106 二~1-5辦理環境教育研習、研討環境教育課程,研發環境教育教材、教學模組,推動環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學。

五年級環境教育融入學校特色課程

時間:106年2月~106年6月

地點:學校附近的農地

參與活動人員:五年級老師、學生及校工

活動內容:透過農事-種稻活動,讓學生體會農夫的辛苦、感受土地孕育萬物的慈愛與寬容,供給人類食的來源,了解環境賦予我們資源的可貴,學會尊重與愛惜。

活動照片;

環境變遷與稻米栽種的改變

稻米栽種的步驟與注意事項說明

插秧體驗活動

觀察記錄活動照片

學習單:

六年級環境教育融入學校特色課程

時間:106年2月-6月

活動內容:透過傳統米食文化的課程活動,讓學生了解社區當地的飲食文化與當地的農物特產,了解環境變遷、時間的改變讓傳統飲食文化也漸漸的式微與轉變,意識到傳統文化保留的重要。

活動照片: