Carmen老師 

撰寫者：楊曉萍

一、依據：壯圍國中112學年度第二學期課發會決議辦理。

二、目標：

（一）結合宜蘭縣輔導團辦理相關研習課程，邀請具備專業背景之人士進行課程教學及經驗分享，提升本校綜合活動領域團隊的教學知能。

（二）透過領域教師公開課，增進教材教法能力之精進，激發教師教學潛能。

三、實施內容：

（一）綜合活動領域知能研習，創新教學經驗分享。

（二）綜合活動領域教師公開課之課程設計及教學。

四、參加對象：本學年擔任綜合活動領域授課之教師

五、研習課程表：

第一場：113年3月5日  星期二

第二場：113年3月19日  星期二

連結網址https://sites.google.com/tmail.ilc.edu.tw/112yilan/31%E5%A0%82%E6%8E%88%E8%AA%B2%E6%95%99%E5%B8%AB%E5%85%AC%E9%96%8B%E8%AA%B2/%E9%A0%86%E5%AE%89%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E7%B6%9C%E5%90%88%E9%A0%98%E5%9F%9F%E7%AB%A5%E8%BB%8D

第三場：113年4月9日  星期二

第四場：113年5月7日  星期二

第五場：113年6月4日  星期二

一、日期時間：民國   113  年  3  月 12 日（星期  二 ）上午11:00-12:00

二、地點：輔導室

三、主席：楊曉萍

四、出席人員：曾淑鈴、楊曉萍、林麗莉、賴儀庭、張惠雯、簡伊梅

五、記錄人員：楊曉萍

六、會議紀錄：

1. 宜蘭縣113學年度(新學年)綜合領域共同進修時間為每週二下午。
2. 請完成公開課之領域老師將素養導向教案、觀課紀錄表、教學省思紀錄表、照片2張上傳至本校公開課雲端硬碟(路徑登錄步驟：

• 連結以下網址：https://drive.google.com/drive/folders/1kRG76TtKGHxaSyMStwPkG87GVZn5AvaN?usp=drive_link
• 輸入登錄帳號：帳號@cwjh.ilc.edu.tw
• 登錄後找到自己的雲端資料夾，將公開課之成果資料於6.30前上傳完成。

3. 本學期領域專業成長結合縣綜合活動領域課程，請大家上網報名參加。

4. 本學期服務學習實施年級為七年級義賣，款項捐華山、創世。
5. 本領域112學年度多元評量如下，請領域老師依評量標準進行評量。

七、提案討論：

    提案一：規劃113學年度段考及平時成績占比分配，請討論。

說 明：依據112學年度下學期第二次課發會決議辦理。

決 議：段考成績50%，平時成績50%。

 提案二：擬定112學年度第二學期領域成長計畫，請討論。

說  明：依據112學年度下學期第二次課發會決議辦理。

決  議：如附件一所示。

提案三：112學年本領域課程評鑑表及彈性課程評鑑表是否增修，請討論。

說  明：依據112學年度下學期第二次課發會決議辦理，並於5月底完成課程評鑑(紙本)。

決  議：本領域課程評鑑表局部修正調整。彈性課程評鑑表無修正。

提案四：本領域課程規劃，教科書選用，教師備課用書等，請討論。

說  明： 依本縣教科書使用辦法，本領域課本以回收再使用方式處理，導致領域教師無備課用書可用。

決  議：新學年全年段換本版或改每學年補三分之一課本方式協助教師合理取得備課用書。

八、臨時動議：

淑鈴師:考慮於課程中安排國三會考祈福板手作活動。

決議：請惠雯師將訊息帶回教務處思考是否由教務處安排跨領域合作(綜合+生科)，完成此活動。

九、散會： 12 時 10 分

一、日期時間：民國   113  年  1  月 9 日（星期  二 ）上午11:00-12:00

二、地點：校史室

三、主席：楊曉萍

四、出席人員：曾淑鈴、楊曉萍、林麗莉、賴儀庭、張惠雯、簡伊梅、李聰謙(教務主任列席)

