實際行動參與解決地方環境問題之事蹟
主題:實際行動參與解決地方環境問題之事蹟 時間:100年9月29日 地點:學校週邊社區 說明:融入社區宣導農田休耕後復耕的效益
結合民間團體地方產業和社區資源辦理環境教育活動並有卓著之事蹟
主題:結合民間團體地方產業和社區資源辦理環境教育活動 說明: 結合地方產業和社區資源,做環保材料的宣導
玉田國小環境教育願景
環境教育願景:· 環境正思:教職員工生及家長能有正確的環保思維及觀念。 · 環教正知:師教職員工生及家長知道正確的環教知識、態度及技術。 · 環保正行: 師生及家長有環保的共識,並能有正確的環保行動力。
玉田國小環境教育簡介– 基本資料
校名 宜蘭縣礁溪鄉玉國民小學 校址 宜蘭縣礁溪鄉玉田村茅埔路24號 學校網頁網址 Http://www.ytes.ilc.edu.tw 環境教育網頁網址 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6325 校地面積 9807平方公尺 校園綠覆率及面積 57.33% ;5622平方公尺 可透水面積比率及面積 62.99% ; 6178平方公尺 基地保水力 56220立方公尺 建蔽率 19.17% 創立年月 37年8月 班級數 6 學生數 106 教職員工數 14 校長姓名…
玉田國小環境教育特色–規劃水水水 的綠建築
綠建築的意義在於強調人與自然環境的共存,而不是一味的開發,其結果造成地球溫室效應的氣候變化﹔相對的,台灣因為大量使用混擬土,造成砂石採集氾濫與土石流的發生。所以,綠建築將是未來的趨勢。 本校嗣後如有新建校舍將以綠建築的概念導入工程興建,就是「花費最少的資源建造,產生最少的廢棄物」, 也是環保的建築工程。例如可回收的鋼構建材與寒帶木材構材,避免使用鋼筋混凝土建材減少CO2的排放。