忽略，但是感覺統合裡的「觸覺、前庭覺、本體覺」則是三個容易出現失調的系統。
 
為什麼會失調呢？主要是因為生長環境的影響。現在孩子生的少，父母或長輩從小就對孩子過度保護，例如：不准他們爬高爬低、活動範圍很小、多半靜態活動等等，因為過多的限制、太少的活動量，於是使得孩子這三個感覺系統得不到足夠的刺激，因而出現失調問題。
 
什麼都不准摸，觸覺出問題
孩子小一點的時候，有的父母或照顧者會在孩子身上穿很多衣服，結果孩子從小觸覺刺激就受到限制；等孩子大一點時，每次想要抓個東西或爬上台階，馬上就被禁止：「危險不可以拿、很髒不能碰、小心不要爬」；於是，孩子只能被關在父母設計的一個「安全」的小角落，結果讓他少了各種接觸環境、感覺環境的機會。
 
當觸覺失調時，有可能造成他日後學習上的問題，例如：孩子會覺得學校制服穿起來有點癢，於是他上課就動來動去，總覺得衣服不對勁；或是觸覺防禦力太高的孩子，就是不喜歡隔壁的同學碰到他，於是不停地注意旁人的動作，而沒辦法專心上課。
 
不要跑、不要跳，前庭覺出問題
有些父母總是擔心孩子受傷，不肯讓他們跑跑跳跳，整天就是要孩子坐著或是慢慢走，或是長期只安排看電視、看書、畫畫這些靜態休閒活動，結果造成孩子需要用更強烈、更刺激的方式去滿足他們的前庭系統，例如：不停旋轉、動來動去，長大一點還可能會藉由飆車來滿足速度的刺激。一旦當前庭覺失調，孩子上課時可能就會搖頭晃腦、喜歡動來動去，不斷地一再打擾了老師或同學，自己也沒辦法專心上課。
 
凡事媽媽代勞，本體覺出問題
很多父母什麼事都幫孩子做得好好的，從小餵他吃飯、幫他穿衣服、幫他拿東西，使得孩子很少靠自己的身體去做事情、去感覺力道。
 
較大之後，在學校可能走路撞到桌椅、拉開椅子動作非常粗魯、寫字歪七扭八、拿個作業慢吞吞等狀況，因為孩子沒辦法控制好自己的手腳，也不太會拿捏身體力量的大小，而且常因動作笨拙，老是被同學嘲笑或被老師責罵。
 
★5分鐘玩出專注力 主題：尋寶箱
要準備哪些道具？
準備一個置物箱 （箱子的高度大約是小朋友前臂約2/3長），裝入適量的各種綠豆、黃豆、大紅豆等豆類，再放入小汽車、硬幣、積木等小物品。
 
該怎麼陪孩子玩？
媽媽先讓孩子閉上眼睛，然後要孩子從箱子裡撈出不同的指定物，例如：先摸出小汽車，再摸出小積木。
 
可以玩出什麼能力？
透過接觸大小不同的豆子來刺激雙手的觸覺，同時利用尋寶的動作，讓最為敏感的指尖，得到良好的觸覺刺激。觸覺系統如果完善，孩子就能更專心上課，避免因觸覺敏感而分心。
 
★遊戲小訣竅
閉上眼睛的目的，是希望孩子可以完全依靠觸覺去找出東西，而不要讓視覺來分散觸覺的訓練。
 

http://beta.babyhome.com.tw/info/child/school-age/article/1821

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新學期嚕~~

又是新的一學年開始嚕~~~大致上小朋友都還挺進入狀況的

只是精神還不是很好~~~握筆還不是很順~~~午餐要裝多少還拿捏不好

沒關係~~~趕快進入狀況喔!!相信你會越來越進步的^0^

新學期基本上班規.學習和作業模式都延續上學期的

9月9日(五)晚上七點是班親會…歡迎家長的出席喔!!

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部長致全國學生家長的一封信

 部長致全國學生家長的一封信

全國各級學校學生家長，您們好：

99學年度第2學期即將結束，孩子期待的暑假就要到來。也許您已問過孩子將做何規劃，也許您也正在為如何幫助孩子善用假期而傷神。「天下父母心」，此份關心孩子的心情，可以理解，也令人感佩。

學校教育有學期之分，但學習沒有假期之隔，尤其家庭教育與社會教育更是一刻不容停歇，而且學習的層面可能更貼近生活與經驗。面對即將到來的暑假假期，清基 想藉此提出一些請託與呼籲，請家長們一起來為孩子不中斷的學習做些努力。

首先，懇請家長們特別關注孩子暑假期間的安全與健康。對於高中職及大專以上的大孩子，固然宜尊重他們的興趣與志向，由其自主安排參加社團活動、課輔、遊學、服務、登山旅遊或工讀的活動，惟仍請了解其規劃與動向，叮囑必要的安全意識和健康的維護。若有任何疑慮或需要，可與自己學校的學生事務處或教官室聯絡尋求協助；而若有身體不適，則應立即就醫，並避免參加團體活動、進出公共場所，做好自主健康管理。

至於國中小及幼稚園小朋友的家長，除注意上述安全與健康外，更要費心處理孩子安置與學習的問題。在此，清基 想提出幾點建議：

一、暑假期間如能親自帶領孩子最佳，但如因工作關係必須安置孩子，則親人是較好的選擇，如家中的長輩或親戚；如確須另行安置，則請留意安置的地點是否立案、服務人員是否合格、服務內容是否完善及場所是否安全等。

二、暑假作業以具啟發性、思考性、創造性、體驗性的作業或活動，代替抄寫或死背課業，亦避免使用坊間現成作業簿本，以達提升學習效果目的。

三、請叮囑孩子生活起居正常，按時完成暑假作業，並依學校規定返校。

四、請指導學生安排暑期休閒生活，並鼓勵孩子參與校內、外各種學習體驗或服務學習活動，如農漁村體驗、參觀各類型社教館所的藝文展演活動、或鄉土文化巡禮等，以增進其多元探索機會及體驗各類學習活動經驗。

五、請向學生宣導注意假期生活及活動安全，如果時間許可，請儘量利用時間陪伴子女，共同參與各項校內、外學習活動，增進親子感情。

六、建議利用時間多陪孩子閱讀，不論是床邊說故事或一起閱讀，協助孩子愛上閱讀，必定是最值得的投資。同時，如能利用假期帶孩子上圖書館，讓孩子懂得運用圖書館資源，更能為孩子終身的學習奠定基礎。

孩子是我們的希望，投資教育就是投資國家的未來。增進孩子的安全、健康的學習、成長，是我們共同的責任，而且沒有假期之別，期望大家一起來關心我們的孩子。謹祝

身體健康

萬事如意

                     

                教育部長                           敬上

                                      

                            中華民國100年6月13日

 

http://www.eces.ilc.edu.tw/school/web/index.php?dt=pub&pubid=665

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植大盃直排輪賽捷報

"植大盃"直排輪賽….

子宸獲一年級男子休閒A組第三名

元成獲一年級男子休閒A組第八名

果壘獲一年級男子休閒B組第一名

芷妤獲一年級女子休閒A組第五名

子涵獲一年級女子休閒B組第二名

篙美獲一年級女子休閒B組第四名

成績很好喔~~~^0^

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頭城獅子會校際硬筆書法比賽得獎名單

頭城鎮各校送交每學年優勝作品2名參加校際賽~~~

佩滋的作品代表二城一年級參賽..

雖然沒有得名~~

但是再接再勵..下次還是有機會喔^^ 

 

 

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年級

名次

姓名

學校

年級

名次

姓名

學校

一

第一名

黃維棋

大溪

四

第一名

陳子千

二城

一

第二名

吳澤毅

二城

四

第二名

吳楷翊

頭城

一

第三名

林佳臻

大溪

四

第三名

李  旻

二城

一

佳作

徐子晉

竹安

四

佳作

吳佩容

梗枋

一

佳作

游婉琇

大里

四

佳作

游竣傑

大里

一

佳作

戴秀穎

梗枋

四

佳作

張映潔

大溪

二

第一名

徐菀蔚

大溪

五

第一名

江宛頤

頭城

二

第二名

陳毅聰

竹安

五

第二名

林冠文

二城

二

第三名

孫于諳

二城

五

第三名

孫于婷

二城

二

佳作

陳冠宇

二城

五

佳作

林紀榕

頭城

二

佳作

陳潔穎

竹安

五

佳作

陳愛雯

大溪

二

佳作

林楷恩

頭城

五

佳作

陳文祥

竹安

三

第一名

林彥頡

頭城

六

第一名

卓逸楊

大溪

三

第二名

游佩儒

二城

六

第二名

吳俊杰

大溪

三

第三名

吳芷瑩

梗枋

六

第三名

年級

姓名

名次

年級

姓名

名次

一孝

吳澤毅

優勝

四孝

陳子千

優勝

一忠

孫佩滋

優勝

四忠

李  旻

優勝

一忠

蔡語柔

佳作

四孝

蕭夢樊

佳作

一忠

宋孋庭

佳作

四忠

蕭睿承

佳作

一忠

吳靜惠

佳作

四孝

周芊億

佳作

二仁

孫于諳

優勝

五忠

孫于婷

優勝

二孝

陳冠宇

優勝

五忠

林冠文

優勝

二孝

蕭嘉嫺

佳作

五忠

魏筱云

佳作

二孝

林咨妡

佳作

五忠

黃郁芬

佳作

二仁

賴恩琦

佳作

五仁

林仲薇

佳作

三仁

游佩儒

優勝

六仁

余亞庭

優勝

三忠

邱美瑄

優勝

六忠

尤靖文

優勝

三孝

賴佩珊

佳作

六孝

吳予容

佳作

三孝

黃皓宇

佳作

六孝

林柔玫

佳作

三忠

陳鈺涵

佳作

六仁

蔡得福

佳作

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0603香包製作

今年的端午節在星期一~~放假一天^0^

小朋友雖然第一次體驗穿針引線~~~卻是有模有樣^^

只是看得出來有幾個小朋友拿"手工"完全沒輒~~~呵呵

還好班上"小天使"很多~~~能幫老師解決大家的問題

花了3節課~~~大家都有一個香包可以過節囉^^