環境教育融入語文閱讀教學—低年級童詩朗讀

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        將自然生態與環境保護議題融入低年級國語文課中,利用童詩朗讀引導小朋友體驗並想像大自然的美好!以下童詩內容取材自《親愛的世界》(道聲出版社)

 

親愛的海洋

請讓大門開著

這是小魚兒的房子

牠們住在你深深的懷裡

大魚想吃牠們時

牠們需要

安全又可靠的

避難所

水在冬天變冷時

牠們需要

溫暖又舒服的

庇護所

牠們疲倦時

需要可以安歇的

收容所

請讓大門開著

這是小魚兒的房子

牠們住在你深深的懷裡

表現程度

唸得真棒!

嗯,還不錯

不熟,再加油!

家長簽名

親愛的樹

爸爸答應我

只要春天來了

就要為我

蓋一間

樹屋

我畫了

五間樹屋

但是

春天就快來了

我還是沒辦法決定

自己最喜歡

哪一間

可以請你挑出

你最喜歡的樹屋嗎?

那等於是

幫了我

一個大忙

先謝謝你了

表現程度

唸得真棒!

嗯,還不錯

要再加油哦!

家長簽名

親愛的太陽

你高興的時候

我知道

因為你的光

在所有的東西上

照耀和反射

你難過的時候

我知道

因為你變得

朦朧又模糊

好像你的眼睛

含著淚水

你生氣的時候

我知道

因為你躲在

烏雲後面

大聲的打雷

閃電

你又高興起來的時候

我知道

因為你不再躲藏

還在美麗的彩虹上面

對我們眨眼睛

表現程度

唸得真棒!

嗯,還不錯

要再加油哦!

家長簽名

親愛的世界

請告訴我

為什麼

你能在樹上

長出那麼多

好吃的莓子和水果

請告訴我

為什麼

你能讓漂亮的花朵

散發甜甜的香味

請告訴我

為什麼

你能在秋天

改變樹葉的顏色

請告訴我

為什麼

你能讓我們的大地

一直這麼美麗

請告訴我

表現程度

唸得真棒!

嗯,還不錯

要再加油哦!

家長簽名