五、記錄人員：楊曉萍

六、會議紀錄：

1. 教育處正常化訪視意見說明-領域會議記錄中，要有多元評量討論內容。多元評量，已非紙筆測驗為主。本領域已於本學期第一次領域會議完成討論，結果如下：

2. 本學期已完成公開觀課之領域教師，請將觀課相關資料，放置教師個人的雲端資料夾。
3. 特教生評量宣導：學校因應學生之個別能力、特質及需求，應提供適當之評量調整措施；其評量調整措施，應視該領域或科目之學習目標及學生之身心條件彈性為之，並將學生之學習態度、動機及行為，納入評量範圍。
4. 寒假領域非專研習：1.23(二)9:00-12:00引導反思提問設計，講師：遊戲帶領專家-莊越翔。地點：東光國中三樓會議室。(教師研習2.0/代碼18075)。
5. 領域教學用影片有許多只剩盒子，光碟都不見了。因為教學用影片應該只會由領域老師借用，故未避免再有此情形發生，教學用影片會統一放回輔導室諮商室的櫃子左側最上層抽屜裡，未來，請老師借用時記得在借閱簿裡完成借用登記，並於使用完歸還前再次確認光碟是否有放於盒子內，謝謝大家的配合。
6. 預告下學期服務學習實施年級為七年級，服務對象為創世基金會，服務方式請七年級任課教師討論決定之。
7. 期末成績評量需於1/16(二)前完成”學習重點”設定，請麗莉師(七年級)、曉萍師(八年級)、淑鈴師(九年級)協助與該年段老師討論並完成修改。

七、提案討論：

提案一：完免連貫課程合作，請討論。(提案單位：教務處)

說 明：1.高中職入班協同教學共備及單元討論

決 議：

1.合作群科：家政群流服科。

2.合作年級：113學年-七上、114學年-七上、八下、115學年-七上、八下、九上年級。

3.跨階段領域共備安排二次(寒暑假)。

4.入班課程以2節課連排為原則。

5.由教務處依完免計畫統籌安排，領域教師配合部分為共備及協同教學。

提案二：領域服務學習課程未來運作方式，請討論。

說 明：

1. 輔導室服務學習業務與本領域合作推行已行之多年，領域老師對於服務學習課程的帶領多趨於成熟。

2.近幾年校內服務學習業務推動之經費來源為校內社會教育經費，已無像過去有專款支應，故經費使用是有限的。

決 議：每學年各年級執行一次服務學習課程，服務對象及方式如下表:

八、臨時動議：

惠雯：因應連貫課程之所需，邀請領域教師參與113.1.23(二)8:30-12:00於頭城家商辦理之技術型高中職教師增能研習(家政群、餐旅群體驗)。

決議：鼓勵領域教師參加，當成一次領域教師成長課程成果。

九、散會： 12 時 00 分

1.家政主題雙語教學活動設計分享

2.家政主題雙語教學活動設計實作討論

二、上課地點：東光國中

三、成果照片

四、簽到表

1.情緒桌遊「情緒迷航」體驗

2.情緒桌遊「情緒迷航」教學應用與延伸

二、上課地點：東光國中

三、成果照片

四、簽到表

上課地點：東光國中

成果照片：

領域簽到表：

地點：線上課程

講師：林佳諭老師

主題：綜合領域雙語研習-開啟世界多重鑰匙

一、依據：壯圍國中106學年度第一學期課發會決議辦理。

二、主題：防災教育融入綜合活動領域教學教案設計分享。

三、目標：增進領域教師課程研發及教學活動設計能力，促進教師的專業成長。

四、主辦單位：宜蘭縣立壯圍國民中學。

五、承辦單位：綜合活動領域。

六、參加對象：本校綜合活動領域教師。

七、研習日期：106年12月4日（一）。

八、研習地點：本校輔導室。

九、全程參與本次研習教師核予研習時數2小時。

十、研習課程：

十一、經費：本項研習經費由壯圍國中106年度防災教育專款項下支應。

十二、本計劃陳校長核准後實施，修正時亦同。